徐繼承，薛麗

(山西師范大學(xué) 歷史與旅游文化學(xué)院,山西 臨汾 041004)

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19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國(guó)女性職業(yè)群體興起的原因

徐繼承，薛麗

(山西師范大學(xué) 歷史與旅游文化學(xué)院,山西 臨汾 041004)

摘要：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，德國(guó)的女性在工業(yè)化的作用下逐漸地走出家門，大量的女性參加到各行各業(yè)的社會(huì)工作中，女性職業(yè)群體出現(xiàn)。這一現(xiàn)象是當(dāng)時(shí)多種因素綜合作用的結(jié)果。首先，工業(yè)化是女性職業(yè)群體出現(xiàn)的必要條件；其次，教育改革是女性職業(yè)群體壯大的客觀推動(dòng)力；同時(shí)，婦女運(yùn)動(dòng)是女性職業(yè)群體不斷壯大的內(nèi)在推動(dòng)力；而第一次世界大戰(zhàn)是女性職業(yè)群體興起的契機(jī)。

關(guān)鍵詞：女性職業(yè);工業(yè)化;教育

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，第二次工業(yè)革命正在如火如荼地進(jìn)行。德國(guó)社會(huì)處于一個(gè)大變革的時(shí)期，在工業(yè)革命的影響下，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等都發(fā)生了巨大的變化。在社會(huì)生活中，男性與女性無(wú)論是在家庭中，還是在社會(huì)職業(yè)中，所處的地位都發(fā)生了變化。工業(yè)革命前期，德國(guó)女性沒(méi)有權(quán)利參加社會(huì)工作，沒(méi)有固定的收入，在經(jīng)濟(jì)上必須依附于男性。隨著工業(yè)革命的不斷推進(jìn)，工業(yè)化和城市化不斷發(fā)展，女性逐漸走出家門，開始參加社會(huì)工作，并且漸漸地形成了女性職業(yè)群體。特別是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，這一群體逐漸地壯大起來(lái)。

本文中所指的女性職業(yè)群體是相對(duì)那些全職的家庭主婦而言的，是指那些走出家門積極參與社會(huì)工作的女性，即在家庭經(jīng)濟(jì)中不依靠或者說(shuō)不完全依賴于男性的女性工作人員。

在國(guó)內(nèi)，關(guān)于這一時(shí)期的德國(guó)女性職業(yè)群體興起的原因并沒(méi)有專門的著作或者論文，只在一些論著中有一些零星的敘述。在邢來(lái)順教授的《德國(guó)工業(yè)化經(jīng)濟(jì)——社會(huì)史》中對(duì)于女性在工業(yè)化浪潮沖擊下，在家庭和職業(yè)方面的角色轉(zhuǎn)變有所闡述；在《德意志帝國(guó)時(shí)期婦女群體的崛起》這一文章中，對(duì)于德國(guó)女性運(yùn)動(dòng)興起的原因、影響、派別有很詳細(xì)的分析；同時(shí)還有楊娟女士的碩士學(xué)位論文《魏瑪共和國(guó)時(shí)期德國(guó)婦女生存現(xiàn)狀研究》中，對(duì)于女性職業(yè)群體興起的原因有些論述，但并不夠深入。

那么，在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，在工業(yè)化的大背景下，德國(guó)女性是如何走出家門，走上職業(yè)化道路的呢？

一、工業(yè)化——女性積極參與社會(huì)工作必不可缺的條件

隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，德國(guó)在城市化和工業(yè)化的發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)漸漸顯示出來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化。很多新興的工業(yè)部門出現(xiàn)，從就業(yè)市場(chǎng)的供需狀況和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)則方面來(lái)看，都對(duì)女性走出家庭，成為職業(yè)女性有著至關(guān)重要的影響。

(一)工業(yè)化——女性走出家門的基礎(chǔ)

