袁 鷹(安徽省六安市中醫(yī)院,安徽六安237006)
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 全面提升醫(yī)院治黨水平
袁 鷹(安徽省六安市中醫(yī)院,安徽六安237006)
醫(yī)院治黨水平的提升是促進醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量提升的重要因素。本文主要從提升醫(yī)院治黨水平的重要性入手,對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,提升醫(yī)院治黨水平的措施進行了探究。
兩學(xué)一做;學(xué)習(xí)教育;醫(yī)院;治黨水平
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動主要指的是2016年中共中央開展的以“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動。這一學(xué)習(xí)教育活動的開展,讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動成為了政府機關(guān)、司法部門、醫(yī)療機構(gòu)高等院校和國有企事業(yè)單位黨建工作中的重大政治任務(wù)。從我國的社會發(fā)展現(xiàn)狀來看,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的開展,已經(jīng)成為了保持黨的先進性的重要措施。因此,我們有必要對借助“兩學(xué)一做”活動提升醫(yī)院治黨水平的措施進行探究。
在對借助“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動提升醫(yī)院治黨水平的措施進行探究之前,我們首先要對醫(yī)院提升治黨水平的重要性進行了解,從我國公立醫(yī)院的發(fā)展現(xiàn)狀來看,在全面從嚴治黨的背景下,提升醫(yī)院的治黨水平已經(jīng)成為了完善醫(yī)院運行機制的重要措施。從我國公立醫(yī)院的主體責(zé)任考評機制來看,監(jiān)督對象和角度內(nèi)容缺乏明確性、黨員干部自我監(jiān)督力度不強的問題已經(jīng)成為了影響醫(yī)院黨委主體責(zé)任考評機制的重要因素[1]。提升醫(yī)院的治黨水平,可以讓醫(yī)院黨委責(zé)任的監(jiān)督責(zé)任真正落實到實處,這就可以通過轉(zhuǎn)變醫(yī)院管理者管理思想的方式,促進醫(yī)院衛(wèi)生護理水平和管理服務(wù)水平的提升。
2.1 通過提高醫(yī)院干部職工思想認識的方式,提升醫(yī)院的治黨水平
“兩學(xué)一做”活動的開展過程主要沿用的是遵循以黨員干部為重點教育群體,通過讓黨員干部對黨的規(guī)章制度和講話精神的實質(zhì)進行深入了解的方式,將黨的規(guī)章制度的各項要求轉(zhuǎn)化為自身的價值標(biāo)尺。這樣在利用“兩學(xué)一做”活動提升醫(yī)院治黨水平的過程中,對基層黨員干部進行重點培養(yǎng),成為了醫(yī)院相關(guān)部門需要關(guān)注的問題,因此醫(yī)院方面可以通過提高醫(yī)院干部職工思想認識的方式,對自身的治黨水平進行提升。天津市武清區(qū)人民醫(yī)院在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動過程中,確立了以緊緊圍繞醫(yī)院中心工作為核心,以學(xué)習(xí)教育為主要統(tǒng)領(lǐng),以辦人民滿意醫(yī)院,做人民滿意的醫(yī)務(wù)工作者為目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。在學(xué)習(xí)教育活動的開展過程中,醫(yī)院通過對干部職工的思想政治工作和執(zhí)業(yè)行為操守進行規(guī)范的方式,對醫(yī)院的治黨水平進行了提升。在以醫(yī)院二期工程建設(shè)和三級醫(yī)院評審工作為契機,通過以“兩學(xué)一做”為主題的院長黨課講解活動,在這一活動的推行過程中,醫(yī)院中的幾位院領(lǐng)導(dǎo)從醫(yī)院的實際情況和當(dāng)前任務(wù)入手,對“什么是‘兩學(xué)一做’”、“‘兩學(xué)’應(yīng)該怎樣學(xué)”和“合格黨員應(yīng)該怎樣做”等問題進行可講解,并通過邀請區(qū)委黨校教師授課、觀看教育影片等方式,讓黨員在醫(yī)療、護理及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中發(fā)揮了先鋒模范作用。這就讓黨員醫(yī)務(wù)工作者自身的思想認識得到了有效的提升,因此,提升醫(yī)院干部職工思想認識的方式,是提升醫(yī)院治黨水平的有效措施。
2.2 通過營造學(xué)習(xí)氛圍的方式,提升醫(yī)院的治黨水平
從習(xí)近平總書記最近一段時期的重要講話來看,習(xí)近平總書記的講話,對黨員在日常工作中的勇于擔(dān)當(dāng),敢于率先垂范的模范精神進行了多次提及[2]。因此黨員干部在日常工作過程中,要借助“兩學(xué)一做”活動,對什么是中國共產(chǎn)黨和什么是中國共產(chǎn)黨黨員這兩個問題進行深入理解。
