喻萌

【摘 要】大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新具有非常重要的時(shí)代意義，能夠更好的幫助大學(xué)生在風(fēng)云變幻的社會環(huán)境中堅(jiān)定理想和信念。本文從大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代意義出發(fā)，論證了大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的內(nèi)因和外因，并且介紹了大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的策略，以期達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的目的。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；思想政治教育；創(chuàng)新

1 大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代意義

隨著改革開放事業(yè)的不斷深入，我國的經(jīng)濟(jì)社會取得了令人矚目的發(fā)展成果。在物質(zhì)文明不斷完善的今天，我們的精神文明卻越來越匱乏。一方面，經(jīng)濟(jì)全球化為我們的日常生產(chǎn)生活帶來了翻天覆地變化，但與此同時(shí)，來自世界各地的各種新思想、新潮流、新文化也給我們的思維方式和生活態(tài)度帶來了巨大的沖擊。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未完全熟的薄弱時(shí)期，很容易受到各種新思潮的影響。在這種條件下，對大學(xué)生進(jìn)行正確的思想政治教育顯得尤為重要。

思想政治教育對大學(xué)生思想觀念的正確形成具有重要的積極作用，也有助于大學(xué)生日后走入社會后建立積極的思維方式和生活態(tài)度，更是肩負(fù)著弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的重要任務(wù)，具有重要的時(shí)代意義。

大學(xué)生思想政治教育能夠?yàn)樽鎳鐣髁x建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)更加合格的接班人。大學(xué)生在步入社會后，將會是推動社會不斷進(jìn)步和發(fā)展的主力軍，為此必須具有崇高的信仰和高尚的品格，在思想政治教育中，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神將會是支撐大學(xué)生日后不斷開拓進(jìn)取的不竭動力。

目前正處于建設(shè)社會主義和諧社會的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生思想政治教育只有以馬克思主義作為其指導(dǎo)思想，將社會主義核心價(jià)值體系深深的注入到思想政治教育中才能更加有效的引導(dǎo)大學(xué)生在面對各種新思潮時(shí)，堅(jiān)定理想，不盲目從動。

大學(xué)生思想政治教育要立足于當(dāng)代社會的主流價(jià)值體系，符合時(shí)代潮流。在被各種新思潮充斥的大學(xué)校園里，個(gè)別不良思想正在以“自由”的名義侵?jǐn)_著大學(xué)生的精神世界，和諧校園的建設(shè)正在遭受挑戰(zhàn)，只有通過有效的思想政治教育使師生們堅(jiān)定崇高的理想和信念，才能引領(lǐng)時(shí)代的潮流。

2 大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的動因

2.1 大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的內(nèi)因

目前的大學(xué)生思想政治教育還依然存在許多不足之處，并且到了必須要創(chuàng)新的時(shí)刻。具體來說：首先，思想政治教育的理念和方法很難跟上時(shí)代步伐。大學(xué)生思想政治教育還依然停留在只是一味地向?qū)W生灌輸社會主義的指導(dǎo)思想以及黨和國家的政策和方針上，教育方式老舊，缺乏新意，一提到加強(qiáng)思想政治教育就大開講座，甚至用一些令人反感的校園政策禁錮學(xué)生的行為、約束學(xué)生的自由。其次，學(xué)生依然不是思想政治教育中的主體。教師在大學(xué)思想政治教育中處于重要的地位，教師只會在枯燥的政治課堂上“毫無技巧”的向?qū)W生灌輸社會主義思想政治理論，學(xué)生的聽課興趣索然，缺課率高，教師進(jìn)而采用考勤與考試成績掛鉤方式強(qiáng)行督促學(xué)生上課，最終導(dǎo)致學(xué)生的思想政治教育認(rèn)同感極差。再次，高校思想政治教育往往以“填鴨式”的教學(xué)方式為主，不充分考慮學(xué)生的個(gè)性需求，缺乏人文關(guān)懷，學(xué)生缺乏上課積極性，高校很難取得理想的思想政治教育效果。最后，高校思想政治方面的教師往往資質(zhì)有限，欠缺對思想政治教育的時(shí)效性研究，無法掌握黨和國家的最新最新政策動態(tài)，對一些備受關(guān)注的社會焦點(diǎn)問題難以具有理性和全面的解讀。高校在思想政治實(shí)踐性教育方面也很欠缺，大學(xué)生們很難獲得充分的社會實(shí)踐，無法切身的體會到我國現(xiàn)階段的基本國情，無法深入的感受到我國在現(xiàn)階段政治、經(jīng)濟(jì)、社會等的發(fā)展?fàn)顩r，思想政治教育的實(shí)踐和理論無法緊密結(jié)合，并最終造成大學(xué)思想政治教育和大學(xué)生思想的嚴(yán)重脫鉤。

