趙明哲
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踐行“三嚴三實”要求不斷提升省直機關(guān)干部教育培訓(xùn)工作
趙明哲
“三嚴三實”專題教育是黨中央對“八項規(guī)定”和反“四風(fēng)”問題的進一步深化和強化,是黨的群眾路線教育實踐活動的延伸,體現(xiàn)了習(xí)近平總書記“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”、“黨要管黨絲毫不能松懈,從嚴治黨一刻不能放松”的信念和決心。
嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部謀事、創(chuàng)業(yè)、做人的前提和基礎(chǔ)。相對于“三實”而言,“三嚴”是水之源頭、木之根本,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立身的關(guān)鍵。
踐行“三嚴”,必須堅定理想信念。習(xí)近平總書記指出:“有了堅定的理想信念,站位就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,就能堅持正確政治方向,在勝利和順境時不驕傲不急躁,在困難和逆境時不消沉不動搖,經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難考驗,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,永葆共產(chǎn)黨人政治本色?!北M管在日常工作中,理想信念不直接展露在外,但心中有了理想信念,看問題的站位、角度、層次、思維方式、胸懷就會更高更遠更寬更理性,在遇到工作困難時,遇到大是大非抉擇時,就能更有定力,有主心骨,有精神之“鈣”。
踐行“三嚴”,必須涵養(yǎng)道德品行。如果說“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要謀事成事,自強不息,那么嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己這“三嚴”就是告誡和提醒我們必須厚德載物?!暗虏偶?zhèn)?,以德為先”,“養(yǎng)大德者方可成大業(yè)”,這都說明領(lǐng)導(dǎo)干部做人做事要以道德為最基本尺度,有正念、有正見、有正語、有正行,以正道謀事創(chuàng)業(yè)。道德品行與權(quán)力位子不相匹配,必然會給自己、事業(yè)、人民帶來災(zāi)難。“三嚴三實”蘊涵著領(lǐng)導(dǎo)干部修身、為政、成事,處人、處事、處己的大智慧。
踐行“三嚴”,必須恪守價值底線。習(xí)近平總書記要求黨員干部,要對一切腐蝕誘惑保持高度警惕,慎獨慎初慎微,防微杜漸。慎獨,就是在任何時候、任何情況下都要保持清醒頭腦,加強自我規(guī)范和約束;慎初,就是守住思想和行動的第一道防線,貪腐絕不能有第一次,慎微,就是管好小事小節(jié),守住大行大德。這“三慎”提醒領(lǐng)導(dǎo)干部,在社會結(jié)構(gòu)深刻變動、經(jīng)濟體制深刻變革、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的時期,要心存敬畏、手握戒尺,要時刻保持理性的頭腦、理性的心態(tài)、理性的行為,為所作所為劃一條理性、道德、法律的紅線。
謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,這“三實”與“三嚴”是辯證統(tǒng)一的。如果“三嚴”是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想要求,那么“三實”就是實踐要求。如果“三嚴”是內(nèi)在取向,那么“三實”就是行動指南,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的成事立業(yè)之要。要做好這“三實”,必須把握三個關(guān)鍵點:
踐行“三實”,必須堅持求真務(wù)實。以“三嚴三實”專題教育本身來講,其最終目的不在于讀了多少本書,記了多少筆記,寫了多少心得體會,組織了多少次學(xué)習(xí),而在于付諸實踐,在于推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部改進作風(fēng),更好地開展工作,把學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)在工作思路上,體現(xiàn)在真抓實干的具體行動上。實踐是目的,也是手段。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不光要從文件、書本、材料中深入學(xué)習(xí)“三嚴三實”,更需要到工作實踐中學(xué)習(xí)它、體會它、運用它、掌握它、踐行它。要把實踐作為砥礪品質(zhì)的課堂,在工作實踐中修養(yǎng),在完成急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜矛盾問題中鍛煉,在改造現(xiàn)實的過程中改造自己。
踐行“三實”,必須做好結(jié)合文章。就是開展一切工作都要從本國、本省、本地區(qū)、本單位、本部門的實際情況出發(fā),不唯上,不唯書,只唯實。一是開展工作必須符合時代精神。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,開展工作一定不要憑空想象,一定要踏著時代的節(jié)拍起舞,緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局工作。二是開展工作必須符合地域特色。開展工作既要符合國情,也要結(jié)合省情。當前,全省上下正在全力推進“五大規(guī)劃”戰(zhàn)略,加快建設(shè)“龍江陸海絲綢之路經(jīng)濟帶”,改革攻堅的任務(wù)繁重。這就要求我們必須學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、把握好省委各項重大決策,圍繞省委“一條主線、五大規(guī)劃、三大任務(wù)、四大重點”重大部署,定位好每個部門的工作、每個崗位的工作,使具體工作符合全省工作方向,符合大局。