在前文的論述中,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動是一項面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要工作,因此在利用“兩學(xué)一做”活動提升醫(yī)院治黨水平的過程中,醫(yī)院應(yīng)該從“三會一課”等黨的組織生活制度入手,通過營造學(xué)習(xí)氛圍的方式,對黨支部自我凈化和自我提高的主動性進行發(fā)揮,進而通過營造良好學(xué)習(xí)氛圍的方式,對醫(yī)院的治黨水平進行提升。蚌埠市第三人民醫(yī)院在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中,對安徽省委書記王學(xué)軍的《認真學(xué)習(xí)貫徹準(zhǔn)則、條例,切實擔(dān)負起全面從嚴治黨政治責(zé)任》和《黨章》的部分內(nèi)容進行了學(xué)習(xí),進而在醫(yī)院制定的《蚌埠市第三人民醫(yī)院“十三五”規(guī)劃》和《蚌埠市第三人民醫(yī)院2016年工作計劃》的執(zhí)行過程中,讓廣大黨員醫(yī)務(wù)工作者在作風(fēng)和行風(fēng)的工作中有效發(fā)揮了自身的引領(lǐng)作用。中國醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的開展過程中。采用的是由各個黨支部定期組織黨員進行集中學(xué)習(xí)的方式,構(gòu)建了一種積極的學(xué)習(xí)氛圍,在引導(dǎo)黨員對中共中央印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》和黨章進行自主學(xué)習(xí)的過程中,醫(yī)院還通過專題學(xué)習(xí)討論活動的開展讓黨員醫(yī)務(wù)工作者的醫(yī)療服務(wù)能力、科研水平和綜合競爭力成為“兩學(xué)一做”專題教育教育成果的展示,這就對醫(yī)院治黨水平的提升起到了一定的促進作用。
2.3 通過要求黨員立足崗位的方式,提升醫(yī)院的治黨水平
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題是醫(yī)院在自身發(fā)展過程中不容忽視的問題,在利用“兩學(xué)一做”活動提升醫(yī)院治黨水平的過程中,醫(yī)院也應(yīng)該對醫(yī)院廣大職工的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題進行強化[3]。因此在借助兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動提升醫(yī)院治黨水平的過程中,要求黨員在任何地位、任何地方和任何時候都不能忘記自身的黨員身份,進而通過讓醫(yī)生黨員立足自身本職工作的方式,是提升醫(yī)院治黨水平的有效措施。也就是說,在提升醫(yī)院治黨水平的過程中,醫(yī)院應(yīng)該真正把“為人民服務(wù)”這一準(zhǔn)則落實到實處。在醫(yī)院黨委主體責(zé)任制的落實過程中,黨員干部要對《中國共產(chǎn)黨廉政自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進行深入學(xué)習(xí),醫(yī)院黨委主體也要發(fā)揮自身的模范作用,進而通過為醫(yī)院提供良好的發(fā)展氛圍的方式,促進醫(yī)院治黨水平的提升。
在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的過程中,貴州省印江縣人民醫(yī)院開展的黨員示范崗強化管理工作,就是通過讓黨員在日常工作中做好本職工作的方式,提升醫(yī)院治黨能力的措施。在貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的過程中,為了更好地提升自身的服務(wù)水平,醫(yī)院提出了以“做黨性堅定的模范、做藝術(shù)精湛的模范、做醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的模范和作人心仁愛的模范”為核心的教育活動。在這一活動的開展過程中,醫(yī)院在臨床黨支部和醫(yī)療技術(shù)等支部中選出了4名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員作為醫(yī)院的 “四個模范標(biāo)兵”在護士群體中也評選出了4名優(yōu)秀黨員護士,進而通過利用LED屏幕在醫(yī)院門診大廳和住院大廳播放這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡的方式,讓這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在日常工作中發(fā)揮自身的榜樣作用,這一措施的應(yīng)用,對醫(yī)院治黨水平的提升起到了一定的促進作用。西藏林芝市人民醫(yī)院在“兩學(xué)一做”教育開展過程中,通過組織學(xué)習(xí),開展義診及免費發(fā)放藥品等方式,全力打造服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)得好、群眾滿意的“三好一滿意”醫(yī)院的做法,讓做人民滿意的醫(yī)務(wù)工作者的工作理念成為了廣大干部職工的工作準(zhǔn)則,這就使得醫(yī)院干部職工的工作熱情得到了有效提升,因此,讓黨員干部做好自身的本職工作,也是提升醫(yī)院治黨水平的有效措施。
“兩學(xué)一做”教育活動的開展,要求我們在日常過程中要把全面從嚴治黨的問題落實到每一個支部和每一個黨員。在醫(yī)院黨員管理中,我們只有讓廣大黨員在學(xué)習(xí)教育和本職工作中進一步鑒定自身的理想信念,才能讓醫(yī)院的治黨水平得到全面的提升。
[1]郭 偉.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推動治黨水平全面提升[J].決策探索(下半月),2016,05:18.
[2]劉寧寧,閆 麗,張瑩瑩.“兩學(xué)一做”推動黨員教育常態(tài)化[A].石家莊市翰坤文化藝術(shù)有限公司.2015年第九屆雜文學(xué)術(shù)研討會論文集[C].石家莊市翰坤文化藝術(shù)有限公司,2015:2.
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2095-2066(2016)35-0279-02
2016-12-3