首先，在科技革命的推進(jìn)下，德國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的改變。從原來(lái)以農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)的社會(huì)結(jié)構(gòu)變成為以工業(yè)為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。工業(yè)領(lǐng)域所創(chuàng)造的巨大利潤(rùn)使得男性從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到工業(yè)領(lǐng)域中，越來(lái)越多的男性由農(nóng)村進(jìn)入城市，從事工業(yè)勞動(dòng)。在這一過(guò)程中，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中就出現(xiàn)了很多的勞動(dòng)力空缺，女性逐漸地填補(bǔ)了這一空缺。因此，這一時(shí)期德國(guó)參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的女性數(shù)量急劇飆升，女性勞動(dòng)者在農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者中所占比重也隨之加大。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，1882年，女性在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)比重僅為30.8%，到1907年這一比重就增加到46.5%。[1]這就表明女性在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)狀況與男性相差無(wú)幾。

其次，在工業(yè)領(lǐng)域中，隨著工業(yè)革命的不斷深化與發(fā)展，大量的新型工業(yè)部門如雨后春筍般相繼產(chǎn)生，對(duì)于勞動(dòng)力數(shù)量的需求增大，這一時(shí)期的女性恰好滿足這一需求。1882年，在工業(yè)和采礦業(yè)中，女性勞動(dòng)力的數(shù)量是1 126 976人，而到了1907年則猛增到2 103 924人。[2]在紡織業(yè)這類更加適合女性的行業(yè)中，人數(shù)的增加尤其明顯，女性的從業(yè)人數(shù)從1895年的427 961人增加到1907年的528 235人，[3]增長(zhǎng)比例為23.4%。

需要注意的是，在金融、交通運(yùn)輸和商業(yè)等服務(wù)型行業(yè)中，女性工作人員的數(shù)量也在不斷的上升，女性的就業(yè)比例從19%上升到24.8%。[4]在商業(yè)領(lǐng)域中，打字員、話務(wù)員等職位是適合女性的工作崗位，這類職業(yè)崗位的出現(xiàn)對(duì)于女性就業(yè)比重的提高有著一定的作用。

(二)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)狀況——女性走出家門的大背景

國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況嚴(yán)重影響著就業(yè)市場(chǎng)的供需狀況，而就業(yè)市場(chǎng)的供需狀況又對(duì)女性的就業(yè)比例有著深刻的影響。眾所周知，在經(jīng)濟(jì)蕭條的狀態(tài)下，就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)極其激烈，無(wú)論男女都會(huì)對(duì)有限的就業(yè)崗位全力以赴，這種情形對(duì)女性在就業(yè)崗位上的競(jìng)爭(zhēng)十分不利。而這一時(shí)期，德國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況良好，這就對(duì)女性就業(yè)比例的提升有著不小的助力。同時(shí)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)也對(duì)就業(yè)市場(chǎng)有著不可低估的作用。工業(yè)化的過(guò)程中，人們的生活壓力越來(lái)越大，使得德國(guó)家庭中的出生率降低，孩子的數(shù)量減少，這就直接導(dǎo)致了19世紀(jì)末20世紀(jì)初勞動(dòng)力人口的減少，女性的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)而言就明顯的降低了。[5]值得一提的是，在工業(yè)化的過(guò)程中，越來(lái)越多的家庭脫離了傳統(tǒng)的大家族的生活方式，組成了小家庭進(jìn)行生活，這種家庭構(gòu)成模式直接導(dǎo)致了女性家務(wù)勞動(dòng)量的大量減少，這也為越來(lái)越多的女性走出家門，做出了不小的貢獻(xiàn)。

二、教育改革——女性參與就業(yè)的強(qiáng)大推動(dòng)力

(一)教育改革的積極意義

眾所周知，教育的發(fā)展對(duì)于職業(yè)生涯的影響至關(guān)重要。尤其是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國(guó)工業(yè)化的過(guò)程中，教育同工業(yè)化的推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展是相互影響相互促進(jìn)的。一方面，工業(yè)化的不斷推進(jìn)給國(guó)家提供了大量的資本，促使國(guó)家可以有能力發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家將大量的資本投入到教育事業(yè)的改革、發(fā)展等各個(gè)方面，有利于新型工業(yè)現(xiàn)代化的高科技人才的培養(yǎng)。另一方面，教育事業(yè)的發(fā)展、改革為工業(yè)化的進(jìn)一步發(fā)展提供了人才、技術(shù)的支持，是國(guó)家工業(yè)化發(fā)展的重要推動(dòng)力。