踐行“三實”,必須具有擔(dān)當精神。一是要有“擔(dān)當”意識。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢挑重擔(dān),不躲事,敢干事,干成事,切忌做不敢作為的庸官、不愿作為的懶官和無所作為的太平官。二是要謀事成事。全面深化改革已經(jīng)進入了深水區(qū)、攻堅期。越是面臨風(fēng)險和挑戰(zhàn),越是在新常態(tài)下,越是需要黨員干部有新狀態(tài)、新作為。要立說立行,善謀,善作,善成,要以實實在在的業(yè)績說話。何必當真、干一下得了、努力了就行了、差不多就可以了,一切類似的想法和心態(tài),一切假話、大話、空話,都是不肯擔(dān)當、“不實”的表現(xiàn),都是必須堅決戒除的。
踐行“三嚴三實”,必須深學(xué)、細照、篤行。落實到省直機關(guān)黨校工作實際,就是要堅持“五個突出”,以“三嚴三實”錘煉黨性,改進作風(fēng),推動提升干部教育培訓(xùn)工作。
突出班子表率作用,形成上下聯(lián)動。校班子無論在日常工作中,還是在“三嚴三實”專題教育中,班子成員必須發(fā)揮維護大局的表率、團結(jié)和諧的表率、創(chuàng)新工作的表率、廉潔自律的表率“四個表率”作用。一是要帶頭學(xué)深悟透“三嚴三實”。既帶頭接受教育,又要對自己分管負責(zé)的同志進行具體指導(dǎo)。二是要帶頭踐行“三嚴三實”。要自覺向中央和省委對標,既重言傳、更重身教,形成一級做給一級看的示范效應(yīng)。三是形成上下聯(lián)動,實現(xiàn)上行下效,上率下行,一級帶著一級干,一級對一級負責(zé)的良好局面。
突出工作定位,一切從實際出發(fā)。近年來,通過走訪、調(diào)研、座談、參加校際協(xié)作會等形式,我們清楚地了解到,與其他黨校相比,黑龍江省直機關(guān)黨校有獨特的發(fā)展優(yōu)勢,但也存在著不足和差距。在充分定位的基礎(chǔ)上,黨校結(jié)合實際情況,圍繞省直機關(guān)工委整體工作,著眼科學(xué)持續(xù)發(fā)展,提出了“三個黨校”、“四個校園”的工作思路,即建設(shè)“創(chuàng)新黨校、和諧黨校、一流黨?!保蛟臁捌桨?、潔凈、文明、溫馨”校園。依靠這個發(fā)展思路,黨校教學(xué)科研實現(xiàn)了較大突破,安全保衛(wèi)形成了長效機制,節(jié)約節(jié)支有了顯著提高,團結(jié)和睦的氛圍愈來愈濃。今后要實現(xiàn)更大的發(fā)展,就必須堅持“俯身”接地氣,“抬頭”謀長遠,吃透中央、省委精神,把握國情、省情,按照工委要求,按照實際校情,做好結(jié)合文章。
突出問題導(dǎo)向,著力解決“不嚴不實”問題。
“三嚴三實”專題教育為深入推進作風(fēng)建設(shè)樹立了新標桿,是全黨加強作風(fēng)建設(shè)的再整裝、再啟程。標準一高,問題立現(xiàn)。對照“三嚴三實”標準,修身用權(quán)律己不嚴、謀事創(chuàng)業(yè)做人不實等“不嚴不實”問題,在黨校一些同志身上仍然不同程度地存在,危害不能低估。這就要求每一位黨員干部要自覺保持高度的清醒和警覺,要自覺對照“三嚴三實”要求,對照焦裕祿同志等先進典型,把自己擺進去,仔細查、查深入、查具體,深挖根源,分析危害,找準癥結(jié),切實整改。
突出責(zé)任意識,樹立擔(dān)當精神。就是要對崗位負責(zé),取得成績有功,捅出婁子有過。當前,《干部教育培訓(xùn)工作條例》的頒布,對培訓(xùn)工作又提出了新任務(wù)、新要求。面臨培訓(xùn)工作新形勢,冷眼旁觀、無動于衷、隨波逐流、固步自封、怨天尤人都不是正確的態(tài)度。相反,主動適應(yīng)新常態(tài),在吃透精神的基礎(chǔ)上想問題、拿主意、謀事、成事,始終把黨校工作融入到省直機關(guān)工委整體工作中,融入到全省干部教育培訓(xùn)工作中,融入到為省委、省政府中心工作服務(wù)中,融入到全省經(jīng)濟社會建設(shè)工作中,成為創(chuàng)新者、建構(gòu)者,才是敢于擔(dān)當?shù)谋憩F(xiàn)。
突出黨史教育,繼承發(fā)揚老一輩優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨歷來重視作風(fēng)建設(shè)。在革命、建設(shè)和改革的歷史進程中,積累了大量有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的文獻,涌現(xiàn)出大批先進人物,如經(jīng)典文獻《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等。雖然老一輩革命家沒有用到“三嚴三實”的提法,但實際上包含了相關(guān)的內(nèi)容和要求,在今天黨的作風(fēng)建設(shè)中仍然具有很強的指導(dǎo)性。這是我們輕易不能丟棄的寶貝。因此,踐行“三嚴三實”,還必須挖掘經(jīng)典文獻,突出黨史教育,從中汲取營養(yǎng),并充分學(xué)習(xí)好,繼承好,發(fā)揚好。
(作者系中共黑龍江省直機關(guān)工委委員、副巡視員、省直機關(guān)黨校校長)
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