文 _ 北京理工大學(xué)社會工作專業(yè)　徐文倩

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人生第1次……

文 _ 北京理工大學(xué)社會工作專業(yè)徐文倩

今年夏天有機(jī)會去春苗兒童救助基金會開展專業(yè)實習(xí)，在此過程中，我既是去積累實踐經(jīng)驗的準(zhǔn)社工，也是積極參與公益活動的志愿者。三周實習(xí)，時間很短，春苗留給我的記憶卻有一長串。印象最深的要數(shù)參加“童伴計劃”，帶領(lǐng)“小花關(guān)愛項目”下6個教育寄宿家庭中的28名孤殘兒童到戶外活動。

這是我第一次零距離、長時間地接觸孤殘兒童，雖然沒有機(jī)會與他們深入交談，但一路隨行，通過對孩子們的觀察，我對這些特殊的小生命有了更多的理解和敬意。

身體的殘缺或疾患，讓他們一舉一動相比于普通孩子都更為艱難：或因腿腳不便，走路搖晃不穩(wěn)，或因體征特別，常常引來不解和嘲諷的目光。作為志愿者，很多人常常習(xí)慣從自己的角度出發(fā)想要保護(hù)他們、幫助他們—伸手抱起腿腳不便的孩子代替其行走，協(xié)助瘦小的患兒完成屬于她的游戲，幫助孩子們提他們拎得動的東西……但實際上孩子們更希望通過自己的努力來“行動”。這次活動中，聽到孩子們最常說的一句話是“我自己來”、“我可以的”。他們“拒絕幫助”，也許正是為了證明自己能行—即使有缺陷也能正常生活。

社工最重要的助人理念是“助人自助”，也就是協(xié)助案主自己學(xué)會獨立面對生活、應(yīng)對問題，逐步培養(yǎng)起自己的能力來克服困難更好前行。真正的幫助不是事事為案主代勞，他們力所能及的事情應(yīng)該鼓勵其獨立完成。因為這些基本生活能力的鍛煉和培養(yǎng)，對于他們以后的生活至關(guān)重要。作為助人者，我們需要做的是培養(yǎng)孩子這些能力，學(xué)會靈活運用這些技能。這是我在春苗最深的一點感悟。

如果問我在春苗實習(xí)最大的感受是什么？我想說是“快樂”。春苗的服務(wù)理念之一也是“快樂”。這種快樂從何而來呢？

我曾經(jīng)跟我家人聊過自己的專業(yè)、講過實習(xí)經(jīng)歷。當(dāng)時家人不禁感嘆，為什么社工專業(yè)接觸的都是些遭遇困境、命途多舛的人，比如孤兒、殘疾兒童，以及小小年紀(jì)就要遭受病痛折磨、經(jīng)歷生死考驗的小病患？同他們接觸后，不會讓自己的心情變得很沉重嗎？

的確，作為社工實習(xí)生，最初我也感傷生命脆弱，甚至幾天都沉浸在一個悲慘的生命故事中。因為這些特殊孩子的經(jīng)歷就像是疤痕，很可能一輩子都烙印在身上。但我們不應(yīng)該緊緊盯住他們的傷痛不放，他們和我們一樣有快樂、有成長的權(quán)利。即使過去生活不幸，現(xiàn)在、未來也應(yīng)在更多關(guān)愛下過正常的生活，和普通孩子一樣對這個世界充滿好奇、感到溫暖安全，對以后的生活心懷希望。

這段經(jīng)歷讓我有機(jī)會見到不一樣的孩子。外人看去也許滿眼同情、滿心酸楚，但我卻和孩子們一樣在互相陪伴中收獲很多歡樂。只為拉著他們的小手時，他們對我滿是信任；只為帶著他們?nèi)游飯@給動物喂食時，他們奇思妙想，向我拋出十萬個為什么的問題；只為一起就餐時，我為身邊坐著的小孩子抹去嘴角的飯粒，小孩子也善意地回饋、邀請我與之共享美食……這些都是志愿服務(wù)帶來的快樂。我想?yún)⑴c這次活動的所有志愿者也都會有這樣的快樂體驗。

在春苗三周實習(xí)，讓我接觸了一群特殊但卻堅強(qiáng)、快樂的孩子，感動于生命處于困境之中仍然尋找勃勃生機(jī)的韌性；讓我有機(jī)會和一群陽光有愛的一線社工及志愿者們一起工作，感動于他們對于無私奉獻(xiàn)的社會責(zé)任感和對公益事業(yè)的執(zhí)著追求。今后，不論是否從事社會工作職業(yè)，我希望自己仍然能夠堅持做一名服務(wù)他人的志愿者，傳遞著春苗社工精神，為更多有需要的人帶去溫暖和亮色。