論黨的基本知識(shí)教育大眾化的理論依據(jù)及意義

普笳恒

[摘要]黨的基本知識(shí)教育大眾化是黨在群眾工作中贏得民心的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是提高人民凝聚力、匯聚人民力量、增強(qiáng)整體國(guó)民素質(zhì)水平的推動(dòng)器。黨的基本知識(shí)教育大眾化是以馬克思主義指導(dǎo)思想為基礎(chǔ)，提高人們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和積極性，加強(qiáng)人們對(duì)馬克思主義指導(dǎo)思想的深入了解。黨的基本知識(shí)教育能樹(shù)立和鞏固黨建知識(shí)在人們心中的崇高地位，對(duì)社會(huì)發(fā)展和下一代青少年的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)意義。

[關(guān)鍵詞]黨的基本知識(shí) 大眾化 理論依據(jù) 意義

[中圖分類號(hào)]D26 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2016）04-0001-02

隨著社會(huì)文明的發(fā)展和科技的進(jìn)步，國(guó)民的基礎(chǔ)素質(zhì)水平也隨之得到了提高，黨的基本知識(shí)在一定程度上使人們從心里產(chǎn)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和尊重。黨的基本知識(shí)有助于促進(jìn)黨的建設(shè)工作順利開(kāi)展，一直以來(lái)是黨委所重視的工作內(nèi)容之一。黨的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程，在傳授基本知識(shí)的同時(shí)，要嚴(yán)格把控每一個(gè)環(huán)節(jié)，不能存在紕漏，要控制好傳授的整個(gè)過(guò)程，這對(duì)于黨的建設(shè)有著深遠(yuǎn)的影響。

一、黨的基本知識(shí)大眾化的含義

（一）黨的基本知識(shí)

黨的基本知識(shí)是對(duì)黨的發(fā)展史、黨的性質(zhì)和綱領(lǐng)、宗旨和作風(fēng)、組織原則和紀(jì)律等所做出的重要概括和總結(jié)；是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于黨的建設(shè)的基本道理，具體就是以黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)為主要理論依據(jù)，以提高人民整體水平為主要目的，通過(guò)傳播黨的基本知識(shí)，使人民更加了解當(dāng)前的國(guó)情和社會(huì)風(fēng)氣，使黨員進(jìn)一步增強(qiáng)意識(shí)，堅(jiān)定黨的信念，踐行黨的宗旨，更加積極地參與到黨的建設(shè)和黨的基本知識(shí)傳播隊(duì)伍中，發(fā)揮模范帶頭作用。

十六大黨章規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！边@是黨的性質(zhì)，黨的指導(dǎo)思想也在黨章中體現(xiàn)：“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南?！秉h的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的組織原則是民主集中制。

（二）大眾化的意義

大眾化，就是群體化、民眾化，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是要和廣大群眾一致；適合廣大群眾的需求。黨的基本知識(shí)大眾化主要采取通俗的、普及的、以生活為基礎(chǔ)的教育形式來(lái)對(duì)各個(gè)社會(huì)階層的人民進(jìn)行黨的基本知識(shí)傳授。隨著黨的基本知識(shí)受教育人數(shù)的增加，各個(gè)層面的人都對(duì)黨的知識(shí)有著不同方面和程度的了解，從而導(dǎo)致教育層次和類型的多樣化，教育目的和效果也更加具有層次性。

大眾化可以理解為既是黨在進(jìn)行基本知識(shí)傳播時(shí)所進(jìn)行的一個(gè)過(guò)程，但同時(shí)作為黨的基本知識(shí)傳播成果來(lái)說(shuō)它又是一種結(jié)果。這種大眾化的傳播方式在社會(huì)上能夠得到人們的廣泛認(rèn)可，成為人們的指導(dǎo)思想和生活中秩序運(yùn)行的內(nèi)在規(guī)則，在某種程度上體現(xiàn)了人們的參與程度?？偠灾h的基本知識(shí)大眾化是黨的建設(shè)中一項(xiàng)重要的工作，具有深遠(yuǎn)的理論依據(jù)和實(shí)踐意義。

二、黨的基本知識(shí)教育的現(xiàn)狀

關(guān)于黨的基本知識(shí)教育，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是必不可少的課程，同樣，對(duì)全國(guó)中小學(xué)生、大學(xué)生的黨的教育也至關(guān)重要。我們不難發(fā)現(xiàn)，各高校經(jīng)常會(huì)有開(kāi)展黨的基本知識(shí)教育的通知，但卻很少見(jiàn)到初高中有這樣大規(guī)模的黨的教育活動(dòng)，或者說(shuō)即使有，也是很長(zhǎng)時(shí)間一次。誠(chéng)然，初高中生的學(xué)業(yè)繁重，但他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)卻只是書(shū)本上的知識(shí)，籠統(tǒng)地說(shuō)，全國(guó)接受教育的廣大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)都只是停留在書(shū)本上，真正理解黨的基本知識(shí)的少之又少，不可否認(rèn)，他們會(huì)背，但卻不會(huì)用?？斩词降慕逃龓Ыo他們的是政治的盲區(qū)，甚至是反感。這是受教育者接受黨的基本知識(shí)的現(xiàn)狀。

