2016年27期
新教育時(shí)代·教師版
教學(xué)探索
- 淺談?dòng)變河螒蚪虒W(xué)新方法
- 怎樣利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作
- 論科學(xué)型教學(xué)之藝術(shù)
- 小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣研究
- 試論小學(xué)階段開展課外閱讀的指導(dǎo)策略
- 新課標(biāo)下地理趣味性教學(xué)嘗試
- 高中英語閱讀翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 游戲與幼兒園課程整合的現(xiàn)狀及對策探析
- 基于教學(xué)任務(wù)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂研究
- 質(zhì)疑是打開智慧寶庫的金鑰匙
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的利與弊
- 小學(xué)語文閱讀合作教學(xué)思路探究
- 淺談拓印畫在幼兒美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 多媒體在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 滲透傳統(tǒng)文化對小學(xué)語文教學(xué)的意義
- 論語文教學(xué)模式與教學(xué)創(chuàng)新
- 拓展訓(xùn)練在中學(xué)體育教學(xué)中的作用研究
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思考
- 話圖書在幼兒教學(xué)的應(yīng)用探究
- 信息技術(shù)在英語教學(xué)中運(yùn)用的探討
- 新形勢下如何改善中學(xué)體育教學(xué)
- 幼兒教學(xué)趣味的培養(yǎng)初探
- 高中英語教學(xué)與多元化交際能力培養(yǎng)思路探析
- 對話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“創(chuàng)新引導(dǎo)”策略探究
- 正本還需清源
- 淺議體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 淺析提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
- 幼兒園探究式科學(xué)教育活動(dòng)策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)滲透生態(tài)道德教育的策略研究
- 中學(xué)音樂課程資源的開發(fā)與利用策略
- 信息技術(shù)與課程整合的探究
- 高中英語個(gè)性化教學(xué)策略研究
- 新課改背景下高中地理課程教學(xué)有效性的提升策略研究
- 學(xué)習(xí)共同體視域下高中生物課堂的“問題教學(xué)”
- 新課程理念下高中信息技術(shù)教學(xué)策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)形勢下小學(xué)德育教育的創(chuàng)新方法
- 初中生英語教師課堂否定反饋話語分析研究
教學(xué)實(shí)踐
- 情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中數(shù)學(xué)校本課程的開發(fā)與實(shí)施研究
- 提高農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)幾何的能力探索
- 三年級(jí)起步作文教學(xué)策略
- 初中物理趣味教學(xué)策略及應(yīng)用實(shí)踐探究
- 淺談高中英語閱讀課學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 多元教學(xué)情境下的大語文觀
- 英語教學(xué)中的情感教學(xué)
- 初中體育中規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)途徑
- 淺談高考?xì)v史復(fù)習(xí)備考的新常態(tài)教學(xué)
- 生活化情境在初中物理教學(xué)中的合理創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)如何提高針對性
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的小學(xué)英語教學(xué)策略
- 淺論如何教給學(xué)生點(diǎn)石成金的“金指頭”
- 課堂教學(xué)中的否定評(píng)價(jià)和學(xué)生參與評(píng)價(jià)：案例與實(shí)踐
- 提高高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的策略研究
- 淺析農(nóng)村初中語文教學(xué)中“學(xué)困生”的形成以及對策
- 淺談高中物理高效課堂學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 提高農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)效率方法初探
- 英語歌曲導(dǎo)入在英語課堂教學(xué)中的重要性分析
- 初中體育學(xué)習(xí)過程中學(xué)生體育技能評(píng)價(jià)能力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究
- 活化生活英語 優(yōu)化英語生活
- 鄉(xiāng)下普通高中物理有效教學(xué)之我見
- 淺談小學(xué)語文課堂中的朗讀教學(xué)
- 如何構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
- 提升小學(xué)古詩詞課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 淺談音樂教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練
- 淺談高中英語教學(xué)中的聽力教學(xué)
- 鄉(xiāng)土地理在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 小學(xué)語文課堂有效提問的策略
- 高中數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)》淺析
- 論情感教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 語文教學(xué)要講究“淘金術(shù)”
- 農(nóng)村初中語文閱讀實(shí)踐與研究
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有效教學(xué)模式研究
- 讓個(gè)性化閱讀煥發(fā)生命的活力
- 二階導(dǎo)數(shù)幾何意義及凹率的初步研究
