□安徽滁州老年大學(xué)　 馮家祥

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“黃梅”潤心田光彩照學(xué)員

□安徽滁州老年大學(xué) 馮家祥

以堅實的專業(yè)基礎(chǔ)傳播黃梅藝術(shù)

田慶玉老師原來是滁州市黃梅戲劇團(tuán)的一名演員兼導(dǎo)演，曾擔(dān)任過《天仙配》《女駙馬》《打金枝》《紅燈記》等數(shù)十出劇目的主要角色。1984年后，她由專業(yè)文藝領(lǐng)域轉(zhuǎn)向群眾文化崗位，當(dāng)了十幾年的文化站長。她培訓(xùn)過劇團(tuán)學(xué)員，組織過數(shù)十場群眾文化活動，輔導(dǎo)過工廠、學(xué)校、農(nóng)村的多支業(yè)余文藝團(tuán)隊，為國家三級群文館員，有著堅實的黃梅戲表演基礎(chǔ)。

2004年，田慶玉退休后被滁州老年大學(xué)聘任為黃梅戲唱腔課教師，后增教黃梅戲身段課程。2006年，她又兼任全椒縣老年大學(xué)舞蹈、黃梅戲兩個班的教師。時光荏苒，在這十余年的老年教學(xué)生涯中，田慶玉老師為黃梅戲藝術(shù)的傳播，為老年大學(xué)黃梅戲?qū)I(yè)班的發(fā)展壯大，作出了積極的貢獻(xiàn)。

以高尚的敬業(yè)精神服務(wù)老年學(xué)員

老年大學(xué)的學(xué)員來自社會各個領(lǐng)域，性格愛好各異，年齡參差不齊，素質(zhì)高低不一。面對這樣一個特殊的教育群體，對老師的適應(yīng)能力是一種考驗。新學(xué)期開學(xué)前，田老師就對班級以往的教學(xué)狀況做了深入調(diào)研：前任教師教了多少唱段，排了哪些節(jié)目，學(xué)員喜歡哪類唱腔，哪些經(jīng)驗可以借鑒，她都提前做到心中有數(shù)。她利用假期備好教材，并將新學(xué)期所教課程做了系統(tǒng)性的準(zhǔn)備。上課時胸有成竹，充分發(fā)揮自己的專業(yè)之長，由淺入深、聲情并茂地講解黃梅戲的相關(guān)知識，充分調(diào)動起學(xué)員的積極性，營造出寓教于樂的良好教學(xué)氛圍。

田慶玉老師富有很強(qiáng)的課堂駕馭能力，什么時間該干什么，以怎樣的方式進(jìn)行能收到最好的教學(xué)效果，盡在她的掌握中。在充分表現(xiàn)自己專業(yè)素養(yǎng)的同時，也讓老年學(xué)員們增強(qiáng)了對黃梅戲藝術(shù)的喜愛和崇拜。老年學(xué)員由于年齡偏大，音樂基礎(chǔ)較薄弱等原因，學(xué)得慢、忘得快。但田老師總是耐心地一遍一遍施教，有時她的嗓子都唱啞了，還是堅持教到所有學(xué)員都學(xué)會為止。田老師這種忘我的敬業(yè)精神讓學(xué)員們深受感動，由衷敬佩。這正是田老師的人格魅力所在，也是她的光彩照人之處。

以良好的教學(xué)成果出彩老年教育

在學(xué)員們眼中，田老師是一位藝術(shù)家，一位好大姐，更是一名守護(hù)黃梅戲這個芬芳花園的辛勤園丁。她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，把全部心血都奉獻(xiàn)給了老年黃梅戲教育。她始終不忘提高自己，堅持做到：多讀書、多看報，了解國家方針政策，注意自己的言談舉止，保持良好的教師形象；鉆研業(yè)務(wù)、與時俱進(jìn)，把握科學(xué)的老年教育方法；善于汲取其他藝術(shù)元素，改革創(chuàng)新，不斷豐富和發(fā)展老年黃梅戲教育。

為了提高教學(xué)效果，田老師把展示過程同時也作為教學(xué)過程，經(jīng)常組織學(xué)員外出表演。她指導(dǎo)學(xué)員表演的自創(chuàng)黃梅戲表演唱《黃梅雅韻——瑯琊情》《黃梅新腔贊家鄉(xiāng)》《心系滁州》等，取得了很好的演出效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場觀眾的贊揚(yáng)。目前，田慶玉老師培養(yǎng)出的大批優(yōu)秀老年學(xué)員活躍在滁州市的多個文藝舞臺上，為繁榮滁州文化藝術(shù)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。我們衷心祝愿田老師藝術(shù)之花常開，散發(fā)出更加絢麗的光彩，映照更多的老年朋友們！