吳俊芳張崇輝　翟學(xué)軍　王秋萍（西安工程大學(xué)理學(xué)院應(yīng)用物理系，陜西西安710048）

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應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)探索*

吳俊芳*張崇輝翟學(xué)軍王秋萍
（西安工程大學(xué)理學(xué)院應(yīng)用物理系，陜西西安710048）

實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是當(dāng)前社會對人才需求的重要指標(biāo)。在大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)中，對剛畢業(yè)的大學(xué)生在求職中遇到的最大問題就是要有“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”。就業(yè)是高等教育的目的，是人才培養(yǎng)的標(biāo)桿[1]。為了克服這個問題，大學(xué)本科教育必須克服現(xiàn)有的理論教學(xué)環(huán)節(jié)強(qiáng)而實(shí)踐環(huán)節(jié)弱的弊端，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)[2]。大學(xué)生的實(shí)踐就業(yè)基地就是培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提高就業(yè)率的途徑之一，是大學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個階梯。學(xué)校在抓人才培養(yǎng)，提高就業(yè)率的前提就是要搞好大學(xué)生的實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)，這樣培養(yǎng)出的學(xué)生才能得到社會的認(rèn)可[3，4]。因此實(shí)踐就業(yè)基地的建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)，應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)申報了應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)校外實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)，符合學(xué)校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，得到了學(xué)校及學(xué)院的大力支持，保障項目的順利完成[5]。

一、實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)的基礎(chǔ)工作

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)已經(jīng)建立的實(shí)踐就業(yè)基地有4個：西安航空發(fā)動機(jī)有限責(zé)任公司，2007年3月8日簽約，2015年3 月16日續(xù)簽；陜西四方檢測技術(shù)有限公司，2012年6月11日簽約；陜西恩埃姆檢測技術(shù)有限公司，2012年6月11日簽約；番禺珠江鋼管（連云港）有限公司2014年7月18日簽署了實(shí)踐就業(yè)基地協(xié)議；這4個實(shí)踐就業(yè)基地為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所，會為學(xué)生提供考證培訓(xùn)和就業(yè)等機(jī)會，在應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的實(shí)踐就業(yè)方面做出了很大貢獻(xiàn)。

二、實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)的具體內(nèi)容

實(shí)踐就業(yè)基地的建設(shè)涉及到的內(nèi)容比較豐富，下面主要就建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)思路、實(shí)施方案、研究措施和預(yù)期成果等方面展開論述。

（一）建設(shè)目標(biāo)

畢業(yè)生實(shí)踐就業(yè)基地的培育和建設(shè)，是做好學(xué)生就業(yè)工作的基礎(chǔ)和核心，也是學(xué)校能夠穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的保障，學(xué)生就業(yè)的好壞直接關(guān)系著學(xué)校的招生和發(fā)展。建立廣泛、穩(wěn)定的畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地是保障畢業(yè)生就業(yè)市場長盛不衰的關(guān)鍵。為了進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐鍛煉和就業(yè)機(jī)會，特申請應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)校外實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)。

根據(jù)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過2年左右時間的建設(shè)，建成1耀2個相對穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)、對口、能夠基本滿足應(yīng)用物理

學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要的實(shí)踐基地和就業(yè)基地，形成以基地帶動市場，以市場促進(jìn)就業(yè)的格局。

（二）建設(shè)思路

堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，按照“立足西部、面向全國、重點(diǎn)拓展鄰省市場”的思路，開辟實(shí)踐就業(yè)新市場，拓寬就業(yè)渠道，為學(xué)生提供更多更好的實(shí)踐鍛煉和就業(yè)發(fā)展機(jī)會。實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)要從應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)，要考慮到實(shí)踐就業(yè)基地的基礎(chǔ)和條件，能夠滿足應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐和就業(yè)的要求。

根據(jù)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)發(fā)展規(guī)模，制定實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢、校友優(yōu)勢、師生優(yōu)勢，有計劃、有目的、有步驟地開展實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)。實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)要本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則，充分利用我校的科技、人才、文化、信息等資源優(yōu)勢，在完成應(yīng)用物理學(xué)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的同時，幫助基地單位培養(yǎng)人才和進(jìn)行科技咨詢與開發(fā)、文化建設(shè)等，促進(jìn)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)和實(shí)踐就業(yè)基地單位共同發(fā)展。

根據(jù)應(yīng)用物理學(xué)辦學(xué)需要和社會教育資源狀況，應(yīng)用物理學(xué)實(shí)踐就業(yè)基地主要分為兩個類型開展建設(shè)：

