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      菊花藏書票在軟版畫藝術(shù)的實(shí)踐與探究

      2016-04-12 08:52:26中山市火炬開發(fā)區(qū)中心小學(xué)楊星軍
      師道(教研) 2016年5期
      關(guān)鍵詞:小欖藏書票藏書

      文/中山市火炬開發(fā)區(qū)中心小學(xué) 楊星軍

      菊花藏書票在軟版畫藝術(shù)的實(shí)踐與探究

      文/中山市火炬開發(fā)區(qū)中心小學(xué)楊星軍

      藏書票是收藏書的標(biāo)志,素有“紙上寶石”、“版畫珍珠”的美稱。由于版印藏書票具有復(fù)數(shù)性的特點(diǎn),愛書人常常張貼在書籍的扉頁或封底,用以標(biāo)識(shí)自己的藏書。藏書票的體積小,多以 5—10cm見方,可方、可圓、可不規(guī)則形;內(nèi)容不受限制。

      菊花在小欖可謂是家喻戶曉,有幾百年的歷史淵源。菊花是小欖鎮(zhèn)的 “鎮(zhèn)花”,南宋時(shí),小欖就有關(guān)菊花的傳說。小欖鎮(zhèn)人民視菊花為生活中重要物品、吉祥物和美好象征。菊花文化活動(dòng)已成為本地習(xí)俗。菊花品種與菊花造型為全國之最,部分已入基尼斯世界紀(jì)錄。本地菊花品種多,共有幾千個(gè)品種,菊花造型藝術(shù)題材廣泛,形式多樣。我選擇的是菊花在版畫上的表現(xiàn)形式。在版畫的版種上我選擇軟版畫制作,由于軟版的安全性和易操作性很適合小學(xué)的開展。這里我談?wù)勡洶娈嬀栈ú貢钡膭?chuàng)作。

      一、藏書票操作的前提要求

      1.首先要熟練掌握制作藏書票技法——版畫技法。因?yàn)橹谱靼嬗∷⒖梢灾貜?fù)印制,從而滿足藏書票的大量使用。常用的技法有黑白木刻、水印木刻、銅板、石板、絲網(wǎng)版、紙版、計(jì)算機(jī)版等。

      2.藏書票創(chuàng)作有別于小版畫,因?yàn)椴貢笔桥c書籍緊密聯(lián)系的,它是為書籍進(jìn)行裝飾的標(biāo)志,畫面中的圖案必須與文字相互結(jié)合,體現(xiàn)藏書人的興趣、愛好,具有使用功能,所以不同于專業(yè)性很強(qiáng)的小版畫。這對于在小學(xué)美術(shù)的課題切入和開展是很有利的。

      二、藏書票的表現(xiàn)手法

      作為一個(gè)藏書票的設(shè)計(jì)者必須具備多種表現(xiàn)手法的能力,如傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的、寫實(shí)的、抽象的、裝飾的等等。這樣才可以滿足不同思想的藏書人所需要的不同類型的藏書票。但是也有的設(shè)計(jì)者只掌握一種方法,如明間剪紙為題材設(shè)計(jì)的各種民間圖案。

      藏書票制作,一為己用,可按自己的要求、想法進(jìn)行設(shè)計(jì);二為他人設(shè)計(jì),這就增加了難度,首先要了解藏書者的興趣、愛好,喜歡哪種表現(xiàn)手法,喜歡哪種圖案,然后按照藏書人的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。

      但針對小學(xué)生來說,安全第一。對初學(xué)者要求不能太高,用版畫形式表現(xiàn)藏書票創(chuàng)作時(shí)用的是易掌握易操作性的材料軟版 (吹塑板)。該材料質(zhì)地較軟,在制版時(shí)可以不用刻刀,而直接用鉛筆等工具即可操作。

      三、藏書票創(chuàng)作的思想性、創(chuàng)造性、民間性

      每個(gè)民族都具有自身的特點(diǎn),每個(gè)創(chuàng)作者又幾乎都在體現(xiàn)自己民族的東西和自己的思想。我國眾多的藏書票作品表現(xiàn)出設(shè)計(jì)著很多層次。一些熱衷與古代文物、民間藝術(shù)、戲曲藝術(shù)、民族頭飾、動(dòng)物頭像、面具、飛天、風(fēng)景、巖畫、畫像石等等的復(fù)制于模仿。缺少創(chuàng)意,隨意即興,甚至原樣照搬。因此出現(xiàn)了層出不窮的相同圖案,多屬于臨摹拼揍而成,構(gòu)圖簡單,形式單一。藏書票取材很廣泛,若提高創(chuàng)作質(zhì)量,就需要設(shè)計(jì)者在思想上、藝術(shù)語言上展開想象空間,透過簡潔生動(dòng)的藝術(shù)形象,暗示、象征、感知、比擬,使藏書票具有一定的思想內(nèi)涵,使小小藏書票在方寸之間可容大千世界,這樣才可以博得人們的喜愛。

      在開展 “地方文化資源的開發(fā)與利用”的子課題 “菊花文化在美育中的實(shí)踐與探究”中,我用版畫形式來表現(xiàn)菊花文化在課堂實(shí)際教學(xué)上的運(yùn)用暨 “菊花的版上藝術(shù)實(shí)踐與探究”。首先以藏書票的制作為切入點(diǎn)。在制作以菊花為主題的藏書票時(shí),從小欖菊花的文化起源、對人們生活的影響等引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。通過簡潔生動(dòng)的藝術(shù)形象,暗示、象征、感知、比擬,使藏書票具有一定的思想內(nèi)涵。構(gòu)思巧妙,設(shè)色典雅,構(gòu)圖恰當(dāng)。使學(xué)生融會(huì)貫通,容易掌握。

      這里我們所談的菊花藏書票制作的技法是軟版畫的制作。因?yàn)榫栈ㄊ钱?dāng)?shù)厝藗兌δ咳镜淖钍煜さ氖挛铩T谶@樣的環(huán)境下進(jìn)行菊花的版上創(chuàng)作是很容易開展的。學(xué)生們對菊花的感悟是很敏感的。讓學(xué)生把在賞菊、品菊、詠菊中的所見所聞直接表現(xiàn)于版上,利用所學(xué)技法去豐富它。藏書票被譽(yù)為 “書魂”、“寶石”,正是要求作者在創(chuàng)作沒一枚藏書票時(shí)都要精心投入、認(rèn)真研究它的思想內(nèi)涵,這樣創(chuàng)作出的藏書票才可以顯示出這一門獨(dú)特藝術(shù)的魅力,為廣大藏書者所喜聞樂見。使藏書票創(chuàng)作的思想性、創(chuàng)造性、民間性更好地結(jié)合。

      責(zé)任編輯鄒韻文

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