教育事業(yè)對(duì)于人才的培養(yǎng)有不可磨滅的功績(jī)，所以，教育事業(yè)的改革，或者說(shuō)教育在有關(guān)女性方面的改革，對(duì)于女性的職業(yè)生涯有著至關(guān)重要的作用。而必須著重強(qiáng)調(diào)的是，女性進(jìn)入職場(chǎng)的先決條件是女性可以同男性一樣進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行深造，她們可以平等地參加大學(xué)的入學(xué)考試，成為德國(guó)大學(xué)的注冊(cè)學(xué)生，而不僅僅是旁聽(tīng)生。

(二)女性基礎(chǔ)教育的改革

在教育方面，與工業(yè)化伴隨的，專門針對(duì)女孩教育的女子學(xué)校成為當(dāng)時(shí)德意志帝國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分。與此同時(shí)，大量的女性獲得高等教育資格。這是女性進(jìn)入職業(yè)生涯的關(guān)鍵因素。

首先，專門針對(duì)女孩的女子學(xué)校是工業(yè)化過(guò)程中德國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分。高等教育在很長(zhǎng)一段時(shí)間都是專門給少數(shù)男性精英分子預(yù)留的。1900年之后，90%的學(xué)生的教育水平僅僅停留在基礎(chǔ)教育的水平上。甚至是1900年之后，66%的接受中學(xué)教育的學(xué)生著重參加體育健身運(yùn)動(dòng)(古羅馬時(shí)期特別強(qiáng)調(diào)的項(xiàng)目)。1900年之后，中學(xué)給了學(xué)生相應(yīng)的考試機(jī)會(huì)(Abitur)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，對(duì)女性來(lái)說(shuō)，更深層次的教育機(jī)會(huì)僅僅是針對(duì)富裕家庭的“女子學(xué)校”。因?yàn)檫@些學(xué)校不僅沒(méi)有統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)，而且沒(méi)有教科書，甚至都沒(méi)有期末測(cè)試，只是所謂的加分教育。當(dāng)時(shí)留的課程表顯示，當(dāng)時(shí)的課程是集中在宗教、德語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)的討論，以及音樂(lè)、繪畫和針線活。這些就是當(dāng)時(shí)女性能夠接受教育的最頂級(jí)的狀態(tài)。如果在如此“高素質(zhì)教育”的情況下，女性都不能找到適合的丈夫，那么她們將得不到畢業(yè)證書。在普魯士，直到1908年，中學(xué)教育才作為基礎(chǔ)教育的一部分而被有效的執(zhí)行，私立的女子學(xué)校數(shù)目迅速增長(zhǎng)(以1901年為例，普魯士有213個(gè)州共656所私立女子學(xué)校)。[6]女子公立學(xué)校增長(zhǎng)同男性學(xué)校增長(zhǎng)相比，也顯示出了壓倒性的優(yōu)勢(shì)。1893年，粗略估計(jì)92%的女子公立中學(xué)是男校長(zhǎng)，同時(shí)88%的私立學(xué)校校長(zhǎng)為女性。

雖然在女子中學(xué)建立之初，它的課程設(shè)置主要以補(bǔ)充基礎(chǔ)教育的缺失為主要目的，并且有著很明顯的傾向性，同時(shí)還不設(shè)立商業(yè)、文科等實(shí)用類的科目，但女子中學(xué)存在的本身就是對(duì)于女性接受教育的一種鼓勵(lì)。更不必說(shuō)在19世紀(jì)末期，經(jīng)過(guò)女性運(yùn)動(dòng)的影響，許多文科類的以及實(shí)用類的科目引入到了女子中學(xué)。這一舉措，對(duì)女性參加大學(xué)入學(xué)考試有著舉足輕重的作用，為女性贏得大學(xué)的入學(xué)資格產(chǎn)生了積極的作用，同時(shí)為女性步入職業(yè)生涯產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的推動(dòng)力。

