淳化縣建貧困學生電子檔案助“教育扶貧”工程扎實推進

2016年以來，淳化縣依照中省市“五個一批”脫貧攻堅思路，結(jié)合縣情實際，研究確定了“1310”脫貧思路和“10+2+2”脫貧路徑，該縣教育局通過五項舉措解決貧困家庭子女就學問題。

一是縣學生資助管理中心主動與縣扶貧農(nóng)發(fā)辦聯(lián)系，弄清了建檔立卡貧困人口中的在校學生情況，摸清底子，為實施精準扶貧提供了可靠依據(jù)；二是結(jié)合初步摸底情況，全縣教育系統(tǒng)共成立了14個建檔立卡貧困學生信息數(shù)據(jù)核查小組，各核查小組組長由各鎮(zhèn)、辦、中心學區(qū)校長擔任，副組長由縣局包校人員擔任，成員由各鎮(zhèn)、辦、中心中小學（九年制學校）骨干工作人員擔任，全力開展精準識別和核查工作對在本縣內(nèi)就讀的建檔立卡貧困在校學生，組織人力，深入各鎮(zhèn)辦（中心）、貧困人口家中和學校逐一核查，對在縣外就讀的建檔立卡的學前到大學階段學生通過電話一一詢問等方式進行核查，登記造冊，力爭做到一個不錯、一個不漏精準到人；三是各學校組織學生填寫《學生家庭情況調(diào)查評議表》，經(jīng)各鎮(zhèn)辦（中心）、學校、民政局和扶貧農(nóng)發(fā)辦認定后予以存檔。四是建立建檔立卡貧困學生電子檔案，數(shù)據(jù)與扶貧農(nóng)發(fā)辦數(shù)據(jù)庫、學生家庭、學生本人進行核對，達到貧困人口、貧困家庭、貧困學生數(shù)據(jù)一致，每個貧困學生信息表包括建檔立卡號、戶主姓名、性別、身份證號、家庭人口、家庭住址、學生姓名、性別、身份證號、是否留守兒童、是否殘疾兒童、是否困境兒童、就讀學校、年級、班級、學校類別等信息。五是及時更新和完善數(shù)據(jù)，每年秋季學期開始，要及時錄入新招建檔立卡貧困幼兒信息，更新庫內(nèi)已有學生信息，對畢業(yè)學生進行及時變更處理，確保數(shù)據(jù)更新及時，準確無誤。

同時，該縣教育局建立建檔立卡貧困學生電子檔案，一是能夠?qū)γ撠殞ο笙硎苜Y助情況進行全程跟蹤，確保受助對象獲得有效資助，完成學業(yè)。二是有利于部門之間信息共享便于查找貧困學生信息，便于明確資助對象。在此基礎上，該縣教育局編印了《淳化縣脫貧攻堅教育扶貧工程工作指南》內(nèi)容涵蓋了教育扶貧工程實施方案、教育扶貧工程政策簡介、教育扶貧工程各學段學生享受國家普惠性政策免補資金額度統(tǒng)計表、各鎮(zhèn)辦（中心）教育扶貧工程建檔立卡貧困學生基本情況信息表等，明確了教育扶貧五大工程，即實施貧困家庭就學子女精準資助、改善學校辦學條件、加快推進教育信息化、加強教師隊伍建設、傾力關(guān)愛特殊群體，為今后教育扶貧工作的開展提供了翔實的資料。

淳化縣教育局接下來將做好以下工作：一是繼續(xù)加強對各類救助政策執(zhí)行的監(jiān)管。嚴格落實學前、義務、高職教育階段各類國家普惠性資助政策，確保淳化在校貧困學生應助盡助。二是探索制訂留守兒童、殘疾兒童、困境兒童幫扶救助政策，做到扶貧幫困全覆蓋。

（咸陽市教育局）