劉喜平
462300 河南省 漯河市郾城區(qū)計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站
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微信平臺(tái)在婦科健康教育中的應(yīng)用
劉喜平
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目的分析微信平臺(tái)在婦科健康教育中的應(yīng)用情況。方法選擇我院婦科收治的86例患者,根據(jù)患者入院順序奇偶性,將其分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,各43例,對(duì)照組接受常規(guī)健康教育,實(shí)驗(yàn)組加行微信平臺(tái)健康教育;10d后,對(duì)比兩組滿意度及用藥依從性。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組滿意度及用藥依從性分別為100.00%、97.67%,均顯著高于對(duì)照組88.37%、83.72%(P<0.05)。結(jié)論微信平臺(tái)健康教育可有效提高婦科患者滿意度及用藥依從性。
婦科;健康教育;微信平臺(tái)
微信平臺(tái)是一種新型的通訊手段,通過(guò)微信平臺(tái)進(jìn)行健康教育具有經(jīng)濟(jì)、快捷、規(guī)范等優(yōu)點(diǎn),可有效滿足患者健康知識(shí)需求。本研究選擇我院婦科86例患者行分組研究,實(shí)驗(yàn)組實(shí)施微信平臺(tái)健康教育,收效較佳,報(bào)道如下。
1.1 一般資料 選擇我院婦科收治的86例患者,根據(jù)患者入院順序奇偶性,將其分為實(shí)驗(yàn)組(n=43)和對(duì)照組(n=43)。實(shí)驗(yàn)組,年齡22~46歲,平均(29.48±2.33)歲;疾病種類:5例陰道炎,7例宮頸炎,12例子宮內(nèi)膜炎,14例子宮肌瘤,其他5例。對(duì)照組,年齡20~49歲,平均(29.73±2.48)歲;疾病種類:4例陰道炎,6例宮頸炎,13例子宮內(nèi)膜炎,17例子宮肌瘤,其他3例。兩組疾病種類、年齡等基線資料對(duì)比,P>0.05,具有可比性。
1.2 方法 對(duì)照組患者接受常規(guī)婦科健康教育,即入院宣教、住院期間隨機(jī)健康教育及出院宣教等。實(shí)驗(yàn)組施以基于微信平臺(tái)的健康教育,主要包括下述4點(diǎn)內(nèi)容。(1)建立微信平臺(tái)。由科室主任、護(hù)士長(zhǎng)、主管護(hù)士通過(guò)文獻(xiàn)檢索、小組討論等環(huán)節(jié)確定微信平臺(tái)內(nèi)容,包括專家介紹、入院指導(dǎo)、專科疾病介紹、健康飲食、檢查流程等內(nèi)容;完成內(nèi)容設(shè)計(jì)后,委托專業(yè)團(tuán)隊(duì)完成微信平臺(tái)的建設(shè)。(2)規(guī)范化的微信宣教。微信平臺(tái)由3名婦科工作經(jīng)驗(yàn)5年以上的主管護(hù)師兼職管理;入院后,責(zé)任護(hù)士囑患者掃二維碼,加關(guān)注;指導(dǎo)患者通過(guò)輸入關(guān)鍵字(如疾病名稱、癥狀等),體驗(yàn)微信平臺(tái)的自動(dòng)回復(fù)功能;告知患者每周1、3、5、7, 6:00~7:00pm會(huì)有婦科疾病相關(guān)知識(shí)推送。(3)個(gè)體化微信宣教。避開(kāi)治療以及護(hù)理高峰期,每天下午3:00~4:00提供在線咨詢服務(wù),耐心解答患者疑問(wèn),為患者提供個(gè)體化、針對(duì)性宣教。(4)延續(xù)性微信宣教。患者出院后,仍持續(xù)提供微信宣教服務(wù)。
1.3 觀察指標(biāo) 干預(yù)10d后,對(duì)比兩組滿意度及用藥依從性。應(yīng)用我院自制滿意度測(cè)評(píng)表評(píng)價(jià)患者滿意度,得分范圍0~100分,滿意:80~100分;較滿意:60~79分;不滿意:不足60分。滿意度=較滿意率+滿意率。應(yīng)用Morisky服藥依從性量表[1]評(píng)價(jià)患者依從性,依從:8分;部分依從:6~7分;不依從:小于6分。依從性=部分依從率+依從率。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 應(yīng)用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,計(jì)量數(shù)據(jù)對(duì)比應(yīng)用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料對(duì)比應(yīng)用χ2檢驗(yàn),P<0.05代表差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 比較兩組滿意度 對(duì)照組滿意20例、較滿意18例、不滿意5例,滿意度為88.37%(38/43);實(shí)驗(yàn)組滿意23例、較滿意20例、不滿意0例,滿意度為100.00%(43/43);實(shí)驗(yàn)組滿意度更高(χ2=5.309,P=0.021)。
2.2 比較兩組依從性 對(duì)照組依從18例、部依從18例、不依從7例;實(shí)驗(yàn)組依從25例、部分依從17例、不依從1例;實(shí)驗(yàn)組用藥依從率為97.67%(42/43),顯著高于對(duì)照組83.72%(36/43)(χ2=4.962,P=0.026)。
健康教育是臨床護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié)。然而,傳統(tǒng)健康教育容易受到護(hù)士溝通能力、知識(shí)層面的影響,又存在講解內(nèi)容與患者需求不符、講解時(shí)機(jī)不對(duì)等問(wèn)題,嚴(yán)重影響宣教效果。
本研究中,對(duì)照組接受常規(guī)健康教育,實(shí)驗(yàn)組加行微信平臺(tái)健康教,10d后,實(shí)驗(yàn)組滿意度及用藥依從性分別為100.00%、97.67%,均顯著高于對(duì)照組88.37%、83.72%(P<0.05)。
綜上所述,微信平臺(tái)健康教育可有效提高婦科患者滿意度及用藥依從性。
[1]司在霞,郭靈霞,周敏,等.修訂版Morisky服藥依從性量表用于抗凝治療患者的信效度檢測(cè)[J].護(hù)理學(xué)雜志,2012,27(22):23-26.
10.3969/j.issn.2095-9559.2016.04.078
2095—9559(2016)04—2403—01
2016-01-19