(三)大學(xué)改革——女性就業(yè)的敲門磚

隨著社會(huì)主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，大學(xué)也相應(yīng)地發(fā)生著巨大的變化。從人數(shù)的變化到專業(yè)的變化，從學(xué)科設(shè)置的轉(zhuǎn)變到新型大學(xué)的出現(xiàn)，同時(shí)不可忽略的是大學(xué)社會(huì)結(jié)構(gòu)的巨變。女性不能進(jìn)入是“德國(guó)大學(xué)史上黑暗的一章”。[7]19世紀(jì)下半期開始，隨著女性運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，女性越來(lái)越要求平等的教育權(quán)，特別是在女性醫(yī)生的需求量越來(lái)越大的情況下，大學(xué)的大門終于緩緩地為女性敞開了。60年代已經(jīng)開始有一些零散的女旁聽(tīng)生出現(xiàn)(雖然沒(méi)有正式的入學(xué)資格)。1901年，在巴登(Baden)地區(qū)的帶領(lǐng)下，弗萊堡和海德堡大學(xué)終于率先向女性學(xué)生敞開了大學(xué)的大門。在這之后，巴伐利亞、薩克森以及普魯士等重要的州都向女性學(xué)生拋出了善意的橄欖枝。女性的高等教育發(fā)展迅猛：僅1914年，女大學(xué)生的人數(shù)就增長(zhǎng)到了4128名，這一數(shù)字占所有學(xué)生人數(shù)的6%。[8]第一批的女畢業(yè)生基本上都比她們的男同學(xué)歲數(shù)大。她們中的絕大多數(shù)來(lái)自于書香門第，在大學(xué)經(jīng)過(guò)6個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，她們可以參加各州的教師考試。而德國(guó)終于在1908年用法律的形式確保了女性同男性同等的接受高等教育的教育權(quán)。這毫無(wú)疑問(wèn)是女性地位提高的一個(gè)重大舉措，同時(shí)也是女性邁向職業(yè)生涯的至關(guān)重要的一步。

三、婦女運(yùn)動(dòng)——女性職業(yè)群體壯大的內(nèi)在動(dòng)力

(一)婦女運(yùn)動(dòng)興起的背景

在轟轟烈烈的工業(yè)化中，越來(lái)越多的女性基于社會(huì)對(duì)于勞動(dòng)力的需求而走出家門，開始工作。女性群體的力量得以增強(qiáng)，然而，女性在社會(huì)生活中也在承受著許多官方或者非官方的、有形或者無(wú)形的阻礙和壁壘。不僅僅在從事工作的過(guò)程中有著偏見(jiàn)，而且在接受高等教育過(guò)程中也存在著許許多多的不友好甚至是敵視。例如，女性在社會(huì)工作中主要從事的是一些低地位低收入的“福利工作”(比如像病人看護(hù)、苗圃護(hù)理、助產(chǎn)以及社會(huì)福利工作等)，而在類似于醫(yī)生、法律、高級(jí)公務(wù)員以及大學(xué)老師等高收入高地位的工作崗位對(duì)女性秉持著很大的偏見(jiàn)和敵意。[9]例如，女性在接受了醫(yī)學(xué)類的大學(xué)教育以后，從事醫(yī)學(xué)類的工作仍然十分困難，當(dāng)然，婦科類的醫(yī)生由于女性天然的優(yōu)勢(shì)，是接受女性從業(yè)者的；而女性教師在工作過(guò)程中要受到男性諸多的歧視和偏見(jiàn)，她們絕大多數(shù)人都受到了來(lái)自男性的關(guān)于先天性生理上的惡意攻擊；更為吃驚的是，人們明顯地注意到在偌大的德國(guó)，從來(lái)沒(méi)有一位女性成為律師，即使女性接受了法律高等教育[10](例如在1913年夏天有47個(gè)女學(xué)生，甚至到1918年夏天人數(shù)增加到191名)，但是女性在法律專業(yè)的實(shí)習(xí)直到一戰(zhàn)后都是在癡人說(shuō)夢(mèng)；甚至在大學(xué)校園內(nèi)，針對(duì)女性的歧視并沒(méi)有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而停止，教授對(duì)于課堂上出現(xiàn)的越來(lái)越多的女學(xué)生感到十分的悲痛，而他們的行為，則鼓勵(lì)了從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的男性同學(xué)輕視這些出現(xiàn)在課堂上的女同學(xué)。[11]此類事件不勝枚舉，因此女性同胞認(rèn)為不能再坐以待斃，必須為了女性的權(quán)利進(jìn)行斗爭(zhēng)，來(lái)獲得一個(gè)至少是相對(duì)和諧的生活環(huán)境。