1.不斷建設(shè)和發(fā)展已有的實(shí)踐就業(yè)基地。

對已經(jīng)建立的實(shí)踐就業(yè)基地在原有的基礎(chǔ)上不斷完善，尋求多方面、深層次的合作，不斷拓展合作培養(yǎng)和就業(yè)領(lǐng)域，使得實(shí)踐就業(yè)基地在學(xué)生實(shí)踐和就業(yè)中發(fā)揮更大的作用。

2.建設(shè)新的實(shí)踐就業(yè)基地。

（1）立足西部，建設(shè)省內(nèi)實(shí)踐就業(yè)基地；（2）面向國內(nèi)尤其是鄰省，建立省外實(shí)踐就業(yè)基地。

（三）實(shí)施方案

實(shí)踐就業(yè)基地的建設(shè)要逐步推進(jìn)，要做好已有的基地建設(shè)，在此基礎(chǔ)上建設(shè)新的實(shí)踐教學(xué)基地，具體的實(shí)施方案如下：

1.在已經(jīng)建立的實(shí)踐就業(yè)基地的基礎(chǔ)上，根據(jù)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)建設(shè)需要，進(jìn)行應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)踐就業(yè)新基地的前期調(diào)研和考察工作。

2.和擬建設(shè)的應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)踐就業(yè)基地進(jìn)行協(xié)商和探討，擬定“應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)踐就業(yè)基地協(xié)議”。

3.雙方簽訂“應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)踐就業(yè)基地協(xié)議”。

4.經(jīng)過1-2年建設(shè)和學(xué)校評估，條件成熟的實(shí)踐就業(yè)基地，授予“應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)踐就業(yè)基地”（掛牌）。

（四）研究措施

有了好的研究方案，方案的實(shí)施也是至關(guān)重要，下面給出了具體的研究措施。

1.完善管理制度，科學(xué)、合理地制定建設(shè)規(guī)劃。

為適應(yīng)實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)需要，將建立和健全各項實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)的管理規(guī)定，使之科學(xué)化、制度化，確保實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)的順利開展。根據(jù)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)特點(diǎn)及本單位的優(yōu)勢，制定應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)規(guī)劃，明確實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)程，確定實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)負(fù)責(zé)人，組織力量，有計劃地開展工作。

2.立足西部、面向全國、重點(diǎn)拓展鄰省市場，開辟實(shí)踐就業(yè)新市場。

建立西部的實(shí)踐就業(yè)基地，在此基礎(chǔ)上輻射到鄰省，不斷擴(kuò)大應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的影響力，為學(xué)生實(shí)踐就業(yè)開辟更廣闊的市場。

3.籌建應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)客座專家建設(shè)委員會。

選擇與應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)發(fā)展相關(guān)的社會行業(yè)的部分優(yōu)秀管理專家和高級專業(yè)技術(shù)人員，以聘請客座教授的形式，組建應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)客座專家建設(shè)委員會，參與應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)踐就業(yè)基地的建設(shè)，為應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)出謀獻(xiàn)策。

4.及時檢查和總結(jié)，不斷提高實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)水平。

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)每三年對實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)進(jìn)行巡回評估，定期召開實(shí)踐就業(yè)基地負(fù)責(zé)人座談會，傾聽實(shí)踐就業(yè)基地的意見，不斷總結(jié)和交流實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)水平的不斷提高，畢業(yè)生的實(shí)踐能力和就業(yè)率不斷提高，不斷滿足社會對人才的需求。另外物理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)也要根據(jù)實(shí)踐就業(yè)基地的需要和社會的需求，不斷地進(jìn)行調(diào)整和改革，使得應(yīng)用物理學(xué)的人才培養(yǎng)能夠和市場需求緊密聯(lián)系，培養(yǎng)出社會所需要的人才，這樣才能更好的解決畢業(yè)生找不到工作，同時企業(yè)招不到所需人才的矛盾。

（五）預(yù)期成果

實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)是多方受益的事情，實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)就是能夠服務(wù)企業(yè)、服務(wù)學(xué)生、為學(xué)校打出知名度，根據(jù)這個目的，實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)的預(yù)期成果如下：

1.健全和完善西安航空發(fā)動機(jī)有限責(zé)任公司實(shí)踐就業(yè)基地，擬建立長期的無損檢測資質(zhì)證的培訓(xùn)和考證機(jī)制，為學(xué)生持證上崗和就業(yè)提供有力保障；同時拓寬發(fā)證機(jī)構(gòu)，包括機(jī)械部和質(zhì)監(jiān)局等部門的資質(zhì)證，拓寬學(xué)生的就業(yè)面和就業(yè)領(lǐng)域。