相比較而言，中國(guó)的大部分還是工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)，他們接受的知識(shí)教育更少，更別說(shuō)黨的教育了，可以說(shuō)，他們對(duì)黨的依賴是最強(qiáng)的，但對(duì)黨的了解還不如個(gè)學(xué)生。他們深信中國(guó)共產(chǎn)黨是他們的救世主，但只是盲目崇拜。或者說(shuō)在過(guò)去的文革時(shí)期還有組織群眾政治學(xué)習(xí)的活動(dòng)，但現(xiàn)在這個(gè)思想自由的時(shí)代，對(duì)黨的教育在群眾中越來(lái)越少。

由此可見(jiàn)，讓黨的基本知識(shí)教育走進(jìn)群眾中是迫在眉睫而且最為重要的事，對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)龐大的人口群體來(lái)說(shuō)，得到人民群眾的信任是黨最大的動(dòng)力，只有實(shí)現(xiàn)黨的教育大眾化，依靠群眾的力量，才能更好地實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

三、黨的基本知識(shí)教育大眾化的理論依據(jù)

（一）黨的基本知識(shí)教育大眾化是馬克思主義實(shí)踐觀的反映

當(dāng)前我國(guó)黨的建設(shè)主要是以馬克思主義指導(dǎo)思想為核心的，而馬克思主義指導(dǎo)思想在一定程度上指出：人類的社會(huì)行為要以實(shí)踐為主，實(shí)踐的主體不僅是整個(gè)自然界，還包括人類社會(huì)，所有的理論知識(shí)和物質(zhì)成果都是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上所取得的。凡是將某項(xiàng)理論帶向神秘主義的神秘事物，都將通過(guò)人們?cè)趯?shí)踐中找尋真理、推出結(jié)果，從而合理地得到解決。實(shí)踐是人們生活的一部分，人們的生活離不開(kāi)實(shí)踐，每當(dāng)遇到新鮮事物時(shí)，人們都會(huì)嘗試著去接受、去體驗(yàn)，通過(guò)自身的實(shí)際感受來(lái)判斷該事物的好壞。只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有將某項(xiàng)言論拿到實(shí)踐中去檢驗(yàn)，才能得出其正確性與合理性。

馬克思指出，人的思維是否具有客觀的真理性，不是一個(gè)理論問(wèn)題，而是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。人應(yīng)該在實(shí)踐中證明自己思維的真實(shí)性，即自己對(duì)待整個(gè)事物或事件的看法。至于那些拋棄以實(shí)踐為基礎(chǔ)的言論，大多都是不符合實(shí)際的，不能被人們所接受的。黨的基本知識(shí)是在馬克思主義的影響下所形成的一種理論知識(shí)，是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人在生活中的實(shí)踐所得出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它指導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨的建立并一步步走向成熟，領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義國(guó)家的民族獨(dú)立和解放運(yùn)動(dòng)并取得了勝利，這就是最廣泛的大眾實(shí)踐和最引人注目的成績(jī)。

黨的基本知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，又指導(dǎo)著實(shí)踐。而這種實(shí)踐不是只靠個(gè)人、團(tuán)體就可以使整個(gè)社會(huì)更加和諧，它需要?jiǎng)訂T整個(gè)社會(huì)力量，是大眾的實(shí)踐，黨的基本知識(shí)一直以來(lái)都是以大眾為基礎(chǔ)的，其教育工作也是面對(duì)整個(gè)社會(huì)的。黨的基本知識(shí)是經(jīng)歷過(guò)太多的實(shí)踐和探究而形成的理論基礎(chǔ)，需要廣大人民群眾的配合，才能將黨的基本知識(shí)貫徹到整個(gè)社會(huì)。只有將黨的基本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，才能使人們內(nèi)心對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻，也只有這樣，才能讓黨的知識(shí)活躍起來(lái)，發(fā)揮無(wú)限的生機(jī)和活力。

（二）黨的基本知識(shí)教育大眾化是馬克思主義群眾觀的體現(xiàn)

黨的基本知識(shí)教育大眾化是黨和人民相互溝通的一種方式。黨的指導(dǎo)宗旨就是以群眾教育為核心工作，從群眾中來(lái)，到群眾中去。黨的基本知識(shí)教育工作體現(xiàn)的正是黨和人民群眾之間時(shí)刻保持的一種血肉關(guān)系，它是人民創(chuàng)造的，反過(guò)來(lái)還要到人民中去，對(duì)人民的生活產(chǎn)生影響，讓廣大人民群眾深知黨的群眾觀。黨的群眾觀是以人民群眾為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。為了人民的共同富裕，為了實(shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益，為了實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展，秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷地發(fā)展群眾觀，從而得到群眾的支持，以凝聚人心、匯聚人民力量為核心，為建設(shè)更加美好的社會(huì)而奮斗。

