2016年5期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 2095-624X;國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN45-1393/N;郵發(fā)代號:48-128,廣告許可證號:450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神,促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
卷首語
思政德育
- “中國夢 趕考行”與踐行社會主義核心價值觀研究
- 當(dāng)代大學(xué)生培育踐行社會主義核心價值觀路徑探析
- 加強和改進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的有效途徑
- 試論習(xí)近平總書記的全面從嚴(yán)治黨思想
- 關(guān)于提高高校大學(xué)生黨員質(zhì)量問題的幾點思考
- 關(guān)于加強藝術(shù)類大學(xué)生入黨積極分子隊伍建設(shè)的思考
- 新形勢下如何做好高職院校學(xué)生思想政治教育工作
- 新媒體環(huán)境下高校研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)探究
- 以人為本理念下高校學(xué)生思想政治工作探究
- 高等院校思想政治教育工作中社會熱點問題的價值分析
- 高職院校大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育的融合
- 試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中思想政治教學(xué)的路徑選擇
- 中職院校德育實效研究
- 高校利用地方特色德育教育資源的路徑研究
探究實踐
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高職院校思想政治理論課的教學(xué)吸引力現(xiàn)狀探究
- 長江三峽工程的哲學(xué)分析
- 淺談中職學(xué)校德育課教學(xué)的有效性
- 中學(xué)生思想品德評價中存在的問題及對策研究
- 小學(xué)語文教學(xué)讀與寫相結(jié)合策略探究
- 論職業(yè)教育語文教學(xué)的定位
- “文化研究”與中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的新視野
- 高中英語教學(xué)中進行德育滲透的必要性和原則
- 《墨經(jīng)》中的物理成像問題淺析
- 成人網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)監(jiān)控策略初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探索
- 高中地理中傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)的“流行”與“經(jīng)典”
- 論發(fā)球技術(shù)在乒乓球運動中的特殊地位
- 頂崗實習(xí)支教與體育教師教育一體化研究
- 體育教學(xué)滲透拓展訓(xùn)練對學(xué)生抗挫折能力培養(yǎng)研究
- 中職學(xué)校田徑教學(xué)的困惑與對策
- 初中體育課堂安全隱患及應(yīng)對措施
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式研究
- 普通高校體育舞蹈教育中存在的問題及其應(yīng)對策略
- 中職生美術(shù)課興趣下降原因分析及改善策略
- 英美文化了解新途徑
- 英美文學(xué)作品翻譯中的不對等性
- 探究幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)路徑
- 關(guān)于中小學(xué)機器人教育的思考與分析
- 受熱面檢修項目在保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱動專業(yè)開設(shè)的可行性研究
- 基于S7—200PLC的熱力公司換熱站控制系統(tǒng)設(shè)計
- 磁懸浮風(fēng)力發(fā)電機發(fā)展及其控制策略研究
- 探析GPS在水利工程測量中的應(yīng)用
- 食品安全風(fēng)險及其化解機制研究
- 應(yīng)用型旅游本科畢業(yè)論文選題模式創(chuàng)新探討
- 我國高等職業(yè)教育課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的研究
- 信息時代下的軍隊圖書館建設(shè)與信息服務(wù)研究
- 獨立學(xué)院學(xué)生宿舍文化建設(shè)研究
- 多元文化背景下的高校特色校園文化建設(shè)研究
- 藝術(shù)專業(yè)學(xué)生個性化教育探析
- 高校貧困生認(rèn)定工作存在的問題與策略
- 對高中貧困生資助現(xiàn)狀與心理教育的思考
- 我國支出型貧困救助路徑選擇分析
- 新媒體對大學(xué)生的影響及教育對策解析
- 基于語義數(shù)字圖書館服務(wù)的創(chuàng)新路徑思考
- 淺談應(yīng)用型本科院校教學(xué)評價體系建設(shè)
- 中美高校創(chuàng)業(yè)大賽模式比較研究
- 大學(xué)生就業(yè)問題研究
- 高校輔導(dǎo)員提升研究生就業(yè)能力研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職人才培養(yǎng)模式分析
- 探索建立高職院校會計專業(yè)創(chuàng)新人才體系培養(yǎng)高技能創(chuàng)新人才
- 校園網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生心理健康教育
- 對網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)平臺建設(shè)的現(xiàn)狀分析與思考
- 基于產(chǎn)教融合的高職校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 內(nèi)地高校維族生自主學(xué)習(xí)能力多元評價體系的研究
- 以“工業(yè)4.0”為導(dǎo)向促進應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
管理規(guī)劃
傳道習(xí)得
- 蘇教版思想品德“與誠信同行”教學(xué)設(shè)計
- 以《楊修之死》一文為例探討教學(xué)主問題設(shè)計
- 抵達(dá)言意共生的境界
- 激活思維,讓個性在語文課堂飛揚
- 返璞歸真
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新語文教學(xué)模式,打造健康快樂課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念類知識建構(gòu)教學(xué)設(shè)計
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢
- 在實物演練和動手操作中學(xué)數(shù)學(xué)
- 淺談高中歷史課堂教學(xué)與現(xiàn)實生活的融合
- 《墨經(jīng)》中的光學(xué)知識
- 一階電路響應(yīng)的教法探究
- 物理實驗創(chuàng)新源泉
- 初中生物復(fù)習(xí)的點滴思考
- 生本課堂在初中地理教學(xué)中的實踐
- 信息技術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中的靈活運用
- 漫談中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情感教育
- 勞動與技術(shù)課堂教學(xué)初探
- 實用口才學(xué)的情境教學(xué)實踐
- 高校課堂有效組織與管理初探
- 淺談魏書生理論在馬斯洛需要層次理論中的有效運用
- 巧用課堂中的注意規(guī)律
教改課改
- 高職思想政治教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的有效措施研究
- 高職院?!按髮W(xué)語文”課程教學(xué)的一些嘗試
- “立足課堂,先學(xué)致疑,因?qū)W施教”的初中語文教學(xué)改革實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的大學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)策略
- 關(guān)于在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中開展模塊化教學(xué)的探討
- 讓信息技術(shù)走進鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 新高考改革方案下高中英語教學(xué)調(diào)整探析
- 高中化學(xué)教學(xué)中融合STS教育的策略研究
- CDIO理念對C語言教學(xué)改革的啟示與借鑒
- 計算機基礎(chǔ)Office教學(xué)實施案例教學(xué)法的探討
- 淺談新課改背景下高中生物教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在藥事管理與法規(guī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測與保護課程的教學(xué)改革
- “陶瓷工藝學(xué)”課程教學(xué)初探
- 高職學(xué)分制改革中的問題及完善對策
- 基于課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接的專業(yè)課程體系改革
- 打造高?!半p引擎” 推進教育教學(xué)改革新局面
- 基于經(jīng)濟新常態(tài)視角下的職業(yè)教育課程體系改革
- 基于有效教學(xué)理論的教學(xué)策略探討
- 基于CDIO的電磁場與電磁波課程教學(xué)改革探討
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)模式的改革探索
- 高?!肮碴P(guān)系學(xué)”課程教學(xué)方法改革的幾點建議