(二)婦女運(yùn)動(dòng)的主要潮流及所持觀點(diǎn)

德國(guó)的婦女運(yùn)動(dòng)由于每個(gè)人所處的社會(huì)階層的不同，宗教信仰以及相關(guān)利益的差異，相應(yīng)的呈現(xiàn)出不同派別和類型。大致可以分為資產(chǎn)階級(jí)婦女運(yùn)動(dòng)、天主教婦女運(yùn)動(dòng)以及社會(huì)主義婦女運(yùn)動(dòng)等幾個(gè)派別。其中資產(chǎn)階級(jí)婦女運(yùn)動(dòng)按女性政治權(quán)利的需求，可以分為溫和派和激進(jìn)派。溫和派的主要主張是保障女性在生育與墮胎方面的自由權(quán)利(之前德國(guó)女性墮胎是違法的)，并且積極推進(jìn)在保障女性權(quán)利方面的社會(huì)立法，而對(duì)于女性的政治權(quán)利方面則不感興趣；激進(jìn)派則推動(dòng)女性平等地?fù)碛羞x舉權(quán)和被選舉權(quán)，平等地進(jìn)入一切領(lǐng)域就職的權(quán)利，擁有和男性平等的基本權(quán)利。天主教婦女運(yùn)動(dòng)主要的觀點(diǎn)，是反對(duì)從根本上改變女性從屬于男性的社會(huì)地位，她們拒絕女性參與到公共政治中。社會(huì)主義婦女運(yùn)動(dòng)是德國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的另一大重要派別，她們持有的觀點(diǎn)是，婦女運(yùn)動(dòng)是工人運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，普遍的婦女就業(yè)是女性獲得解放不可缺少的前提條件。社會(huì)主義婦女運(yùn)動(dòng)明確要求推翻資本主義制度，這與資本主義婦女運(yùn)動(dòng)要求資本主義結(jié)構(gòu)的局部調(diào)整是有很大差別的。

