李　晶

做好幼兒的表率

李晶

晨間接待幼兒入園時，一位家長與我進行了溝通：“李老師，我們家菲菲每天早上都要穿裙子上幼兒園，如果不讓她穿裙子，她就在家里發(fā)脾氣。我問了一下孩子，她說是因為李老師每天都穿了漂亮的裙子，所以她也要穿！”聽完家長的話，我想了想，回答家長：“不好意思菲菲媽媽，我是喜歡每天穿裙子上班，但沒想到菲菲小朋友記得這么認真，我下次注意，也引導一下菲菲，要根據天氣的變化穿衣服！”

其實這是一件很小的事情，可孩子卻關注到了，可想而知，我們老師在孩子眼里是多么重要。孩子的成長過程只有一次，我們需要多聽孩子的心聲，給予孩子尊重、信任與鼓勵，還有我們的愛。從早上入園到下午離園放學，孩子的一天都是與老師在一起，在這些時間里，除了學習知識，他們更多的是與老師相處，從老師身上學習那些活動和游戲也沒有完全教會的東西。在孩子眼里，老師是神圣和無比權威的，他們還不會分辨善惡美丑，需要老師去引導和指引。老師的每一句話、每一個動作，甚至于每一個眼神都影響著孩子，所以作為教師，我們一定要嚴格要求自己，以身作則說好每一句話、做好每一件事，將自己最好的一面展示在孩子們的面前，不可以因一時失誤或不查而影響孩子一生的成長與發(fā)展。

同時，孩子與老師的交流是互通的，是相互影響的。在我們給予孩子愛時，孩子也給予了我們不曾擁有的愛；在我們傳授孩子知識時，孩子也給予了我們教學方法；在我們給予孩子快樂時，孩子也給予了我們一張張?zhí)煺娴男δ?；我們在奉獻自己的同時，孩子也在回報我們，讓我們擁有了更多的歡聲笑語，與孩子共成長。

“做好幼兒的表率”不是掛在嘴邊的一句口頭禪，需要教師用腳踏實地的行動來實現，通過自己刻苦的鉆研與無私的奉獻來詮釋。不管我們背后備戰(zhàn)不知多少次才能有最好的一面展示給孩子們，只要能讓他們快樂成長，都無所謂；只要看到孩子們游戲時開心的笑臉，我就感覺到了圣潔和童真，是他們帶我回到了難忘的童年；只要和孩子們在一起，就能讓我忘卻煩惱，沒有了憂愁，讓我體驗到了工作就是幸福。而這無數的“只要”充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，我將繼續(xù)不顧一切追求最好，做好幼兒的表率，做一名優(yōu)秀的幼兒教師！

（武漢經濟開發(fā)區(qū)軍山蒲潭幼兒園）