【摘 要】動(dòng)漫是新媒體時(shí)代的一種藝術(shù)形式，使一些無(wú)生命的物體擬人化、夸張化，賦予其人類(lèi)的一切感情。動(dòng)漫是人們實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的一個(gè)媒介，動(dòng)漫正是實(shí)現(xiàn)這個(gè)媒介的載體。當(dāng)今是世界動(dòng)漫大行其道的時(shí)代，中國(guó)本土的原創(chuàng)動(dòng)漫也不能甘于落后，要勇于推新人，新作品，敢于和世界發(fā)達(dá)的動(dòng)漫國(guó)家相抗衡。

【關(guān)鍵詞】癥結(jié)；中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)漫；創(chuàng)新；動(dòng)漫教育；改革

中圖分類(lèi)號(hào)：J124 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）02-0202-02

動(dòng)畫(huà)，可以理解成為是一種可以活動(dòng)的連環(huán)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)可以將一幅幅刻板的圖畫(huà)生動(dòng)的展示在我們的眼前。也正是漫畫(huà)創(chuàng)造了動(dòng)畫(huà)，奠定了動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)。日本的動(dòng)畫(huà)作品百分之九十八以上都是改編自漫畫(huà)作品，也可以這樣說(shuō)：沒(méi)有漫畫(huà)就沒(méi)有動(dòng)畫(huà)，漫畫(huà)與動(dòng)畫(huà)是相輔相成，不可分割的關(guān)系。漫畫(huà)與動(dòng)畫(huà)作為美術(shù)的一部分，從藝術(shù)的另一個(gè)角度展示人類(lèi)的文化，反映人類(lèi)的精神，這兩者的結(jié)合也就是我們今天看到的“動(dòng)漫”。

當(dāng)今世界的動(dòng)漫格局形成了以美國(guó)和日本為主導(dǎo)的局面，其中以日本尤為突出，日本動(dòng)漫已成為日本民族的象征。中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)漫的處境也及其尷尬，一方面，日本動(dòng)漫來(lái)勢(shì)洶洶的侵占中國(guó)孩子的課余生活，大把的賺取利潤(rùn)和財(cái)富。另一方面，中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)漫經(jīng)過(guò)多年的改革，雖然取得了一些成績(jī)，但進(jìn)步還是略顯遲緩。這些問(wèn)題必須引起我們政府以及動(dòng)漫教育者的高度重視，我們必須找到中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)漫的癥結(jié)之所在，以此來(lái)促進(jìn)中國(guó)動(dòng)漫教育的改革，這才是中國(guó)動(dòng)漫今后的發(fā)展之路。經(jīng)過(guò)我的分析有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

一、動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)以外的人來(lái)指導(dǎo)動(dòng)漫創(chuàng)作

中國(guó)市場(chǎng)什么樣的人都在創(chuàng)作動(dòng)漫作品，內(nèi)行也創(chuàng)作，外行也創(chuàng)作，原因不外乎就是為了賺取利潤(rùn)。很多中國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作人員成為外國(guó)動(dòng)畫(huà)的廉價(jià)勞動(dòng)力，他們的工作就是給外國(guó)動(dòng)畫(huà)加中間畫(huà)。更導(dǎo)致了我國(guó)本來(lái)就少有的有能力的專(zhuān)業(yè)動(dòng)畫(huà)人員的思路匱乏，不思進(jìn)取，夜郎自大。中國(guó)很多動(dòng)漫制作公司的領(lǐng)導(dǎo)是外行，他們錯(cuò)誤的認(rèn)為：既然動(dòng)畫(huà)片是給小孩子看的東西，小孩本來(lái)就沒(méi)有藝術(shù)鑒賞的能力，也就用不著花大量的經(jīng)費(fèi)和精力來(lái)制作動(dòng)漫作品。這樣的想法真的很悲哀，直接導(dǎo)致的結(jié)果就是：中國(guó)的動(dòng)漫作品還停留在低幼的階段，別說(shuō)大人不喜歡看，連小孩子都不愿意看了。我曾經(jīng)和一個(gè)剛剛分配到動(dòng)畫(huà)公司的學(xué)生交談過(guò)，他說(shuō)現(xiàn)在的工作讓他很不開(kāi)心。原因是在工作中，那些他認(rèn)為顏色比較優(yōu)秀的動(dòng)漫設(shè)計(jì)草圖公司老板不喜歡，老板只喜歡那些看起來(lái)很土的顏色，和很過(guò)時(shí)的設(shè)計(jì)。外行來(lái)指導(dǎo)內(nèi)行的工作，導(dǎo)致動(dòng)漫作品的藝術(shù)性難以保證。