然而，雖然德國(guó)的婦女運(yùn)動(dòng)在這一時(shí)期有著種種的不同和差異，但是在爭(zhēng)取平等的就業(yè)機(jī)會(huì)與接受教育方面它們都是殊途同歸的。由上文可知，接受高等教育與女性的就業(yè)機(jī)會(huì)兩者之間的關(guān)系是密不可分的。正是由于女性在知識(shí)上的匱乏和專業(yè)技能上的不熟練，女性被排斥在高收入高社會(huì)地位的行業(yè)之外。因此，女性在社會(huì)上只能從事一些簡(jiǎn)單的類似于家庭服務(wù)業(yè)之類的體力勞動(dòng)的工作。因此資產(chǎn)階級(jí)女性、尤其是中產(chǎn)階級(jí)的女性希望通過(guò)教育來(lái)彌補(bǔ)她們?cè)谥R(shí)上的匱乏與缺失，填補(bǔ)她們的不足，從而進(jìn)入到類似于高級(jí)公務(wù)員、律師或者醫(yī)生、大學(xué)教師等行業(yè)。1894年，德國(guó)婦女聯(lián)盟成立，這一聯(lián)盟所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題是關(guān)于女性的高等教育問(wèn)題和女性的就業(yè)問(wèn)題。她們?cè)囍?lián)合起來(lái)，重新定義自己在社會(huì)工作中的角色。她們對(duì)女性進(jìn)行培養(yǎng)和教育，目的是培養(yǎng)出女性自己的職業(yè)觀念和想法，培養(yǎng)出擁有女性獨(dú)有特征的、成功的職業(yè)女性。在19世紀(jì)90年代，德國(guó)的婦女運(yùn)動(dòng)逐漸地開始關(guān)注女性在社會(huì)工作方面所面臨的種種問(wèn)題。這些運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者將女性工作問(wèn)題作為首要的斗爭(zhēng)問(wèn)題，要求與男性同事同工同酬，獲得平等的職業(yè)報(bào)酬；(她們)積極幫助女性很好地處理家庭與工作之間的矛盾，調(diào)節(jié)好女性在家庭和工作中的角色轉(zhuǎn)換，使她們擺脫自己所面臨的困境。在這一過(guò)程中，這些工作人員也得到了心理上的滿足。而這一獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式有效地?cái)U(kuò)大了婦女運(yùn)動(dòng)在各方面的影響，同時(shí)也促進(jìn)了社會(huì)福利法律對(duì)女性的保護(hù)。

(三)婦女運(yùn)動(dòng)的意外之喜

還有一個(gè)方面也是必須注意到的，那就是魏瑪共和國(guó)時(shí)期通過(guò)的一系列法律，對(duì)女性參與社會(huì)工作做了很重要的保護(hù)。首先是1919年8月11日國(guó)會(huì)通過(guò)的《魏瑪憲法》，這一憲法保護(hù)了女性所應(yīng)有的權(quán)利，即法律面前人人平等。女性與男性擁有平等的公民權(quán)利和義務(wù)，這對(duì)于女性參與社會(huì)工作有著舉足輕重的作用，特別是在受教育權(quán)和社會(huì)福利方面的規(guī)定。法律上的保護(hù)，使女性不僅僅在家庭，而且在社會(huì)生活工作中的地位有了很大提高。其次，1922年的《國(guó)家青年福利法》以及1924年的《國(guó)家社會(huì)福利法》中的相關(guān)規(guī)定，是女性能夠積極開展社會(huì)工作的重要依托?！秶?guó)家青年福利法》使得非婚生的兒童有了同等的社會(huì)福利待遇，對(duì)于女性天性的解放發(fā)展方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步；《國(guó)家社會(huì)福利法》中對(duì)于孕婦的救濟(jì)和對(duì)女性在醫(yī)療方面的救助，對(duì)女性有著很重要的影響。在這一系列的法律保護(hù)下，底層的女性獲得了生存的意義，有了參與社會(huì)工作的決心，對(duì)于女性解放而言有著潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。

四、第一次世界大戰(zhàn)——女性參與就業(yè)的契機(jī)

第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，絕大多數(shù)的男性為國(guó)家的安危而遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng)，因此留下了很多空缺的工作崗位。為了使社會(huì)得以正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，女性不得不作為后備力量補(bǔ)充到各行各業(yè)空缺的崗位中去。這一特殊的歷史時(shí)期，女性的就業(yè)比重更是史無(wú)前例的。尤其是在類似于化學(xué)、金屬等適合男性的傳統(tǒng)男性占主導(dǎo)地位的行業(yè)中，女性所占的比率從戰(zhàn)前的22%猛增到1918年的38%。[12]女性在全部領(lǐng)域中的就業(yè)比重更是在1914到1918年這短短的四年中間增長(zhǎng)了17%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了19世紀(jì)90年代以來(lái)女性的就業(yè)比例。