- 如何利用游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 智殘兒童構(gòu)音困難教學(xué)中的感悟
- 開啟“四促驅(qū)動(dòng)”模式，構(gòu)建高效的綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂
- 淺析小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 淺談中考課外文言文的應(yīng)對策略
- 如何在美工活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 動(dòng)態(tài)生成的思維火花
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何提高初中思想品德教學(xué)的有效性
- 淺談中學(xué)生對色彩的認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)的重任
- 閱讀課教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 建構(gòu)問動(dòng)課堂，優(yōu)化化學(xué)教學(xué)
- 淺談高中化學(xué)課堂導(dǎo)入的技巧
- 關(guān)于高中英語閱讀教學(xué)中提問技巧的探討
- 音樂教育在素質(zhì)教育中的地位與作用
- 探討如何提升小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的語文閱讀能力
- 淺談高中英語閱讀教學(xué)策略
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
德育及心理
教學(xué)管理
- 初中班主任管理方法對學(xué)生行為的影響分析
- 高校教學(xué)管理隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)探討
- 淺談農(nóng)村小學(xué)班主任管理工作的創(chuàng)新
- 淺談如何開展小學(xué)班主任工作
- 高校教學(xué)管理中的“三化建設(shè)”
- 中等職業(yè)學(xué)校班主任管理工作的創(chuàng)新
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式下的高校教學(xué)管理改革探究
- 創(chuàng)新視域下高校教學(xué)管理方法研究
- 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)管理
- 淺談中職院校班主任班級(jí)管理工作
- 高校教學(xué)管理中存在的問題及對策研究
- 新媒體在高校教育管理中的應(yīng)用
- 班主任工作體會(huì)
- 高校教學(xué)管理者必須樹立的若干觀念
- 全面質(zhì)量管理理念在高校學(xué)生事務(wù)過程管理中的應(yīng)用探索
職業(yè)教育
- 工廠電氣控制設(shè)備課堂有效教學(xué)探究
- 肢體語言溝通在兒科護(hù)理工作中的應(yīng)用探討
- 技工學(xué)校田徑中長跑技術(shù)探究
- 微課在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 高職英語翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀及提升策略探討
- 技工學(xué)校語文教學(xué)改革探析
- 鋼琴集體教學(xué)與信息技術(shù)課程融合的教學(xué)反思
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式探討
- 合作學(xué)習(xí)在高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職思政課課程實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究
- 增強(qiáng)高職院校“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”課教學(xué)實(shí)效性的探討
- 怎樣在舞蹈基本功教學(xué)中開發(fā)學(xué)生的思維與意識(shí)
- 農(nóng)村職業(yè)學(xué)校學(xué)生成績考核體系的研究
- 技工學(xué)校語文教學(xué)中的問題及對策
- 淺談中職衛(wèi)校教育教學(xué)質(zhì)量問題與對策
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 籃球裁判員水平提高途徑探析
- 高職高專體育教學(xué)改革下學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略探究
- TBL教學(xué)法在眼耳鼻咽喉口腔護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用
- 分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量對企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生的影響
- 關(guān)于職校生就業(yè)與學(xué)校專業(yè)設(shè)置的思考
- 高職院校藝術(shù)專業(yè)素質(zhì)教育
- 淺析中職語文教學(xué)中的職業(yè)素質(zhì)教育
- 高校職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)創(chuàng)新研究
- 比較視野下創(chuàng)新商貿(mào)類課程實(shí)施中學(xué)生財(cái)商的培育途徑
- 對高職院校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的幾點(diǎn)思考
- 少數(shù)民族地區(qū)五年制高職外語分層教學(xué)改革初探
- 微課程與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用
- 論會(huì)計(jì)中職教育會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考取的措施
- 基于工作過程的工程造價(jià)專業(yè)課程體系開發(fā)的實(shí)踐
- PLC在電氣自動(dòng)化中的應(yīng)用研究
- 淺析游戲性幼兒舞蹈教育
- 高職院校瑜伽教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
- 職業(yè)角度下中職會(huì)計(jì)教學(xué)效果探析
- 項(xiàng)目教學(xué)法在《機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)》課程中的應(yīng)用
- 有關(guān)物流教學(xué)模式改革和創(chuàng)新的幾點(diǎn)建議
思政教育
高教論壇
- 大數(shù)據(jù)背景下高校學(xué)生干部的培樹機(jī)制研究與應(yīng)對
- 力學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)對大學(xué)物理教學(xué)的作用