動(dòng)漫作品的負(fù)責(zé)人一定是在業(yè)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的人員，或者最少在動(dòng)漫行業(yè)從業(yè)至少5年以上的人員，同屬注意培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)畫(huà)制作隊(duì)伍。動(dòng)漫的教育工作者在學(xué)校里就要培養(yǎng)學(xué)生這方面的素質(zhì)。動(dòng)漫教育的改革勢(shì)在必行，不能一味只傳授書(shū)本上現(xiàn)成的套路，要多和學(xué)生分析在遇到具體問(wèn)題的時(shí)候怎么解決。甚至要讓學(xué)生了解動(dòng)漫市場(chǎng)的動(dòng)向，近期國(guó)家大的方針和政策，以便適時(shí)的改變策略和方法。動(dòng)漫制作團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人往往十分的重要，他的能力直接決定動(dòng)漫作品的成敗。在高校的動(dòng)漫教育上，要培養(yǎng)有專(zhuān)業(yè)能力，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)，又凝聚力的動(dòng)漫制作的領(lǐng)袖。

二、沉舊的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的思想殘余

中國(guó)的動(dòng)畫(huà)片大多出自“某某電視臺(tái)動(dòng)畫(huà)部”或“某某美術(shù)制片廠(chǎng)”，不言而喻，這些都是國(guó)家的資金在大力的支持。當(dāng)今全球的動(dòng)漫市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)白熱化，動(dòng)漫產(chǎn)品有經(jīng)濟(jì)效益才是最重要的。比如，一部動(dòng)漫作品無(wú)論思想境界多么的高大上，角色設(shè)計(jì)，場(chǎng)景設(shè)計(jì)多么的優(yōu)秀，但是如果賠錢(qián)了，那一切都是前功盡棄。我們看到的是，中國(guó)的動(dòng)漫經(jīng)濟(jì)效益是要排在社會(huì)效益的后面，可想而知，一個(gè)不注重市場(chǎng)的動(dòng)漫作品的結(jié)果必然是失敗的。在中國(guó)，動(dòng)畫(huà)成了沒(méi)人愛(ài)看的“幼兒教育節(jié)目”，當(dāng)然也就比不過(guò)外國(guó)動(dòng)漫的文化侵略了。央視要敢于引進(jìn)優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫作品，我知道國(guó)內(nèi)很多優(yōu)秀的動(dòng)漫作品由于受到很多阻力，根本沒(méi)有辦法在電視臺(tái)播放，沒(méi)有一個(gè)好的平臺(tái)，中國(guó)動(dòng)漫作品還談什么希望呢？

中國(guó)的動(dòng)漫制作一定要商業(yè)化、市場(chǎng)化。要把好的原創(chuàng)作品引進(jìn)來(lái)，不好的的就請(qǐng)出去的政策，一定要有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。只有這樣，中國(guó)動(dòng)漫的這潭死水才會(huì)有活力。中國(guó)的動(dòng)漫教育中要多舉辦一些動(dòng)漫比賽，提高學(xué)生的創(chuàng)作熱情和專(zhuān)業(yè)能力，可以適當(dāng)?shù)挠幸恍┆?jiǎng)勵(lì)的機(jī)制。讓學(xué)生在學(xué)校期間就能創(chuàng)作出一些好的劇本，好的動(dòng)漫創(chuàng)意，這些好的想法可能在學(xué)校期間由于條件沒(méi)有辦法完全做好，但是到了動(dòng)漫的公司以后，他們會(huì)把這些好的作品有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)出來(lái)，最終展示在大家的面前。

三、動(dòng)漫音樂(lè)制作水平低下和聲優(yōu)演員不專(zhuān)業(yè)

