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      初中體育課堂安全隱患及應(yīng)對措施

      2016-03-19 12:18:08孫亞華
      求知導(dǎo)刊 2016年5期
      關(guān)鍵詞:體育活動應(yīng)對措施隱患

      孫亞華

      摘 要:安全工作是學(xué)校工作的重中之重,是一切教育的根本。體育課堂無疑是快樂與隱患并存的課堂。教師如何針對體育課堂的特殊性,有效排除安全隱患,真正讓體育課堂成為學(xué)生追逐夢想,尋求快樂的所在,本文在此略談?wù)勛约旱拇譁\看法。

      關(guān)鍵詞:體育活動;隱患;應(yīng)對措施

      一、初中體育教學(xué)中存在的安全隱患

      1.重視不到位

      初中學(xué)校的體育教學(xué)往往將安全問題掛在口頭,然而在實際行動中卻鮮有落實;上級部門在政策上制定了一系列安全制度以及安全防護(hù)制度,在實際教學(xué)過程中也一次次地提醒體育教師要保證學(xué)生的安全問題,甚至有很多學(xué)校為了保證學(xué)生的安全而取消了學(xué)生的體育課。然而這樣的種種措施都是表面文章,并不能真正落實到體育教學(xué)過程中,體育教師在教學(xué)過程中也不可能遵守一條條規(guī)則。此外,學(xué)生不按照老師的講解來完成學(xué)習(xí)任務(wù),在體育鍛煉過程中隨意操作等,也增加了安全事故的發(fā)生率。

      2.教學(xué)過程中的疏忽和不足

      筆者通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),在體育教學(xué)過程中發(fā)生安全事故的原因是多方面的。首先是學(xué)生在操作器材過程中操作方法不當(dāng)。例如,在體操鍛煉過程中,教師對動作的力度和動作都有嚴(yán)格的要求,學(xué)生在操作過程中對動作的順序和力度都不按照老師的要求進(jìn)行。在體育活動過程中的保護(hù)和防護(hù)措施不到位,也導(dǎo)致了安全事故的發(fā)生。在體育活動過程中有很多項目是比賽制的,對抗性比較強(qiáng),在活動過程中學(xué)生之間很容易發(fā)生碰撞甚至出現(xiàn)有的學(xué)生會摔倒等。例如籃球活動和足球活動過程中就會發(fā)生這類現(xiàn)象。場地建設(shè)的不合理也是造成安全事故的主要因素之一。在使用體育器材的過程中要注意按時檢查修理器械,教師對學(xué)生的身體也要及時觀察,了解其實際身體狀況。其實在體育活動中大部分的安全事故都是由于個體疏忽而造成的。

      二、初中體育教學(xué)安全事故的防護(hù)措施

      1.高度重視學(xué)生的體育安全意識培養(yǎng)

      在初中體育教學(xué)過程中,不僅要提高學(xué)生的身體素質(zhì),還要提高學(xué)生的安全意識,其中可以通過思想教育課程和培訓(xùn)課程來提升學(xué)生的安全意識。體育教師不僅要告訴學(xué)生體育動作中存在的安全問題,在具體的操作中也要高度重視學(xué)生的一舉一動,要保證學(xué)生的動作不會對自身和身邊人造成傷害。學(xué)生安全意識提升的前提是教師安全意識的樹立,在體育活動課前教師要及時做好課前準(zhǔn)備工作。課前準(zhǔn)備工作要根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理準(zhǔn)備,要避免拉傷和扭傷教學(xué)事故的發(fā)生。對一些危險性的作用也要反復(fù)核實,將危險系數(shù)降到最低。同時教師還要教授學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù),向?qū)W生傳授自我保護(hù)姿勢和動作。

      2.做好全面的準(zhǔn)備工作

      教師要做好全面的準(zhǔn)備工作。教師首先要全面了解學(xué)生的身體狀況,學(xué)校和教師要對學(xué)生進(jìn)行定期的身體安全檢查,身體檢查的重點要放在大部分身體器官上;這樣的身體檢查學(xué)校教師以及家長都必須知曉,以便于體育教師在教學(xué)過程中因材施教,針對不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同的訓(xùn)煉強(qiáng)度。在教學(xué)開始前及活動過程中都要做好準(zhǔn)備工作。例如,在進(jìn)行足球體育教學(xué)時,首先要檢查場地配置,如果發(fā)現(xiàn)場地不平以及其他問題時,要通過協(xié)調(diào)及時解決,還要讓學(xué)生準(zhǔn)備安全防護(hù)衣物,學(xué)生要準(zhǔn)備運動服及運動鞋等,還要警示同學(xué)們不能攜帶危險器具,例如小刀鑰匙尖銳器械等。體育活動過程中安排要科學(xué)合理,在教學(xué)過程中要堅持先易后難、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,在教學(xué)中為了保證每個學(xué)生的安全,可以進(jìn)行分組教學(xué),進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),學(xué)生在活動過程中要保持合理的間隔時間和間隔距離,要避免學(xué)生之間以及學(xué)生和器械之間的碰撞,關(guān)鍵在于要合理調(diào)節(jié)教學(xué)的速度和進(jìn)度。安全事故是不可避免的,只能將傷害降到最小。體育教師以及學(xué)生都要掌握常用的安全常識,要懂得一些急救常識,為后續(xù)的救援爭取更多的時間。

      綜上所述,初中學(xué)生的安全問題在教學(xué)過程中是重中之重,無論是學(xué)校教師,還是家長及學(xué)生個體,都要提升自我的安全意識。在教學(xué)工作中,教師要培養(yǎng)自己的安全意識和責(zé)任意識,要將孩子們的健康問題放在第一位,在保證身體健康的前提下,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]江東鵬.試談初中體育教學(xué)中的安全及其應(yīng)對策略[J].當(dāng)代體育科技, 2014,(6):95.

      [2]任忠林.中學(xué)體育教學(xué)中的安全隱患及預(yù)防措施[J].文理導(dǎo)航,2015, (10):94.

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