河北 趙會娟 （特級教師）

書面表達 “十”大看點

河北 趙會娟 （特級教師）

高考是一張卷定乾坤，是為國家選拔人才的考試，而命題人大多是大學(xué)教師，閱卷人也大部分是在讀博士、碩士，只有一小部分是中學(xué)教師。而我們作為參加高考的學(xué)生想通過模擬練習(xí)押到高考真題，應(yīng)該說非常困難。高考題通過攻擊學(xué)生群體性的軟肋來突出其選拔性，但也不能說高考是攻不可破的，它是有規(guī)律、有章可循的。

在不斷進行的課程改革中，高考英語作文也在不斷地改革，呈現(xiàn)出多彩多樣的命題形式，例如應(yīng)用文、議論文、記敘文以及半開放性作文等。所寫內(nèi)容與高中教材某些話題密切相關(guān)，貼近學(xué)生的校園生活及當(dāng)代人們關(guān)注的社會問題等，現(xiàn)實感強，易于考生動筆，有話可說，能夠運用自己所學(xué)盡可能完美地完成寫作任務(wù)。但高考作文——英語書面表達還不能稱之為文章，它之所以被命名為書面表達，就在于要求通過它去表述、議論或描述某一事物或現(xiàn)象，不需要過多增加描述性及修飾性的語言，是較為淺顯的寫作?？忌话阒灰匆髮?，就能夠得一定的分。

作為學(xué)生，既要做千里馬，又要當(dāng)?shù)貌畼?；即能欣賞，又能寫出漂亮的文章。那么如何才能寫出上乘之作呢?我們首先應(yīng)該知道出題人要求我們將作文寫成什么樣才會得21～25分，這就需要我們知道這個分數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，只有按照這個標(biāo)準(zhǔn)去寫，才有可能得到這個分數(shù)，才可能去評價我們自己的作文。寫作標(biāo)準(zhǔn)如下：1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)；2.覆蓋所有內(nèi)容要點；3.應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致，具備較強的語言運用能力；5.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊；6.完全達到了預(yù)期的寫作目的。

其次，我們也應(yīng)該從閱卷老師的角度了解作文一般的失分地方：1.文章偏題、背題或漏寫要點；2.表達方式簡單，用詞不當(dāng)，語句不通，時態(tài)、語態(tài)錯誤，甚至邏輯混亂；3.單詞拼寫錯誤較多，標(biāo)點符號運用不準(zhǔn)確；4.寫作詞數(shù)過多或過少，如果作文要求是100詞左右，考生應(yīng)該把握在80～120詞；5.書寫不規(guī)范，書寫潦草影響閱卷老師的評分態(tài)度。

我們都知道高考閱卷是網(wǎng)上閱卷，但卻不知每天要看七個多小時試卷的感受會是什么樣的，何況要如此堅持六七天的時間。書寫亂、字體小、卷面不整潔的試卷會給閱卷老師不好的印象。因此，我們要把單詞寫得規(guī)范到位，卷面要保持整潔，如此才會使閱卷老師心情愉悅地給我們看卷，才會給高分。另外，作文最忌諱的是開篇就出現(xiàn)語法錯誤，時態(tài)、語態(tài)亂用的現(xiàn)象，這樣會給閱卷老師如此的印象：該生基礎(chǔ)知識太差。此作文就會立即被降低一檔；如果再繼續(xù)瀏覽，出現(xiàn)其他的語法、邏輯及語句上的錯誤，會更堅定閱卷老師的第一印象。那么考生完成寫作后，要如何判定自己的寫作質(zhì)量?下面總結(jié)幾大看點：

看點一：單詞書寫規(guī)整，卷面整潔美觀，無勾抹、亂涂現(xiàn)象；

看點二：全篇主謂一致，注意人稱、時態(tài)變化，無時態(tài)、語態(tài)錯誤；

看點三：句子成分齊全，無多余累贅成分；

看點四：詞類使用恰當(dāng)，無詞性不分、亂用現(xiàn)象；

看點五：短語搭配正確，無介詞、副詞誤用現(xiàn)象；

看點六：連詞、過渡詞運用巧妙，首尾呼應(yīng)、行文連貫無斷節(jié)；

看點七：長短句交錯使用，表達方式多樣，文章錯落有致；

看點八：要點涵蓋齊全，想象合理、詳略得當(dāng)，無遺漏與贅言；

看點九：標(biāo)點符號運用正確，無混用、亂用現(xiàn)象；

看點十：篇章結(jié)構(gòu)合理，格式正確，字數(shù)恰到好處。

同時，考生平時在訓(xùn)練寫作時，可用這十大看點去嚴(yán)格約束自己，評價自己的寫作，那么在高考中也會寫出出色的作品。

（作者單位：河北省保定市安國中學(xué)）