因此，可以明顯地看出，第一次世界大戰(zhàn)以后，女性的就業(yè)比率有了明顯的上升，特別是與戰(zhàn)前相比較而言。同時(shí)，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，由于女性在戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行發(fā)揮了不可忽略的作用,相應(yīng)的，女性的重要性就漸漸地突顯出來(lái)。那些戰(zhàn)前對(duì)女性的禁錮和壓迫，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，也受到了極大的沖擊。當(dāng)然，應(yīng)該清楚的是，羅馬不是一日建成的，這個(gè)轉(zhuǎn)變也不是一蹴而就的，這是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，女性逐漸的填補(bǔ)了男性在社會(huì)崗位上的空缺，為了讓國(guó)家順利健康地運(yùn)轉(zhuǎn)，女性發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。并且在成為職業(yè)女系的過(guò)程中，女性獨(dú)立養(yǎng)活自己和家人，獲得了獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位，變得越發(fā)的自尊自信和美麗，有了前所未有的強(qiáng)烈的自我認(rèn)同感，逐漸的擺脫了傳統(tǒng)觀念中的自卑感、在社會(huì)氛圍上的壓迫感。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，分析了19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國(guó)女性在職業(yè)化上取得重大突破的原因。工業(yè)化的發(fā)展，尤其是兩次科技革命的不斷推進(jìn)是女性走出家庭的必要條件。教育的改革和發(fā)展對(duì)于女性獲得工作崗位至關(guān)重要。學(xué)校的大門為女性敞開，女性像男性一樣接受各種等級(jí)的教育，為女性最后贏得工作機(jī)會(huì)添磚加瓦，增加了她們的競(jìng)爭(zhēng)力。一戰(zhàn)是女性走出家門的天賜良機(jī)。一戰(zhàn)期間，女性不僅僅填補(bǔ)男性所留下的工作空缺，更是國(guó)家經(jīng)濟(jì)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障。

然而，與工業(yè)化相伴的是婦女運(yùn)動(dòng)的應(yīng)運(yùn)而生，這一運(yùn)動(dòng)潮流在女性參與社會(huì)工作的過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。第一次世界大戰(zhàn)雖然給了女性前所未有的機(jī)會(huì)來(lái)參加社會(huì)工作，然而，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，那些原本工作在各行各業(yè)的男性是需要回歸的，當(dāng)他們面臨著如此出眾的女性從業(yè)人員時(shí)，那些男性對(duì)她們報(bào)以強(qiáng)烈的敵意。婦女運(yùn)動(dòng)者渴望建立屬于女性自己的職業(yè)原則和標(biāo)準(zhǔn)，然而實(shí)際情況是女性從業(yè)人員的成功不得不使得自己變成男性，以男性的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，就是所謂的“像男人一樣思考”。

即使面臨種種的偏見(jiàn)與歧視，女性仍然在社會(huì)工作領(lǐng)域內(nèi)兢兢業(yè)業(yè)，主動(dòng)地與男性甚至是女性同胞進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。女性積極地走出家庭，參與社會(huì)生活，活出獨(dú)屬于女性的完美生活。

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(編輯：程俐萍)

The reasons of the rising of german female professional group during the 1890s to the 1920s

Xu Jicheng，Xue Li

(CollegeofHistoryandTourismCulture,ShanxiNormalUniversity,Linfen041004,China)

Abstract:During the 30 years from the 1890s to the 1920s,stimulated by the industrialization, a group of German women were gradually going out of the door. A large number of women participated in all walks of life to in social fields, that's why the female occupational group appeared. What's more there are multiple factors accounting for the phenomenon. First, industrialization is an indispensable factor. Second, Educational reform and expansion of the First World War are the objective forces. Last, the women's movement is the inner factor for the rising of female professional group.

Key words:Female profession;Industrialization;Education

收稿日期：2016-01-09

作者簡(jiǎn)介：徐繼承(1978-)，男(漢)，山西晉中人，副教授，博士，主要從事德國(guó)史方面的研究。

基金項(xiàng)目：2013年國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目(13CSS018);山西省人文社科重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目(2014227)

中圖分類號(hào)：K516.4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-816X(2016)07-0528-05