烏日妮

摘 要：文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。青少年群眾文化是社會(huì)主義文化建設(shè)事業(yè)的重要組成部分。提升青少年的文化素質(zhì)與水平，豐富青少年的業(yè)余生活，這對(duì)提高民族文化素質(zhì)發(fā)揮著重要作用。本文就青少年群眾文化建設(shè)的重要性進(jìn)行初步探討。

關(guān)鍵詞：青少年；群眾文化；建設(shè)；重要性

近年來，在黨和政府的重視和大力支持下，青少年群眾文化正以極其迅猛的勢(shì)頭蓬勃發(fā)展，并對(duì)促進(jìn)青少年精神文明建設(shè)，發(fā)揮著越來越顯著的作用。廣泛開展青少年群眾文化活動(dòng)是滿足青少年文化需求的重要途徑，對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮具有重要意義。青年活動(dòng)中心是為青少年服務(wù)的陣地，是代表政府完善公共服務(wù)職能，提高公共文化服務(wù)水平，是加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，為廣大青少年提供豐富的公共文化產(chǎn)品和公共文化服務(wù)單位。下面就青少年群眾文化建設(shè)的重要性進(jìn)行初步探討。

1 青少年群眾文化建設(shè)的重要性

1.1 對(duì)青少年具有教育作用

青少年群眾文化最基本的社會(huì)功能是娛樂大眾、傳承文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。青少年群眾文化是廣大青少年在長期的生產(chǎn)生活實(shí)踐中形成和發(fā)展的，既具有地域性，也具有時(shí)代性。大量為青少年所喜愛的文化元素會(huì)沉淀在青少年群眾性的文化活動(dòng)之中，廣大青少年會(huì)在參與活動(dòng)的同時(shí)受到熏陶和教益。

1.2 對(duì)社會(huì)管理具有借鑒作用

新時(shí)期加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作應(yīng)充分借鑒青少年群眾文化工作的方法與途徑，切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政府社會(huì)管理職能，強(qiáng)化各類企事業(yè)單位社會(huì)管理和服務(wù)職責(zé)，引導(dǎo)各類社會(huì)組織加強(qiáng)自身建設(shè)、增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力，支持人民團(tuán)體參與社會(huì)管理和公共服務(wù)，充分調(diào)動(dòng)各類青少年群眾文化組織的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，發(fā)揮青少年參與社會(huì)管理的基礎(chǔ)作用，不斷加強(qiáng)和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局。

1.3 對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有促進(jìn)作用

青少年群眾文化建設(shè)是衡量一個(gè)地方教育文化繁榮與發(fā)展程度的重要標(biāo)志，是否擁有豐富多彩、自娛自樂的青少年群眾性文化活動(dòng)，是當(dāng)?shù)厍嗌倌晷腋Ｖ笖?shù)高低的重要指標(biāo)。社會(huì)事業(yè)和文化事業(yè)的發(fā)展需要文化產(chǎn)業(yè)的振興，文化產(chǎn)業(yè)的振興需要文化市場(chǎng)的繁榮，而文化市場(chǎng)的繁榮最終取決于廣大青少年群眾文化鑒賞力的提高。青少年群眾性文化活動(dòng)越繁榮、越普及的地區(qū)，其發(fā)展教育文化產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)潛力越大、進(jìn)行社會(huì)管理創(chuàng)新的群眾參與度越高。

1.4 對(duì)弘揚(yáng)時(shí)代精神具有推動(dòng)作用

任何時(shí)代都有其時(shí)代精神，在新時(shí)期，時(shí)代精神就是樹立共產(chǎn)主義理想，弘揚(yáng)愛國主義精神，讓全國人民團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。弘揚(yáng)時(shí)代精神，也是青少年群眾文化工作的一項(xiàng)任務(wù)。青少年群眾文化工作就是要與時(shí)代的脈搏共振，要積極宣揚(yáng)愛國主義，反映時(shí)代旋律，反映時(shí)代的新面貌、新人物。愛國主義精神的核心是民族自尊心和民族使命感。

1.5 對(duì)精神文明建設(shè)具有加強(qiáng)作用

青少年群眾文化工作在教育人們努力提高科學(xué)素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)與審美意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)秩序與道德，使青少年成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人中，起著不可低估作用。

2 青少年群眾藝術(shù)館需要建設(shè)

