郭文翠
(西北師范大學(xué)音樂學(xué)院,甘肅 蘭州 730070)
淺談涼州賢孝的發(fā)展與傳承
郭文翠
(西北師范大學(xué)音樂學(xué)院,甘肅 蘭州 730070)
流傳于西北民間的賢孝藝術(shù),作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),具有鮮明的藝術(shù)特色、獨(dú)特的文化價(jià)值和積極的社會(huì)功能,其隱惡揚(yáng)善的道德取向?qū)?gòu)建和諧社會(huì)有一定的啟示意義。由于社會(huì)環(huán)境的發(fā)展變化,民間藝術(shù)受到了極大的沖擊,賢孝藝術(shù)也陷入了前所未有的困境,如何保護(hù)、傳承、革新和發(fā)展賢孝藝術(shù),是一個(gè)迫切的現(xiàn)實(shí)問題。作者對此進(jìn)行了思考,并提出了具體的措施,以期能對賢孝的生存與發(fā)展找到可行的途徑,并對其他民間傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展提供借鑒。
涼州賢孝;口傳心授;發(fā)展傳承
《涼州詞》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?
我國的甘肅武威,在過去被稱為涼州,據(jù)說在五千多年以前,在這片土地上就有了人類活動(dòng)的足跡。在西周時(shí)期,中國文化主要就起源于陜、甘地區(qū),唐朝的文化中心長安也在西北。到了宋、明時(shí)期,中國的文化中心才移向中原地區(qū);到了晚清時(shí)期,特別是近代,中國的文化中心才逐漸發(fā)展到東部沿海地帶。當(dāng)年漢武帝時(shí)期,曾派出大將軍霍去病遠(yuǎn)征西涼,在驅(qū)逐匈奴等少數(shù)民族后,漢民族才真正的移居于甘肅、青海地區(qū)。到宋代時(shí),西涼地區(qū)曾一度成為吐蕃的勢力范圍,東、西兩漢以及隋唐時(shí)期移民到此的漢人大量逃到外地。元代以后,漢族人民又逐漸移居回這里,在明朝時(shí)達(dá)到了高潮。朱元璋做皇帝以后,曾經(jīng)下令從江浙向甘肅移民多次。在近代時(shí)期,一些漢人從山西、陜西又逃荒到甘肅。再加上近代以來,甘青寧地區(qū)都是多民族雜居地。在這些悠久的歷史融合中,使得涼州在這漫長的歷史長河中發(fā)展出別具一格的文化?;蛟S在當(dāng)今,人們只知道有個(gè)地方叫武威,而不知道武威的前身就是古代絲綢之路的重要之地涼州。涼州位于河西走廊的東邊,當(dāng)年漢武帝在這里開辟了河西四郡,一代又一代的王朝都曾經(jīng)在這里設(shè)立過郡府,可想而知,在河西走廊這一代的歷史文化遺產(chǎn)相當(dāng)?shù)呢S富。我國的旅游標(biāo)志銅奔馬就出自這里,還有相信大家都聽過葡萄美酒夜光杯,也是出自這片土地,賢孝藝術(shù)在涼州悠久的歷史中,也占有了重要的不可泯滅的地位。
涼州賢孝,又稱“涼州勸善書”,是廣泛流傳于甘肅省武威市涼州區(qū)城鄉(xiāng)及毗鄰的古浪、民勤和金昌市永昌縣部分地區(qū)的一種古老的民間說唱藝術(shù),它貼近廣大群眾的生活,在當(dāng)?shù)赜兄貏e強(qiáng)的感染力,對于它的起源,許多學(xué)者專家的說法都有所不同,首先普遍認(rèn)為涼州賢孝的起源是在元末明初,史料也有所記載,涼州賢孝在當(dāng)時(shí)作為盲人的謀生手段而逐漸發(fā)展起來。