關(guān)于老年合唱音樂會準備階段的探討

■魏世元(貴陽學院音樂學院)

關(guān)于老年合唱音樂會準備階段的探討

■魏世元(貴陽學院音樂學院)

隨著我國老年人口增加，熱愛合唱藝術(shù)的老年人越來越多，老年合唱團如雨后春筍般在全國各地興起，很多老年合唱團已經(jīng)堅持了十幾年，甚至是二十幾年的排練，具有一定的演唱能力，活躍于各類老年合唱藝術(shù)活動的舞臺。如：老年合唱比賽、各類文藝演出、合唱專場音樂會等。而正是由于忙于應付各類比賽、各類演出，往往在排練階段顧此失彼，迷失了合唱團自身的發(fā)展方向，于是便有了本文的一些思考。文中，我將從3個方面來闡述關(guān)于老年合唱音樂會準備階段的探討：

音樂會的模式

音樂會的模式是老年合唱團必須要思考的，它關(guān)系到合唱團的曲目選擇，進而影響排練計劃的制訂。

（一）老年合唱比賽：這無疑是最常見的老年合唱活動，準備這樣的音樂會，目的及準備方案都相對單一。當然，有時是有主題要求的比賽，我們只需在選擇曲目時針對大賽要求稍作調(diào)整即可，有時是沒有主題要求的，我們只需要根據(jù)我們的演唱能力選擇適合我們演唱的2～4首作品即可。

（二）老年合唱聯(lián)誼音樂會：由某一級組織或由某一個合唱團發(fā)出邀請并承辦。由于不是比賽，沒有功利性，就單純是提供一個展示、實踐、觀摩的舞臺，很受老年合唱團的追捧。在曲目選擇上可以不再以大、難為目標，可以有更大的選擇范圍，在演唱形式上也可以不拘一格，更為多樣化。

（三）合唱團與合唱團之間的交流音樂會由1～3個合唱團組成的合唱交流音樂會，每個團演唱的作品就需要有三分之一或二分之一的音樂會曲目量，這對合唱團的演唱實力是一個挑戰(zhàn)。也由于團隊少，方便團隊之間做更深層次的交流。如：組織合唱團之間的交流研討會，探討合唱團的建設(shè)、合唱團的發(fā)展方向等；演唱前組織互相觀摩排練過程，這個環(huán)節(jié)可以使各團隊有更多的感悟。

（四）合唱團獨立舉辦合唱專場音樂會：一場合唱音樂會以一個半小時為例，除去報幕、上下臺、中場休息的時間，節(jié)目時間應該在一個小時左右，這對老年人的注意力、記憶力、身體狀況都是極大的考驗，何況還要完成不同時期、不同風格并具有一定難度的合唱作品，有時還有一些隊形變化及舞蹈動作的編排，沒有長期的排練和積累是很難完成的。所以，一場成功的老年合唱專場音樂會必將是這個合唱團的最高榮譽。

曲目的選擇

老年合唱音樂活動的演唱者為老年人，聽眾亦多是老年合唱音樂愛好者。因此，在選曲上要考慮老年人的年齡特點及生理特點，選擇適合老年人演唱，并受廣大老年合唱愛好者喜聞樂見的作品。

（一）比賽曲目的選擇：因是比賽，很多指揮在選曲上容易追求大而難的作品，認為這樣的作品在比賽中才具有競爭力，然而，老年人的演唱在音域、聲音的暴發(fā)力、張力、氣息的支持力上與年輕人相比是有明顯不足的，過于追求高音和演唱的戲劇性效果，往往適得其反。而老年人由于閱歷相對豐富，他們往往更能用心去詮釋作品的情感、意境。因此，在選曲上應注意揚長避短。

（二）合唱專場音樂會曲目的選擇：合唱專場音樂會通常會設(shè)定一個主題。如：中外合唱作品音樂會、紀念紅軍長征勝利合唱音樂會等。在選曲時，我們應多考慮老年人的欣賞需求，在圍繞主題的同時，適當考慮一些通俗的，并能喚起老年人回憶的作品。曲目風格要多樣化，難易安排有序，有松有緊，快慢起伏相間得當。一場老年合唱音樂會一般由4～7組作品構(gòu)成，每組演唱2～3作品。上下臺不宜過于頻繁，換服裝的次數(shù)亦不宜太多。老年人動作慢，太復雜，容易出現(xiàn)不必要的混亂。每組演唱作品亦不宜太多，時間太長，老年人站都站不住，更別說良好的演唱狀態(tài)了。所以，一些大型的合唱組曲如：《黃河大合唱》全曲亦不宜選，如因特殊原因非選不可，則必須考慮選擇可以坐下來的合唱站臺，以方便團員在不唱的段落可以坐下來休息片刻，以保證全曲的順利完成。

