文/肖蕾蕾(廣東電白縣第一中學(xué)高三2班) 指導(dǎo)老師/李妍
一聲秋蟲知惻隱
文/肖蕾蕾(廣東電白縣第一中學(xué)高三2班) 指導(dǎo)老師/李妍
立秋之后,一到夜深人靜,窗根底下就蛩聲如雨。我聽著聽著,思緒仿佛變成了一葉扁舟,蕩漾在煙雨朦朧的往事中。
小時(shí)候,每到秋收,大人們?cè)诘乩锔苫?,小孩子們則喜歡捉秋蟲。秋蟲里,我只喜歡一種螞蚱,它通身碧綠,體形修長(zhǎng)優(yōu)雅,舉止輕柔嫻靜,頗像小家碧玉。它有兩層翅膀,底下一層輕、薄、綠、透,如紗一般,美得讓人不忍輕撫,只愿凝視。這種螞蚱性情安靜,容易受驚,跳得不夠遠(yuǎn),反應(yīng)也遲緩,很容易被捉到。但我很少捉它,即使捉了,欣賞過(guò)后,就又把它放了。
我厭惡且害怕蜈蚣,它們總是突然出現(xiàn),嚇人一跳,無(wú)數(shù)只腳迅速地爬啊爬,看得人頭皮發(fā)麻。有一次,我正收花生,翻開一塊土,一只又長(zhǎng)又粗的蜈蚣忽然從里面鉆了出來(lái),我不禁“呀”了一聲,抬起腳把它踩死了。伯父家的二哥看到了,說(shuō):“你可要小心啊,說(shuō)不定到了晚上,它的整個(gè)家族都會(huì)到你家找你復(fù)仇呢!
我嚇壞了,簡(jiǎn)直要哭了,看著腳下已死的蜈蚣,我很后悔自己踩死了它。啊!它的家人要報(bào)仇了,它們會(huì)團(tuán)團(tuán)圍住我,憤怒地一齊撲過(guò)來(lái),將我一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬!想到這兒,我不禁瑟瑟發(fā)抖。那天,我一直處在惶恐當(dāng)中,不敢回家,不愿天黑,但夜幕最終還是降臨了,父親帶著我們回了家。
晚飯時(shí),我吃不下飯,只草草喝了幾口湯,便來(lái)到院子里擇花生。我一直擇著,待夜?jié)u漸深了,家人都去睡覺(jué)了,我依然坐著不動(dòng)。父親問(wèn)我怎么了,我也不敢告訴他。他便命令道,去睡覺(jué)!我只得硬著頭皮進(jìn)了屋,我把門關(guān)得緊緊的。我抱著雙膝坐著,不敢躺下來(lái),也不敢熄燈,我不時(shí)地看門口,擔(dān)心蜈蚣會(huì)鉆進(jìn)來(lái)。夜越來(lái)越深了,我的呵欠一個(gè)連著一個(gè),最后,我終于熬不住了,便迷迷糊糊睡著了。
待我醒來(lái),窗外已大亮,我趕緊上上下下看看自己,??!我依然好好的!一剎那,我仿佛獲得了重生,覺(jué)得周圍的一切都是那么美好!也就在那一刻,我一改往日對(duì)蜈蚣的厭惡,雖然還害怕,但已心生柔軟和感激。
兩年前的初秋,我到公園玩,路過(guò)一池荷時(shí),一只小蜻蜓飛了過(guò)來(lái),它先落到我的頭上,然后飛到肩膀,最后落在我的手上。我驚喜地伸出食指,它就又飛到我的食指上,佇立了幾秒鐘后,就飛走了,留下我詫異得幾乎不能呼吸。直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起那個(gè)場(chǎng)景,我依然激動(dòng)不已。
萬(wàn)物皆有靈,昆蟲亦如此遠(yuǎn)古的印第安人能和昆蟲對(duì)話,懂得昆蟲的心理,我想,這大概源于他們對(duì)昆蟲有著真正的、深沉的愛(ài)和尊重?;蛟S,昆蟲比人類更懂得慈悲和愛(ài),比如我踩死的那只蜈蚣,他的家人并沒(méi)有找我復(fù)仇,或許他們的寬容是在教我反省,讓我學(xué)會(huì)尊重生命,而之后,我再也沒(méi)有傷害過(guò)蜈蚣,對(duì)其它昆蟲也總心存憐惜。
如今,當(dāng)夜里聽著秋蟲叫,我有時(shí)真想做一只秋蟲,和它們一起鳴唱秋天的靜好和生命的美麗。