吳紅巖，李　巖

大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院

大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法研究

吳紅巖，李巖

大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的一種新興趨勢(shì)，并且影響著國(guó)內(nèi)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展形勢(shì)。因此，在這樣的發(fā)展背景之下，本文將對(duì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法進(jìn)行研究，并對(duì)目前創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的發(fā)展過程中存在的問題進(jìn)行分析，提出合理的發(fā)展方案。

大眾創(chuàng)業(yè)；萬眾創(chuàng)新；創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法；分析研究

引言

創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的一個(gè)重要的發(fā)展趨勢(shì)，并且成為了目前商業(yè)發(fā)展的新型模式，越來越多的人開始通過進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)自己的成功之路，希望通過自主經(jīng)營(yíng)模式和自主發(fā)展的方式，來推進(jìn)自主創(chuàng)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。因此，為了更好地推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的研究，本文將主要從進(jìn)行大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法研究的意義、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的發(fā)展問題以及大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的發(fā)展策略等三個(gè)主要方面展開分析，來進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的研究與發(fā)展。

一、進(jìn)行大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法研究的意義

進(jìn)行大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的研究，首先可以對(duì)目前的自主創(chuàng)業(yè)形式進(jìn)行一個(gè)充分的了解，這樣就可以對(duì)大眾創(chuàng)業(yè)的一個(gè)主要的創(chuàng)業(yè)方式進(jìn)行分析，從而進(jìn)一步分析出各種創(chuàng)業(yè)形式的利弊所在；除此之外，進(jìn)行大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的研究，還可以針對(duì)目前的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法實(shí)施過程中存在的問題進(jìn)行分析，從而進(jìn)一步獲得改進(jìn)的方法與策略，推進(jìn)國(guó)內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。因此，對(duì)于進(jìn)行大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的研究，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的發(fā)展問題

（一）政府的支持力度不夠

在進(jìn)行大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的研究過程中發(fā)現(xiàn)，政府的支持力度明顯不夠。因?yàn)檎m然在創(chuàng)業(yè)方面給與了一定的支持和政策的優(yōu)惠，但是卻并沒有進(jìn)一步的進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展方面的指導(dǎo)和幫助，并且也沒有對(duì)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)，這樣就使得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法在推進(jìn)的時(shí)候出現(xiàn)很多問題，并且會(huì)嚴(yán)重影響大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的發(fā)展。所以，面對(duì)政府的支持力度不夠的問題，必須要加以解決。

（二）創(chuàng)業(yè)教育體系不完善

對(duì)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的執(zhí)行來說，還必須要與完善的創(chuàng)業(yè)教育體系相協(xié)調(diào)，這樣才可以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)方法的創(chuàng)新發(fā)展。但是在目前的社會(huì)創(chuàng)業(yè)教育中，并沒有制定出一個(gè)完善的創(chuàng)業(yè)教育體系。因?yàn)闆]有科學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育體系進(jìn)行指導(dǎo)，那么在進(jìn)行具體的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，就會(huì)存在不科學(xué)的地方，并且也使創(chuàng)業(yè)者沒有一個(gè)合理的規(guī)劃和執(zhí)行方案，這樣就會(huì)使創(chuàng)業(yè)活動(dòng)大打折扣。而且，尤其是在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下，如果沒有一個(gè)科學(xué)的教育體系，那么就會(huì)嚴(yán)重影響創(chuàng)業(yè)的方法進(jìn)一步改革與發(fā)展。

（三）創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)人才缺乏

在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的發(fā)展，不能缺少創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員的幫助。但是目前的一些社會(huì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是形同虛設(shè)，部分可以提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的機(jī)構(gòu)還要收取高額的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)費(fèi)用，這就為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的提出和發(fā)展起到了一定的限制作用。對(duì)于傳統(tǒng)的自主創(chuàng)業(yè)行為來說，不需要過多的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的啟動(dòng)，這就需要對(duì)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)方法和創(chuàng)業(yè)手段進(jìn)行指導(dǎo)，因此，面對(duì)創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)人才缺乏的問題，必須要采取合理的解決措施。

（四）社會(huì)創(chuàng)業(yè)觀念落后

創(chuàng)業(yè)方法的創(chuàng)新還離不開創(chuàng)業(yè)觀念的改進(jìn)，尤其是隨著新時(shí)代的發(fā)展，各種各樣創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開始推行，但是部分創(chuàng)業(yè)者還是堅(jiān)守著傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)思維和落后的創(chuàng)業(yè)觀念，這樣就會(huì)嚴(yán)重影響創(chuàng)業(yè)方法的革新與發(fā)展。因此，社會(huì)創(chuàng)業(yè)觀念落后的問題有待進(jìn)一步解決。

三、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的發(fā)展策略

（一）加強(qiáng)政府的支持力度

為了更好地促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法的發(fā)展，就必須要加強(qiáng)政府的支持力度。首先，政府要加大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法的支持政策，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)新形勢(shì)的發(fā)展與改革；除此之外，要在創(chuàng)業(yè)資金方面給予一定的支持，尤其是那些創(chuàng)新性的創(chuàng)業(yè)形式和方法，這樣就可以進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新性發(fā)展。

（二）完善大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)教育體系

創(chuàng)業(yè)教育體系，是進(jìn)行創(chuàng)新性創(chuàng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵部分，因此必須要完善創(chuàng)業(yè)教育體系。具體來說，就是要完善相關(guān)的創(chuàng)業(yè)教育課程，針對(duì)創(chuàng)業(yè)主體和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，進(jìn)行分類創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，這樣就可以提高創(chuàng)業(yè)教育的基本效率。由此可見，完善大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)教育體系對(duì)創(chuàng)業(yè)方法的改革是非常重要的。

（三）聘請(qǐng)專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育人才進(jìn)行指導(dǎo)

在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的過程中，在完善了教育體系之后，還要聘請(qǐng)專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育人才進(jìn)行指導(dǎo)，這樣才可以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育的效果和效率。尤其是那些在自主創(chuàng)業(yè)方面有著較高成就或者是成功的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家，通過聘請(qǐng)這些人員來進(jìn)行創(chuàng)業(yè)講解，這樣對(duì)于創(chuàng)業(yè)方法的創(chuàng)新發(fā)展來說，是非常有幫助的。

（四）改善社會(huì)創(chuàng)業(yè)觀念

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法還需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)觀念的改革，因此社會(huì)必須要發(fā)揮社會(huì)的功能指引作用，通過利用社會(huì)的發(fā)展潮流和趨勢(shì)，來對(duì)創(chuàng)業(yè)觀念進(jìn)行引導(dǎo)和發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)觀念的改變與革新，這樣才可以更好地促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下的創(chuàng)業(yè)方法的革新與發(fā)展。

結(jié)語

通過本文的進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的背景下自主創(chuàng)業(yè)方法的創(chuàng)新過程還存在一定問題，因此文中對(duì)此進(jìn)行了分析，并提出了一些切實(shí)可行的改革策略，希望可以推進(jìn)創(chuàng)業(yè)方法的創(chuàng)新發(fā)展。

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