2.建設(shè)1耀2個應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)校外實(shí)踐就業(yè)基地，省內(nèi)1個和省外1個，為應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐就業(yè)提供更大的空間。

三、結(jié)束語

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)是一項長期的工作，要有持續(xù)性，一方面是有條件的建設(shè)新的實(shí)踐就業(yè)基地，另一方面是對已有的實(shí)踐就業(yè)基地的作用和功能的有效開發(fā)，定期對實(shí)踐就業(yè)基地進(jìn)行回訪，傾聽取實(shí)踐就業(yè)基地的意見，不斷總結(jié)和交流實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)水平的不斷提高，不斷滿足應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，使得實(shí)踐就業(yè)基地能夠更好的服務(wù)企業(yè)，為學(xué)生帶來實(shí)踐和就業(yè)方面的益處，這些都不是一蹴而就的事情，要持之以恒，這樣才能夠把實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)好。

參考文獻(xiàn)

[1]吳俊芳，張英堂.“應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”建設(shè)[J].應(yīng)用光學(xué)（增刊），2014，35：89-92.

[2]吳俊芳，張英堂，翟學(xué)軍，等.應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)的探索[J].應(yīng)用光學(xué)，2013，12（34）.

[3]吳俊芳，張英堂.淺談應(yīng)用物理學(xué)特色專業(yè)建設(shè)[J].西安郵電學(xué)院學(xué)報，2011，16（S2）：66-67.

[4]吳俊芳，張英堂，翟學(xué)軍，等.應(yīng)用物理專業(yè)“熱學(xué)”與“熱力學(xué)·統(tǒng)計物理”課程整合建設(shè)[J].改革創(chuàng)新發(fā)展——西安工程大學(xué)教育教學(xué)改革文選，2009：245-249.

[5]吳俊芳，袁亞妮.《熱學(xué)》與《熱力學(xué)·統(tǒng)計物理》課程整合建設(shè)[J].西安工程科技學(xué)院學(xué)報，2006（20）：318-319+322.

摘要：大學(xué)生就業(yè)難是目前普遍存在的問題，多數(shù)企事業(yè)單位在招聘人才時都需要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)時遇到的最大問題，也是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)率低的主要原因；另一方面，招聘企業(yè)在招聘人才時也找不到合適的人才，總是找不到企業(yè)滿意的人才。這就是目前高等教育面臨的嚴(yán)重問題，為了解決這種矛盾，高校的人才培養(yǎng)模式就應(yīng)該做出相應(yīng)的調(diào)整，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高就業(yè)率。實(shí)踐就業(yè)基地就是提供給畢業(yè)生進(jìn)入社會前的一個鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)的一個場所，使得大學(xué)生把所學(xué)知識真正的應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，體會理論和實(shí)踐相結(jié)合的意義，提高學(xué)生的動手能力，同時為學(xué)生的就業(yè)也提高更多的機(jī)會。因此人才培養(yǎng)中實(shí)踐就業(yè)基地的建設(shè)就尤其重要，這是培養(yǎng)社會需求人才的保障，是提高就業(yè)率的保障。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)；人才培養(yǎng)；實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)；就業(yè)率

*項目支持院2014年陜西本科高校省級精品資源共享課程項目袁2014年西安工程大學(xué)校級精品資源共享課袁2014JG040袁葉大學(xué)物理曳課程教學(xué)方法的研究與改革遙

Abstract:College students are facing with a universal problem: difficulty in employment. Most of the enterprises and institutions recruit talents with practical experience, which is the greatest difficulty for the graduates and the main reason for low employment. On the other hand, the recruiters could not find the best person for their compa-nies. Higher education is confronting with these serious problems, in order to solve this contradiction, college students training mode should be adjusted, and the practical ability of college students should be enhanced to improve the employment rate. Employment practice base is a place to exercise and accumulate experience before the graduates en-tering the society, which not only provides opportunities for the college students to apply knowledge in the production practice and understand the meaning of the combination of theory and practice,but also contributes to improving stu-dents' practical ability and creating more employment opportunities for the students. Thus, practice base plays an im-portant role in cultivating talents and improving employment rate.

Keywords:applied physics major; talents training; the construction of employment practice base; employment rate

通訊作者：*吳俊芳（1969-），女，陜西西安，博士，教授，主要從事凝聚態(tài)物理的研究。

中圖分類號：G642

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號：2096-000X（2016）02-0190-02