封之仙
(廣西容縣婦幼保健院,廣西 玉林 537500)
計(jì)劃性剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦健康教育中臨床護(hù)理路徑的應(yīng)用分析
封之仙
(廣西容縣婦幼保健院,廣西 玉林 537500)
目的 研究計(jì)劃性剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦健康教育用臨床護(hù)理路徑的效果。方法 選取2014年7月~2016年4月我院收治的計(jì)劃性剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦104例,隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)與對(duì)照組,各52例。實(shí)驗(yàn)組用臨床護(hù)理路徑,對(duì)照組用常規(guī)護(hù)理。分析比較兩組的住院時(shí)間與健康教育知識(shí)掌握度等指標(biāo)。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組健康教育知識(shí)掌握度評(píng)分為(89.01±3.34)分,對(duì)照組為(78.26±2.41)分。實(shí)驗(yàn)組明顯高于對(duì)照組。兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。實(shí)驗(yàn)組住院時(shí)間(6.11±0.67)d明顯短于對(duì)照組(8.24±0.69)d,住院費(fèi)用(5679.48±947.63)元明顯低于對(duì)照組(6748.15±1567.34)元。兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 于計(jì)劃性剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦健康教育中積極引入臨床護(hù)理路徑,可促進(jìn)產(chǎn)婦病情的恢復(fù),提高療效。
臨床護(hù)理路徑;應(yīng)用效果;計(jì)劃性剖宮產(chǎn);健康教育
現(xiàn)階段,臨床護(hù)理路徑作為一種比較新型的護(hù)理方法,可增強(qiáng)護(hù)士工作的積極性,改善臨床護(hù)理質(zhì)量,減少醫(yī)療成本。本研究,筆者將以計(jì)劃性剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦104例為研究對(duì)象,著重剖析計(jì)劃性剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦健康教育用臨床護(hù)理路徑的價(jià)值。現(xiàn)作出如下報(bào)道。
1.1 一般資料
選取2014年7月~2016年4月我院收治的計(jì)劃性剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦104例,計(jì)劃性剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦104例,所有產(chǎn)婦都是足月單胎產(chǎn)婦,并簽署知情同意書。隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組,各52例。實(shí)驗(yàn)組年齡20~32歲,平均年齡(26.3±1.7)歲;孕周38~41周,平均孕周(39.4±1.0)周。對(duì)照組年齡21~31歲,平均年齡(26.1±1.6)歲;孕周39~41周,平均孕周(39.6±1.1)周。兩組基線資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。排除標(biāo)準(zhǔn)[1]:有糖尿病或高血壓等合并癥者;疤痕子宮者;胎盤早剝者;合并妊娠期亦或者是產(chǎn)后并發(fā)癥者;前置胎盤者。
1.2 方法
對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理:術(shù)前準(zhǔn)備;母乳喂養(yǎng)宣教;術(shù)后基礎(chǔ)護(hù)理。實(shí)驗(yàn)組應(yīng)用臨床護(hù)理路徑[2],即:
(1)成立臨床護(hù)理路徑小組,組成員有:產(chǎn)科護(hù)士長與主任;責(zé)任醫(yī)師;責(zé)任護(hù)士;責(zé)任組長。采用循證法以及資料收集法,并將時(shí)間作為橫軸,護(hù)理項(xiàng)目(如,醫(yī)囑執(zhí)行;變異記錄;飲食指導(dǎo);健康教育)作為縱軸,為患者制定相應(yīng)的臨床護(hù)理路徑表。產(chǎn)婦入院后,及時(shí)向其發(fā)放路徑表,并將診療計(jì)劃詳細(xì)告知患者,以取得其積極配合。
(2)產(chǎn)前,落實(shí)產(chǎn)婦的環(huán)境宣教、心理輔導(dǎo)與健康宣教等工作,并向其講述母乳喂養(yǎng)的好處與技巧以及手術(shù)注意事項(xiàng)。主動(dòng)與產(chǎn)婦交流,給予其言辭上的安慰與鼓勵(lì),幫助產(chǎn)婦消除焦慮等負(fù)性情緒??芍笇?dǎo)產(chǎn)婦通過聽音樂、看書等方式轉(zhuǎn)移注意,以提高其心態(tài)的穩(wěn)定性。
(3)術(shù)后第1 d,指導(dǎo)產(chǎn)婦取最佳的體位,并教給其正確翻身的方法。注意觀察產(chǎn)婦傷口的恢復(fù)情況,若有出血征象,立即通知臨床醫(yī)師,并予以對(duì)癥處理。詢問患者疼痛情況,及時(shí)評(píng)估疼痛程度,然后再有針對(duì)性的對(duì)其進(jìn)行干預(yù),比如:疼痛輕者,指導(dǎo)做深呼吸運(yùn)動(dòng)或采取注意力轉(zhuǎn)移法;疼痛劇烈者,可遵醫(yī)囑予以陣痛處理。結(jié)合產(chǎn)婦實(shí)際情況,明確其尿管拔除的時(shí)間。
(4)術(shù)后第2 d,讓產(chǎn)婦進(jìn)食一些富含蛋白質(zhì)的半流質(zhì)食,叮囑禁食堅(jiān)硬、刺激性的食物,多飲水。周期性的協(xié)助產(chǎn)婦翻身,鼓勵(lì)早期下床活動(dòng),并叮囑勤換衣物,每日用溫水沖洗會(huì)陰部。
(5)術(shù)后第3~4 d,根據(jù)產(chǎn)婦病情恢復(fù)情況,考慮是否應(yīng)讓其恢復(fù)至正常飲食,加強(qiáng)營養(yǎng)補(bǔ)充力度,提高產(chǎn)婦泌乳量,并做好母嬰護(hù)理工作。術(shù)后第5~6 d,向產(chǎn)婦宣講新生兒沐浴的方法與技巧以及乳房保健的措施。離院前,將傷口護(hù)理的方法詳細(xì)告知產(chǎn)婦,并叮囑按時(shí)回院復(fù)診。
1.3 觀察指標(biāo)
自擬“健康知識(shí)問卷調(diào)查表”,評(píng)估兩組經(jīng)不同方法干預(yù)后對(duì)健康教育知識(shí)的掌握程度,其調(diào)查內(nèi)容主要有:母乳喂養(yǎng);育兒知識(shí);自我護(hù)理??偡?00分,分值越高,提示產(chǎn)婦對(duì)健康教育知識(shí)的掌握度越高。同時(shí)記錄兩組的住院時(shí)間,比較住院費(fèi)用。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計(jì)量資料采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 兩組健康知識(shí)掌握度對(duì)比
調(diào)查結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組健康知識(shí)掌握度評(píng)分為(89.01±3.34)分,對(duì)照組為(78.26±2.41)分。實(shí)驗(yàn)組明顯高于對(duì)照組。兩組對(duì)比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.2 兩組住院時(shí)間等指標(biāo)對(duì)比
實(shí)驗(yàn)組住院時(shí)間(6.11±0.6 7)d明顯比對(duì)照組(8.24±0.69)d縮短,兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。實(shí)驗(yàn)組住院費(fèi)用為(5679.48±947.63)元,對(duì)照組為(6748.15±1567.34)元。實(shí)驗(yàn)組明顯低于對(duì)照組。兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
Planned cesarean section maternal health education in the application of clinical nursing path analysis
FENG Zhi-xian
(Guangxi county maternity and child care,Guangxi Yulin 537500,China)
R473.71
B
ISSN.2096-2479.2016.10.147.02