- 否定副詞“不”和“沒”的認(rèn)知分析
- 淺析英語教學(xué)方法創(chuàng)新與發(fā)展
- 一題多解的教學(xué)問題分析
- 初探計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻技術(shù)
- 淺析高校教師績效管理的前提條件
- 信息化背景下高校公共英語教學(xué)改革問題
- 化工安全與環(huán)保教學(xué)實(shí)踐與素質(zhì)培養(yǎng)探究
- 基于對大一學(xué)生學(xué)習(xí)《職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)》課程的教學(xué)探索
- 新時(shí)代下高校輔導(dǎo)員對于學(xué)生的角色定位
- 青少年網(wǎng)球禮儀形成的現(xiàn)狀分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對大學(xué)生心理健康的影響
- 高校物業(yè)管理研究評(píng)述
- 如何在畢業(yè)論文開題過程中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
- 數(shù)學(xué)歸納法及其拓展
- 基于 Proteus的仿真學(xué)習(xí)工作站學(xué)習(xí)效果分析
- 關(guān)于增強(qiáng)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考
- 高等醫(yī)學(xué)院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題與對策探析
- 英語就遠(yuǎn)原則的認(rèn)知突顯分析
- 基于 STC89C52R C單片機(jī)的智能照明開關(guān)設(shè)計(jì)
- 新形勢下高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機(jī)制研究
- 基于“微課”模式《道路勘測設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革創(chuàng)新的研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新力培養(yǎng)淺思考
- 高校對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)的意義
- 淺論大學(xué)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù)
- 堅(jiān)持以德樹人共建和諧環(huán)境
- 翻轉(zhuǎn)課堂視域下大學(xué)英語教學(xué)中的問題及對策
- 淺談西班牙語歌曲在教學(xué)中的運(yùn)用
- 日語借詞對漢語及日語教學(xué)的影響分析
- 體育教學(xué)口令之研究
- 師必賢于弟子
- 轉(zhuǎn)喻視角下漢語中人體習(xí)語的研究
- 商務(wù)英語詞匯量與商務(wù)英語閱讀能力相關(guān)性研究
- 新時(shí)期高校安全穩(wěn)定工作的思考
- 校園文化建設(shè)新載體——網(wǎng)絡(luò)團(tuán)支部
- 淺析高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定存在的問題及對策研究
- 農(nóng)村小學(xué)生口頭表達(dá)能力培養(yǎng)策略的研究
- 教學(xué)活動(dòng)諸要素對體育教學(xué)的影響研究
文學(xué)與藝術(shù)
專題研究
- 中美大學(xué)在招生制度上的教育資源分配
- 關(guān)于如何使職業(yè)教育教師安心一線教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 從實(shí)踐的角度看高校提升國際化水平道路中的問題及發(fā)展建議
- 淺談托幼機(jī)構(gòu)常見病預(yù)防與管理
- 高職高專學(xué)生對同性戀的態(tài)度調(diào)查
- 構(gòu)建高校學(xué)習(xí)型研究生黨支部的理論探索
- 淺析家長參與學(xué)前教育的困境及其應(yīng)對策略
- 微信公眾平臺(tái)在高校教育領(lǐng)域中的應(yīng)用研究
- 淺談促進(jìn)小班幼兒親社會(huì)行為的幾點(diǎn)體會(huì)
- 中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育課程改革分析及發(fā)展探究
- 中丹北極關(guān)系適用性及障礙分析
- 以人類學(xué)的視角看兒童時(shí)空觀的培養(yǎng)
- 淺議繼承權(quán)的喪失
- 盧梭與杜威的生活教育觀的探析
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)資源庫的研究與建設(shè)
- 公益組織參與社會(huì)治理路徑新探
- 論“清單式管理”：現(xiàn)代治理改革重要標(biāo)志之一
- “互聯(lián)網(wǎng) +”的新形勢下中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教師自我發(fā)展的探討
- 中國民族文化背景下中美日企業(yè)文化特點(diǎn)分析
- 發(fā)揮工會(huì)職能，積極創(chuàng)建“模范職工小家”
- 市場經(jīng)濟(jì)與資本主義的博弈——世界近代史經(jīng)濟(jì)初探
- 關(guān)于大學(xué)和大學(xué)精神的思考
- 全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育問題探討及對策分析
- 產(chǎn)學(xué)研深入融合條件下企業(yè)運(yùn)行機(jī)制研究
- 農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)寄宿制學(xué)生精細(xì)化管理研究與對策
- 在緬中國留學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查與分析
- 無人機(jī)配送的障礙性因素分析
- 崇高的職業(yè) 神圣的使命
- 關(guān)于高職高專文科（政法類）學(xué)生公共基礎(chǔ)知識(shí)和能力構(gòu)成的分析報(bào)告
- 利益相關(guān)者視角下四川省實(shí)施民辦高校分類管理的研究
- 淺談?dòng)變航處熂议L工作之“四心”策略
- 農(nóng)村中學(xué)生不良行為習(xí)慣的成因與糾正
- 透過《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎》談中英中學(xué)教育差異
- 學(xué)生管理法制化及其權(quán)利保護(hù)思路初探
- 城管服務(wù)外包引出城管權(quán)力擴(kuò)大問題分析
- 簡析延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)對當(dāng)代思想政治教育工作的啟示
- 英國憲政的漸進(jìn)式成長再研究
- 西南邊疆高等中醫(yī)藥院校碩士研究生就業(yè)狀況分析及對策