陳中旺

近幾年中考命題加大了對聯系生產、生活實際試題的考查力度，每年都有新穎的“化學肥料”題型，成為中考化學試題的亮點，主要考查學生的識記和分析能力。

亮點一、考查化肥的分類

例1.下列物質屬于氮肥的是（）

A.熟石灰B.硫酸鉀

C.過磷酸鈣D.氯化銨

解析：熟石灰是氫氧化鈣，是由鈣離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，故A項錯誤；硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故B項錯誤；過磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥，故C項錯誤；氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，故D項正確。

答案：D

點評：本題主要考查化肥的分類，解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據化肥的分類方法確定化肥的種類。

土壤中主要缺乏的是N、P、K三種元素，單獨含有N元素的化肥是氮肥，單獨含有P元素的化肥是磷肥，單獨含有K元素的化肥是鉀肥，而同時含有其中的兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的是復合肥料。

亮點二、考查化肥的用途

例2.某農民種植的荔枝，因欠缺磷肥和氮肥而出現生長較慢、葉色泛黃且產量低的現象。下列肥料最適合他使用的是（）

A.CO（NH2）2B.NH4H2PO4

C.Ca（H2PO4）2D.KCl

解析：復合肥料是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料。磷酸二氫銨含有氮和磷兩種營養(yǎng)素，屬于復合肥料，其余的都只含一種營養(yǎng)素，不屬于復合肥料。

答案：B

點評：此題主要考查的是復合肥料以及各種肥料在作物生長中的作用。

亮點三、考查化肥的鑒別

1.銨態(tài)氮肥的鑒別。

取少量該化肥與少量熟石灰粉末共同混合、研磨，如果有刺激性氣味產生，說明有氨氣產生，因為銨根與氫氧根結合會產生氨氣，則是銨鹽，否則不是銨鹽。

2.鑒別硫酸鉀和硫酸銨兩種化學肥料。

加熟石灰研磨后聞氣味，硫酸銨固體與熟石灰研磨后有刺激性的氣味產生，硫酸鉀與熟石灰研磨后無氣味。

3.檢驗SO2-4。

首先在溶液中加入鹽酸酸化，再加入BaCl2溶液，若有白色沉淀產生，則證明有SO2-4。

4.檢驗氯離子。

先在原溶液中加入稀硝酸酸化，再滴入硝酸銀溶液，若產生白色沉淀，則說明原溶液含有氯離子。

例3.下列化肥中，從外觀上即可相區(qū)別的是（）

A.磷礦粉B.硫酸鉀

C.尿素D.硝酸銨

解析：硫酸鉀、尿素和硝酸銨從外觀看均為白色晶體，只有磷礦粉是灰白色粉末，故與其他化肥從外觀上即可相區(qū)別。

答案：A

點評：本題考查常見化肥的簡易鑒別，解題的關鍵是了解磷礦粉與其他化肥外觀顏色的不同。

例4.某同學家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學進行了如下探究，請你參與探究并填空。

【提出問題】該化肥中含有什么物質？

【收集信息】經詢問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥。

【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl- 、CO2-3、SO2-4中的一種或幾種。

【實驗、記錄與分析】

實驗操作步驟實驗現象實驗分析

（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨含有銨根離子

（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾產生白色沉淀，沉淀不溶解無存在

（3）?。?）所得濾液少量于試管中，滴加有Cl- 存在

【實驗結論】若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質是（寫化學式）。

【實驗反思】若步驟（2）中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行？（填“是”或“否”）；請簡要說明原因：。

解析：【實驗、記錄與分析】（1）因為含有銨根離子，所以銨根離子和氫氧化鈣反應產生刺激性氣味的氨氣。（2）向溶液中加硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，白色沉淀不溶解，說明不含碳酸根離子，是硫酸根離子和鋇離子產生的硫酸鋇沉淀，可證明含有硫酸根離子。（3）檢驗氯離子可以向（2）所得濾液中加入硝酸銀溶液，產生白色沉淀即可證明。 【實驗結論】由題意知該化肥中只含有一種陽離子，即銨根離子，陰離子中含有硫酸根離子和氯離子，所以其中一定含有的物質是硫酸銨和氯化銨?！緦嶒灧此肌繉嶒灢僮鳎?）要檢驗氯離子的存在，所以加入的試劑不能引入氯離子，因此不能用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液。

答案：【實驗、記錄與分析】（1）產生刺激性氣味（2）CO2-3（3）硝酸銀溶液產生白色沉淀【實驗結論】NH4Cl和（NH4）2SO4【實驗反思】否氯化鋇會引入新的氯離子，對原有氯離子的檢驗產生了干擾

點評：本題考查的是初中階段三種重要離子的檢驗，可依據三種離子的檢驗方法進行。注意：氯離子和硫酸根離子檢驗時要先檢驗硫酸根離子，并且加入的試劑不能互相產生干擾。endprint