還有專家認(rèn)為涼州賢孝起源于西夏時(shí)期,據(jù)說在李元昊稱帝之后,曾經(jīng)不斷廢除漢家學(xué)說和孔孟之道,使得國民不懂孝順父母,無書可讀,國家沒有朝綱,整體呈現(xiàn)不斷衰敗的現(xiàn)象,使得西夏國嫉妒面臨走上絕路的狀態(tài),后來在他的重孫李乾順繼位之后,很快發(fā)現(xiàn)了國家不堪狀況的原因,于是便下令一系列的政策,扭轉(zhuǎn)局面,這才使得西夏國發(fā)展穩(wěn)定下來。后來在其子的繼續(xù)推崇之下,大量出版《孝經(jīng)》等一系列發(fā)揚(yáng)孝德的書籍,慢慢的西夏上下階層都養(yǎng)成了尊敬老人,講賢孝說賢德的良好風(fēng)氣。這個(gè)時(shí)期的賢孝非常盛行,已經(jīng)成為了最受歡迎的時(shí)尚。
另外一種對涼州賢孝起源的認(rèn)識可以追溯到秦始皇建立長城的那個(gè)時(shí)期,傳說在秦始皇修建長城的時(shí)候,在全國廣招青壯年,可是有很多的年輕人因?yàn)檠勖ざ磺厥蓟收J(rèn)為無用武之地,于是秦王便下令要用這些個(gè)盲人的身體來建長城,這些事情被人類始祖伏羲知道后,他化身盲人為秦始皇專門演唱,一邊贊頌秦王的偉大,一邊又慢慢將盲人的悲慘生活說出,暗地點(diǎn)化盲人治好皇后的病,終于感化了秦始皇,赦免了盲人,后來,伏羲又教給了盲人們彈唱技藝,可讓他們不分等級到處游走,于是盲人們便有了謀生技藝。后來這一系列流傳到了如今的武威,當(dāng)?shù)刭x予了它獨(dú)特的地方特色,自成一派,深受當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷南矏邸?/p>
在涼州賢孝的演唱過程中,所使用的樂器主要以三弦和二胡為主,而尤其以三弦為主,也有兩者同時(shí)伴奏并加入竹笛或者木魚、碟子、碰鈴等打擊伴奏樂器。
三弦:又叫做“弦子”,是我國傳統(tǒng)的彈撥樂器。柄很長,音箱為方形,兩面用蛇皮或者蟒皮包裹,使用三根弦,側(cè)抱在懷里進(jìn)行演奏。三弦音色粗獷、豪放,可以單獨(dú)演奏,也可以合奏或者伴奏。它普遍使用于民族器樂、戲曲音樂和說唱音樂。三弦的音量比較大,音色渾厚,變化的幅度較大。分為大三弦和小三弦兩種。北方各種大鼓、單弦的曲藝,多使用大三弦伴奏,南方的彈詞類曲藝、昆曲等劇種和絲竹類器樂合奏,多使用小三弦。大三弦又叫做“大鼓三弦”或者“書弦”,全長大約115厘米左右,以伴奏北方說唱音樂大鼓書而得名,在曲藝伴奏中常常居于主弦的地位,涼州賢孝演唱所使用的三弦就是大三弦。
(一)唱腔
涼州賢孝的音樂保留著許多古老的唱腔和曲牌,它吸收了“涼州雜調(diào)”和地方民歌的豐富營養(yǎng),充滿著濃郁鮮明的地方色彩。曲調(diào)流暢動(dòng)聽,富于變化,能生動(dòng)逼真的表現(xiàn)各種故事人物。涼州賢孝在演唱時(shí)是以行腔為主要特色,敘事性行腔和吟誦性行腔居多,字多腔少,演唱跟說話差不多,音調(diào)幾乎是說白稍微加上些情緒起伏變化。
(二)調(diào)式以及音階
從涼州賢孝的基本曲式分析來看,它的音樂形態(tài)主要是以五聲音階為基礎(chǔ)的徵調(diào)式和宮調(diào)式以及加偏音的七聲調(diào)式并存,但在實(shí)際的演唱當(dāng)中,主要是以五聲調(diào)式為主,七聲調(diào)式不常出現(xiàn),不屬于主要的表現(xiàn)形式。而且在七聲調(diào)式中,它的音階關(guān)系也和歐洲的大小調(diào)式不同,也就是說,3——4之間、7——1之間并非是十二平均律的半音關(guān)系,而是4音較高,7音較低。
正是由于這種改變,使得涼州賢孝不僅改變了原有的音程關(guān)系,同時(shí)使賢孝的旋律產(chǎn)生了新的色彩,具有自己獨(dú)特的典型的風(fēng)格。下面就以涼州賢孝曲《王哥放羊》為例:
《王哥放羊》
涼州賢孝的表演者大多數(shù)是眼睛看不見的盲人,而且先天性盲人占了絕大多數(shù),為了生計(jì),一些孩子們從小就拜師學(xué)藝,等到學(xué)成后就四處賣唱,由于藝人的眼睛看不見,所以當(dāng)?shù)厝艘矊①t孝稱之為瞎(HA)弦。涼州賢孝不管從演唱的形式還是語言歌詞,表演的內(nèi)容來看,都具有非常濃郁的地方特色。
首先,從涼州賢孝的演唱形式來看,非常簡單,一般有一個(gè)人就可以完成彈伴奏,演唱和念白,當(dāng)然偶爾也會(huì)有超過一個(gè)人的賢孝表演,比如一兩個(gè)人來吹笛子或者拉二胡,敲木魚等,還有好幾個(gè)人一起合唱的,一般合唱的是最后一句,用來加強(qiáng)演出氣氛,這種表演方式叫做接后音。此外,涼州賢孝表演有很強(qiáng)的流動(dòng)性,沒有固定的演出場所,也沒有提前確定演出的內(nèi)容,表演藝人往往都是隨處表演,在表演者邊聽伴奏表演的同時(shí),還與觀眾交流,即興創(chuàng)作,因?yàn)檎Z言都是說的方言,所以增加了不少趣味,觀眾也很容易被吸引過來。像武威市人民廣場,東關(guān)核桃園等地方,都是賢孝藝人每天表演的場所。
從涼州賢孝的所表演的內(nèi)容來看,主要是以贊頌從古至今的英雄事跡、孝子、忠臣烈士、貞潔烈女等為主的。將因果報(bào)應(yīng)和做壞事終有報(bào)應(yīng)等用行孝為賢的觀念宣傳發(fā)揚(yáng),其中最為突出的就是教人行孝道,因此,稱之為賢孝。涼州賢孝的唱段占大多數(shù)的是傳統(tǒng)的唱段,一般可分為兩種,也可叫賢孝“可大可小”,這是因?yàn)橘t孝的唱本一般分為演唱保衛(wèi)國家的事跡和演唱人情世俗的事跡。比如像《包公案》、《關(guān)云長單刀赴會(huì)》等這一類反映政治事件的唱本都可成為“國書”。“國書”的篇幅很長,有時(shí)還分章分回的演出,甚至有的唱本需要幾天才能唱完。而像《梁山伯與祝英臺》、《汗巾記》等這類反映生活的悲歡離合的本子稱為“家書”,無論是唱“國書”還是唱“家書”,都深受群眾的喜愛。
涼州賢孝的音樂是古代涼州人民共同創(chuàng)造的音樂,它的許多曲牌和唱腔都非常的古老,它擁有無比鮮明的地方色彩和地方民歌的樣貌,曲調(diào)非常的動(dòng)聽,活潑生動(dòng)的即興表演,逼真的表現(xiàn)了各種人物和故事。自由多變的說白誦唱、長短隨意的間奏過門。曲調(diào)常用的有用來烘托氣氛的,招來觀眾的,一般前奏比故事開始更加吸引人,從開始交代事情到收尾,一步一步扣人心弦,還有讓人痛哭流涕的悲音,幽默詼諧的話音等。再加上西北地區(qū)自古以來,人民生活困苦,所以曲調(diào)中往往又帶有蒼涼、凄楚的感情。對于涼州賢孝形成的這種自由性,是與賢孝的傳授方式密不可分的,盲人眼睛看不見,只能靠聽覺來完成閱讀,這使得在聽取唱本的時(shí)候不能一字一句的完整記下來,只能憑借自己的記憶來向外界轉(zhuǎn)達(dá),所以誤差很大,這也是所有民間音樂具有的共同性。
在語言上,涼州賢孝是以涼州方言為主的,所以非常的幽默風(fēng)趣、通俗易懂。讓觀眾喜聞樂見。涼州方言最大的特點(diǎn)就是前后鼻音不分,這也使得賢孝的表演有一種涼州普通話的韻味與風(fēng)格。當(dāng)?shù)厝罕娤矚g也是因?yàn)檫@一點(diǎn)。盲人是社會(huì)最底層的人民,他們?yōu)榱酥\得生存,拜師學(xué)藝,語言通常都是生活中通俗色語言,有的還帶有地方性的土話,不少盲人藝人經(jīng)過長期艱苦的訓(xùn)練,可以演唱上百曲目,涼州賢孝經(jīng)過后人的搜集,都有整理出唱本,但還是盲藝人的口傳心授的傳承方式居多。