2.2 大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的外因

我們必須要清醒的認(rèn)識到，由于意識形態(tài)的差異，西方敵對勢力對我國社會主義事業(yè)分化和瓦解的企圖是無時(shí)無刻不在進(jìn)行的。在物欲橫流的當(dāng)今時(shí)代，任何新思潮都有可能對我們的精神思想產(chǎn)生惡劣影響，我們要時(shí)刻保持警惕。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，由于信息的傳播比以往更加迅猛，許多來自西方的文化和價(jià)值觀正在逐步的影響著我們，尤其是思維尚未成熟的青少年。享樂主義、拜金主義的盛行以及近年來為了個(gè)人私利而不顧社會公德的不良行為，已經(jīng)說明了我們的思維和生活方式已經(jīng)發(fā)生了難以控制的變化。三十多年的改革開放事業(yè)，為我們的社會發(fā)展帶來了巨大的活力，為了能為社會發(fā)展提供更多的人才支持，各個(gè)高校接連進(jìn)行了大幅度的擴(kuò)招政策，隨著我國高等教育由精英式培養(yǎng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃呐囵B(yǎng)方式，大學(xué)生的思想也變得越來越復(fù)雜，這給大學(xué)生思想政治教育提出了越來越高的挑戰(zhàn)，只有不斷通過理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新才能滿足風(fēng)云變幻的時(shí)代要求。

3 大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的策略

第一，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新要有針對性。大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新只有具有針對性，才能不盲目且更加有效。一方面，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的重點(diǎn)是要能夠明確為何而創(chuàng)新，哪些老舊的、不合時(shí)宜的教育理念和方法應(yīng)該被替換掉；另一方面，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新還要立足于時(shí)代的背景下，要充分的了解現(xiàn)階段大學(xué)生思想的變化，把握時(shí)代的脈搏，有針對性的提出改革的方法，理清創(chuàng)新的思路。

第二，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新要有時(shí)效性。大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新只有具有時(shí)效性，才具有時(shí)代意義。一方面，創(chuàng)新的意義和價(jià)值就是指“新”，而“新”就正是指代時(shí)效性；另一方面，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的時(shí)效性也是衡量思想政治教育創(chuàng)新成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有思想政治教育具有了時(shí)效性，才達(dá)到了創(chuàng)新的的預(yù)估效果。

第三，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新要有主觀能動性。大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新只有具有主觀能動性，才能實(shí)現(xiàn)思想政治教育的良性互動。教育一定具有教育者和被教育者，而教育者和被教育者只有具有一種良性的互動才能使得教育的效果更佳。為此，教育者要能夠積極的喚起被教育者的被教育熱情，被教育者要能夠及時(shí)給教育者予以積極的反饋，思想政治教育才能更加的積極和主動。

第四，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新要有可行性。大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新只有具有可行性，才能使得思想政治教育更具生命力。任何不立足于現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新都不是不可行的，為此，思想政治教育創(chuàng)新必須要具有可行性和可操作性。從發(fā)展的角度來看，實(shí)踐創(chuàng)新就是基于理論的發(fā)展，而理論創(chuàng)新就是基于實(shí)踐的升華。只有將理論和實(shí)踐充分的結(jié)合起來，相輔相成，良性互補(bǔ)，才能真正推動大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新。

第五，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新要具有繼承性。大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新只有具有繼承性，才能使得我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)更加發(fā)揚(yáng)光大。在革命歲月里，我們黨積累了太多值得繼承，并終身受用的經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)，為此，我們的思想政治教育一定要植根于優(yōu)良的傳統(tǒng)之上，只有這樣才能取得不斷的創(chuàng)新。

總之，在大學(xué)生的綜合素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)具有非常重要的作用，只有具有良好的思想政治素養(yǎng)，才能具有崇高的信仰和高尚的品德，才能將自身的思想道德水平提高到一個(gè)新的高度，才能在風(fēng)云變幻的社會環(huán)境中堅(jiān)定理想、引領(lǐng)主導(dǎo)，不盲目，不隨從。大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新具有重要的時(shí)代意義，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新具有極強(qiáng)的原則性和方法，只要能抓住時(shí)代的脈搏，認(rèn)清時(shí)代的潮流才能推動大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的不斷進(jìn)步。

【參考文獻(xiàn)】

[1]吳寶權(quán).試論大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新[J].武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2006（4）.

[2]王芳，邢亮.用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新[J].思想政治教育研究，2008（2）.

[3]黃艷.大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究[J].四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2015（1）.

[4]張龍.論新媒體時(shí)代下高校大學(xué)生思想政治教育工作[J].品牌，2015（1）.

[責(zé)任編輯：楊玉潔]