排練階段的安排

（一）制訂排練計劃：音樂會曲目選定以后，我們就應該擬訂一個排練計劃，以防止在排練階段顧此失彼。新作品與唱過的作品、難的作品與相對簡單的作品、歌詞段落較多的作品與歌詞相對簡單易背的作品，在制訂計劃時，這些都要考慮到。如果還有隊形變化及舞蹈動作方面的編排，亦要在計劃中體現(xiàn)。老年人記憶力明顯減退，今天能唱好不等于明天就能唱好，今天能背的歌詞不等于明天也能背，今天能做好的動作不等于明天還能做好。必須反復地、多次地給他們復習、鞏固的時間。在排練中，通常把排練計劃分成兩個階段：第一個階段，前期排練階段。這個階段往往會安排一些新曲目，識譜量大，指揮的藝術(shù)構(gòu)想與藝術(shù)處理需要與團員溝通、交流。因此，排練任務較重，宜把排練時間的三分之二用于新曲目的排練，另外三分之一的時間用于有計劃的復習、鞏固演唱過的作品，防止出現(xiàn)久不唱歌忘記歌詞的現(xiàn)象出現(xiàn)。第二個階段，排練的中后期階段。這個階段，計劃中的音樂會曲目的架子已經(jīng)搭成，排練計劃應該逐步著眼于整體。三分之一的時間用于重點曲目的排練，如：新作品可能還需要進一步的細排，或較難的作品亦需要有一個整塊的排練時間，才能達到預期的排練效果，或風格較突出、有新意的作品，需要加以重視等。三分之一的時間用于解決部分曲目一些局部的問題，如：音準、音色的統(tǒng)一，甚至樂句的處理等，根據(jù)作品的難易程度及團員對作品的熟悉程度，在計劃中列出相應的排練時間。另外三分之一的時間用于有計劃的復習、鞏固音樂會的其他曲目。

（二）排練作品的幾個方面

1.訂正樂譜：無論排新作品還是唱過的作品，都要分聲部對樂譜進行再次訂正。很多樂譜由于印刷等諸多因素，會出現(xiàn)一些錯誤或不規(guī)范，應及時訂正。對各聲部人員亦要再次明確，老年合唱團人員流動性較大，有的還較糊涂，時間長了，自己該唱什么聲部都忘了，此時再次明確，以防止今后在排練中出現(xiàn)不必要的混亂。

2.新作品的識譜：現(xiàn)今老年合唱團的團員，大多是“文化大革命”時期的文藝活躍人士，有一定的音樂文化活動的底蘊，但真正受過專業(yè)系統(tǒng)培訓的人并不多。所以，具有獨立識譜能力的人就更少，但80%的團員在有人帶的情況下都能跟著唱。這個階段一定要加強分聲部識譜，分聲部識譜清晰，不受其他聲部干擾，這80%的團員在這個階段識譜能力會得以提高，有利于今后新作品排練效率的提高。

3.音準方面：排練中不要過于依賴鋼琴，學會用耳朵聽辨，特別是多聲部時，要學會聆聽和聲的關(guān)系，不要想都不想、聽都不聽，張嘴就唱。有些變化音較難唱，要多在調(diào)性中找關(guān)系、找變化。先從理論上搞清楚哪些是在調(diào)性內(nèi)的變化音、哪些是在調(diào)性外的變化音，然后再分聲部練，一個個地唱。當然，這個環(huán)節(jié)需要指揮把關(guān)，靠團員自己練，有可能會事倍功半。

4.吐字方面：歌唱強調(diào)字正腔圓，而老年人由于多年的說話習慣，吐字較隨意，部分老年人更是鄉(xiāng)音難改。主要表現(xiàn)在：平舌翹舌不分、鼻音邊音不分、前鼻音后鼻音不分；吐字時字頭、字腹、字尾交代不清楚，有時字頭太硬，在合唱中極具破壞性，有時沒有字尾，不歸韻，很難聽；還有就是很多老年人習慣用說話的口腔狀態(tài)來唱歌，發(fā)出的聲音“橫”“白”，這樣的聲音在合唱中融合性很差。所以，在排練階段一定要強調(diào)吐字的狀態(tài)及準確性，有利于合唱團聲音的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。

5.分聲部排練的重要性：分聲部排練不僅在識譜階段重要，在架子搭成以后的細排階段，分聲部排練同樣很重要。首先，分聲部排練有利于合唱團音色的統(tǒng)一。大家一起唱時，指揮雖然也提要求、做示范，但他的聲音淹沒在大家的歌聲中，他聽不見自己發(fā)聲的問題所在。在分聲部排練中，由于人少了，又沒有其他聲部的干擾，個別團員的發(fā)聲問題就更容易顯現(xiàn)，對于一些字句更是要求一個一個地唱，使每一個團員更用心地去發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，逐步共同形成相對良好的演唱狀態(tài)。其次，分聲部排練有利于合唱團音樂表現(xiàn)力的提高。很多團員來合唱團之前，僅僅因為喜歡唱歌，但很不專業(yè)，想怎么唱就怎么唱，多唱音、少唱音、滑音、亂換氣、缺乏表現(xiàn)力是常見現(xiàn)象，更不要說對指揮二度創(chuàng)作的理解。所以，指揮在排練時要時常給團員說說自己對作品的見解及對作品的音樂想象，并立足于此而得出的藝術(shù)處理意見，繼而實施于排練之中。然而，藝術(shù)活動絕不僅僅是傳達，還需要反饋。分聲部排練有利于指揮接收每一個團員的反饋信息，有針對性地提出要求，從而使團員更好地完成指揮所希望表達的藝術(shù)思想及音樂表現(xiàn)力。

當然，一場老年合唱音樂會有很多工作需要準備，如服裝、化妝、舞臺布置、彩排等等，本文并未一一陳述，只對音樂會的模式、曲目的選擇、排練階段的安排3個方面闡述了自己的想法，不足之處，還望各位同仁指正。

［1］合唱藝術(shù).中國合唱協(xié)會內(nèi)部刊物.

［2］楊嘉仁遺著，楊大經(jīng)整理.指揮法.上海音樂出版社出版發(fā)行.