（三）黨的基本知識(shí)教育大眾化是馬克思主義政黨學(xué)說(shuō)的基本要求

馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中提出，馬克思主義政黨的建立主要是為了和各種非理論言論造成的負(fù)面影響的社會(huì)行為做斗爭(zhēng)，用社會(huì)主義理論實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)言論的真實(shí)性是馬克思主義倫理體系的核心，正所謂實(shí)踐出真知，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨不斷地推進(jìn)馬克思主義政黨學(xué)說(shuō)中國(guó)化、大眾化，并利用馬克思主義思想來(lái)對(duì)中國(guó)人民群眾進(jìn)行思想教育，提高我國(guó)國(guó)民思想水平和文化程度，加強(qiáng)黨的建設(shè)，使其成為人民強(qiáng)大的理論武器，形成一種強(qiáng)大的群眾力量，從而使社會(huì)能夠更加穩(wěn)定地發(fā)展下去。

（四）黨的基本知識(shí)教育大眾化是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的政治基礎(chǔ)

2012年11月末，新一屆中共政治局常委在參觀《復(fù)興之路》時(shí)，習(xí)近平首次提出中國(guó)夢(mèng)的概念。習(xí)總書(shū)記把中國(guó)夢(mèng)定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”。在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上提出：“中國(guó)夢(mèng)歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！绷?xí)總書(shū)記的這段話明確了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與人民群眾的密切關(guān)系?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，因此，加強(qiáng)對(duì)人民群眾的黨的思想教育，提高國(guó)民素質(zhì)，加強(qiáng)人民對(duì)黨的擁護(hù)，為中華民族的偉大復(fù)興提高動(dòng)力源泉。只有在群眾的支持下，鼓勵(lì)每個(gè)人去實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人的夢(mèng)想，才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，美麗中國(guó)的建設(shè)更加離不開(kāi)對(duì)黨的基本知識(shí)的大眾化教育。

四、黨的基本知識(shí)教育大眾化的實(shí)踐意義

（一）黨的基本知識(shí)教育大眾化是當(dāng)前青少年成長(zhǎng)的需要

教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)著教學(xué)育人、培養(yǎng)國(guó)家人才的重任，教育要從娃娃抓起，從中學(xué)階段就培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的基本知識(shí)的了解是當(dāng)前學(xué)校應(yīng)該重視的問(wèn)題。學(xué)校是青年匯聚的地方，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。大學(xué)生作為青少年中的一個(gè)優(yōu)秀群體，在中國(guó)的發(fā)展過(guò)程中是先鋒部隊(duì)，是領(lǐng)頭人。黨的自身建設(shè)與發(fā)展也需要不斷吸收各個(gè)階層的力量，尤其作為大學(xué)生，更應(yīng)該是黨發(fā)展所重視和依賴的對(duì)象，是黨的接班人。因此，提高青少年對(duì)黨的基本知識(shí)了解度是當(dāng)前黨建的重點(diǎn)工作，在廣大高校學(xué)生中展開(kāi)對(duì)黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)可具有深遠(yuǎn)教育意義，從國(guó)情出發(fā)，有利于讓大學(xué)生了解黨，跟黨走，樹(shù)立明確的社會(huì)主義政黨的理念，這對(duì)于青少年的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展是非常重要的。

（二）黨的基本知識(shí)教育大眾化有利于提高高校黨建的時(shí)效性

黨建工作在各大高校中起著關(guān)鍵性作用，使大學(xué)生活更加豐富多彩，傳播黨的基本知識(shí)既是黨員的任務(wù)，也是大眾的責(zé)任。因此，在大學(xué)校園中，首先要開(kāi)展最基本的黨的基本知識(shí)的認(rèn)知活動(dòng)，讓學(xué)生更加了解黨，對(duì)黨建工作產(chǎn)生興趣，進(jìn)而吸引更多的人加入黨，加入黨的基本知識(shí)宣傳隊(duì)伍中來(lái)。黨建工作并非一朝一夕就可以成功的，需要我們持之以恒、堅(jiān)持不懈，將黨的工作放在教育系統(tǒng)的關(guān)鍵位置，被大學(xué)生認(rèn)可并掌握，這也是高校黨建工作的最大成效。

五、結(jié)語(yǔ)

黨的基本知識(shí)已經(jīng)深入人心，黨建工作應(yīng)該將主要的傳授工作放在人們?nèi)罕娚?，俗話說(shuō)，人多力量大。本文通過(guò)對(duì)黨的基本知識(shí)大眾化的意義和理論依據(jù)進(jìn)行闡述，希望在今后黨的基本知識(shí)大眾化的傳播過(guò)程中可以通過(guò)有效的手段和方法對(duì)不同階層的人進(jìn)行不同的黨的知識(shí)教育，讓黨的知識(shí)深入民心，讓人民群眾都深信黨，加入黨。

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責(zé)任編輯：楊柳