近年來，各地群眾藝術(shù)館在培訓(xùn)青年宮、校園文化站干部和業(yè)余文藝骨干，編寫教材、供應(yīng)演唱材料和搜集、整理民族、民間文藝遺產(chǎn)等方面，都做了不少工作。但是，群眾藝術(shù)館的性質(zhì)、方針和任務(wù)還需要進(jìn)一步明確；有些館人員尚未配齊，組織機(jī)構(gòu)不健全，領(lǐng)導(dǎo)班子弱，業(yè)務(wù)干部青黃不接，有的館舍狹小破舊，設(shè)備很差。正在恢復(fù)、籌建的，應(yīng)配備熟悉業(yè)務(wù)并有事業(yè)心的領(lǐng)導(dǎo)干部，還可從藝術(shù)院校分配或從專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體抽調(diào)適合作群眾藝術(shù)工作的人員，充實(shí)青少年活動(dòng)活動(dòng)中心。群眾藝術(shù)館和青少年活動(dòng)中心雖然都有輔導(dǎo)青少年群眾藝術(shù)活動(dòng)的任務(wù)，但機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和業(yè)務(wù)范圍則有區(qū)別。群眾藝術(shù)館是在業(yè)務(wù)方面從事研究和指導(dǎo)群眾業(yè)余藝術(shù)活動(dòng)的事業(yè)機(jī)構(gòu)，而青少年活動(dòng)中心除開展、輔導(dǎo)業(yè)余藝術(shù)活動(dòng)外，還有組織書刊借閱、科普講座、舉辦展覽、墻報(bào)、幻燈等各種群眾文化娛樂活動(dòng)的任務(wù)。

3 開展青少年群眾文化工作的幾點(diǎn)措施

3.1 拓展青少年群眾文化的發(fā)展空間

青少年群眾文化不能拘泥于任何一個(gè)環(huán)境和方式，而應(yīng)該開展多種形式，利用多種空間。如目前流行的企業(yè)文化、校園文化、街頭文化、商業(yè)文化、青少年文化等，都是新時(shí)期群眾文化的發(fā)展空間，如果這些空間利用好了，那么青少年群眾文化工作就能成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效載體。比如，校園文化是以滿足學(xué)生精神生活需要為目的，以文化藝術(shù)活動(dòng)為主要內(nèi)容的一種社會(huì)性文化。隨著學(xué)子們從校園走向社會(huì)，校園文化的發(fā)展能有效地促進(jìn)社會(huì)文明和家庭文化乃至整個(gè)社會(huì)文化的良性循環(huán)，因此，它是提高學(xué)生素質(zhì)乃至整個(gè)社會(huì)群體素質(zhì)的搖籃。

3.2 發(fā)展通俗文化事業(yè)

通俗易懂的文藝作品，比較接近平常人的心態(tài)，更能親切、生動(dòng)地反映青少年的思維和情感，直視平凡的人生。首先，要徹底改革群眾文化工作的舊模式、舊體制。應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件讓群眾文化工作者到通俗文化最為發(fā)達(dá)的地區(qū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以提升群眾文化工作者的整體水平。另外，加大投入，逐步完善和應(yīng)用現(xiàn)代化的音響設(shè)備、器樂設(shè)備也是發(fā)展通俗文化所不能缺少的，因?yàn)橥ㄋ椎默F(xiàn)代藝術(shù)離不開這些物資設(shè)備。

3.3 發(fā)展校園廣場(chǎng)文化

校園廣場(chǎng)文化是現(xiàn)實(shí)城市文化環(huán)境和教育文化實(shí)力的重要標(biāo)志。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，校園廣場(chǎng)文化一度非常繁榮，當(dāng)時(shí)，校園廣場(chǎng)成了城市青少年主要的精神活動(dòng)場(chǎng)所，為活躍當(dāng)時(shí)的精神生活創(chuàng)造了條件。雖然我們城市物質(zhì)生活水平有所提高，但文化娛樂消費(fèi)支出的比例仍然比較低，因此，必須考慮青少年的經(jīng)濟(jì)承受能力。最后，要具有導(dǎo)向性和激勵(lì)性，校園廣場(chǎng)文化應(yīng)當(dāng)以社會(huì)主義精神文明為宗旨，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，必須鏟除那些低級(jí)趣味，與我國精神文明建設(shè)相背離的腐朽的和落后的精神垃圾。

綜上所述，在開展青少年群眾文化工作中，要具有為人民服務(wù)的思想，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，以群眾是否滿意作為衡量我們工作的根本尺度，這也是我們青少年群眾文化工作能否取得成效，不斷前進(jìn)的關(guān)鍵所在。

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