任何一種民間藝術(shù)都存在著傳承的問題,因?yàn)閭鞒袔缀鯖Q定著這種藝術(shù)的生死存亡,一旦失去了傳人,就意味著這項(xiàng)藝術(shù)走向了死亡。雖然現(xiàn)如今各種媒介如此發(fā)達(dá),可以用影像來保存賢孝資料,但是這并不能使它恢復(fù)往日的光彩,傳承成了重大問題。首先,經(jīng)濟(jì)的影響。涼州賢孝,作為一個(gè)古老的民間藝術(shù),在甘肅武威這個(gè)小地方,根本沒有一個(gè)經(jīng)濟(jì)上能提供很好資助的社會(huì)環(huán)境,也沒有為世人重視和了解,沒有經(jīng)濟(jì)的支持,談何傳承下去,因此,政府的支持最為重要。而經(jīng)過這些年的發(fā)展,很多老藝人已經(jīng)不愿意再出來表演了,更不愿意帶徒弟,這對賢孝的傳承無疑是重大的打擊。涼州賢孝的傳承具有特殊性,一方面是盲人學(xué)藝的身體困難,這種困難表現(xiàn)在教與學(xué)兩個(gè)方面。老師傅教徒弟的時(shí)候,都是把自己的指頭綁在學(xué)徒的指頭上,這樣教學(xué)非常費(fèi)時(shí)費(fèi)事,年老的師傅都堅(jiān)持不下來。并且?guī)煾祩円仓荒苁杖『苌俚膶W(xué)費(fèi)作為報(bào)酬,因?yàn)楦麄儗W(xué)的,也都是窮人家的盲童,家庭條件十分艱苦,逼不得已才送孩子來學(xué)這門手藝,希望能夠混口飯吃。盲人難學(xué)會(huì),正常人學(xué)不得,正是涼州賢孝面臨的傳承尷尬。不過這些年國家對保護(hù)文化遺產(chǎn)大力提倡,許多的地方電視臺也開始在電視節(jié)目中播放宣傳具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕?jié)目,目的是為了提高地方的知名度,讓外界了解自己,同時(shí)也響應(yīng)了國家保護(hù)文化遺產(chǎn)的號召。各大電視臺對賢孝老藝人進(jìn)行采訪,也給予相應(yīng)的報(bào)酬。這種重視也使得很多不再表演的老藝人,紛紛拿起三弦來到文化廣場重新開始賣藝,等待被這些節(jié)目認(rèn)同。對于涼州賢孝的再次復(fù)興,希望這次它能夠更為長久的走下去,也希望我們中華民族燦爛輝煌的文化藝術(shù)能夠一直發(fā)揚(yáng)光大。
音樂文化是那些不同時(shí)代,不同社會(huì),不同民族,不同國家,不同信仰的人們,以同樣真摯的感情所所創(chuàng)造出來的。雖然說民間傳統(tǒng)音樂的口頭創(chuàng)作、口頭流傳不是一個(gè)單一的現(xiàn)象,但是在這一領(lǐng)域卻是很普遍的、典型的特征。隨著人們文化水平的普遍提高,這種口頭創(chuàng)作、口頭流傳的傳統(tǒng)民歌創(chuàng)作方式可能消失,可是只要我們能夠?qū)⑵渲械木衽c文化延續(xù)下去,消失的就可能只是口頭創(chuàng)作、口頭流傳的這樣一種創(chuàng)作方式,而在這種方式下產(chǎn)生的傳統(tǒng)民族文化的本身,不僅為后來的音樂創(chuàng)作奠定了深厚的基礎(chǔ),同時(shí)也為民族音樂自身贏得了藝術(shù)價(jià)值上的不朽。涼州賢孝在漫漫歷史長河中,猶如一朵絕世奇葩,它見證了一代又一代人類社會(huì)的發(fā)展,代表了我國甘肅河西一代的文化發(fā)展,失去它我們就失去了珍貴的歷史資料,因此我們希望在以后能更好的引起國家的重視,不要讓這些曾經(jīng)的燦爛輝煌遺失在我們這代人手里。
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