中國(guó)的動(dòng)漫音樂(lè)制作水平和聲優(yōu)演員不專(zhuān)業(yè)也是國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)的弱點(diǎn)?！奥晝?yōu)”在日本就是配音演員，日本對(duì)聲優(yōu)的水平有很高的要求，一個(gè)好的聲優(yōu)可以為動(dòng)漫的角色增加非常多的亮點(diǎn)。日本的很多優(yōu)秀動(dòng)漫作品的男性角色都是由女性來(lái)配音的，就是為了達(dá)到特有的動(dòng)漫聲音的效果。例如：《火影忍者》《足球小將》的男性主角都是由女性聲優(yōu)配音。日本的動(dòng)漫作品音樂(lè)、聲優(yōu)和畫(huà)面都配合的非常默契，日本的動(dòng)漫音樂(lè)很多都是國(guó)內(nèi)一線(xiàn)的流行樂(lè)手來(lái)演唱，所以受眾人群很多。與之相反的是，中國(guó)的網(wǎng)友都提出國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫(huà)音樂(lè)制作水平和聲優(yōu)質(zhì)量相當(dāng)?shù)停踔恋綗o(wú)法忍受的地步。在國(guó)外，動(dòng)畫(huà)的音樂(lè)制作人都是頂級(jí)的，聲優(yōu)必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn)才能出道。

中國(guó)的動(dòng)漫教育工作者要重視動(dòng)漫配音演員的培養(yǎng)，不要認(rèn)為這是個(gè)小問(wèn)題，配音雖然在動(dòng)漫作品中不占有絕對(duì)的地位，但是如果忽視了動(dòng)漫的配音，但這部動(dòng)漫作品的質(zhì)量會(huì)大打折扣。

四、中國(guó)動(dòng)漫制作理念上過(guò)于保守，不重視劇本

“劇本劇本，一劇之本”。我認(rèn)為劇本在動(dòng)漫的創(chuàng)作中占百分之六十以上的比例，如果在動(dòng)漫強(qiáng)國(guó)日本，這個(gè)比例會(huì)更高。中國(guó)的一些動(dòng)漫作品過(guò)于強(qiáng)調(diào)教育意義，就像一個(gè)古板的老學(xué)究一樣，全然沒(méi)有動(dòng)漫作品本身應(yīng)有的娛樂(lè)元素。故事情節(jié)平淡無(wú)味，缺乏創(chuàng)作性作品，許多作品都原來(lái)的老故事，老情節(jié)，這樣的動(dòng)漫作品年輕人一定不會(huì)喜歡。在動(dòng)畫(huà)中，劇本包括文字劇本、文字分鏡頭劇本、畫(huà)面分鏡頭劇本，由編劇和導(dǎo)演協(xié)作完成。一個(gè)劇本的好壞已經(jīng)決定了這個(gè)動(dòng)畫(huà)的可看性。而好的劇本是需要豐富的想象力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。而中國(guó)動(dòng)漫故事老套、幼稚說(shuō)教、缺乏自主創(chuàng)新，這已經(jīng)成了一個(gè)老生常談的問(wèn)題了。

中國(guó)的動(dòng)漫教育需要天馬行空的想象力，需要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界所沒(méi)有的想象世界，并最終成為能夠給予人們以精神上的愉悅和享受。需要教師在課堂多給學(xué)生布置一些劇本創(chuàng)作的作業(yè)，多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的編劇和故事，這些故事可以不拘泥于動(dòng)漫，可以是電影，電視劇，甚至是話(huà)劇，小品等等。動(dòng)漫教育工作者要想辦法拓寬學(xué)生的知識(shí)面，想象力，多接觸國(guó)外優(yōu)秀的作品，這些都是現(xiàn)在中國(guó)動(dòng)漫教育所缺少的。

總而言之，中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)漫需要推陳出新，不拘泥于傳統(tǒng)的條條框框，需要一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，這些都是亟待解決的問(wèn)題。

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作者簡(jiǎn)介：

張生博，男，遼寧師范大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院講師，主要從事動(dòng)漫教學(xué)，個(gè)人作品獲省級(jí)以上動(dòng)漫大賽獎(jiǎng)項(xiàng)35次。