尹輝 李巧梅

2015年高考結(jié)束后，華東師范大學(xué)的許紀(jì)霖教授這樣評(píng)價(jià)上海卷的作文題：“今年的作文題觀照到人的內(nèi)心世界，既可以看作是一個(gè)哲理性的人生問題，又可以和日常生活相關(guān)，這是一個(gè)比較大的變化。”（2015上海卷作文題目為“造就和諧自我”）與上海卷作文相比，北京卷的兩道題“假如我與心中的英雄生活一天”和“深入靈魂的熱愛”似乎更關(guān)注對(duì)美好精神的深層探尋，而且“心中的英雄”“深入靈魂”這些關(guān)鍵詞明確地要求考生要能夠深入地審視內(nèi)心世界，要能夠與自己和他人的心靈對(duì)話。這也是近年來高考作文關(guān)注的一點(diǎn)。因此，在平常的寫作訓(xùn)練中，我們也有意識(shí)地注重引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注內(nèi)心、審視內(nèi)心，然后再由此深思人與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系，思考人生。而要做到這一點(diǎn)，就要保持一顆懂得享受生活、知足淡然的平常心。

題目

朱光潛先生在論人生的藝術(shù)化時(shí)寫了一篇文章《慢慢走，欣賞啊！》，文中寫道：“阿爾卑斯山谷中有一條大汽車路，兩旁景物極美，路上插著一個(gè)標(biāo)語牌勸告游人說：‘慢慢走，欣賞?。　S多人在這車如流水馬如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風(fēng)，匆匆忙忙地疾馳而過，無暇回首流連風(fēng)景，于是這豐富華麗的世界便成為一個(gè)了無生趣的囚牢。這是一件多么可惋惜的事?。　?/p>

以上材料引起你哪些聯(lián)想和怎樣的思考？請(qǐng)自選角度，寫一篇文章。要求：題目自擬；除詩歌外，文體不限；不少于700字。

題目解析

這則作文題目通俗易懂，可寫性較強(qiáng)。欣賞美景是每個(gè)學(xué)生都熟悉的審美活動(dòng)，在周記隨筆中常見到學(xué)生描寫自己經(jīng)歷過的愉耳、悅目、賞心、怡神的美的享受過程。表達(dá)審美感受對(duì)學(xué)生來說并不困難，這則題目的難點(diǎn)在于理解“慢慢走”與“欣賞”的關(guān)系。

在材料中，朱光潛先生將“匆匆忙忙地疾馳而過”作為“慢慢走”的對(duì)立面，這匆忙急速的觀賞狀態(tài)是一種粗淺的、走馬觀花式的審美，是很難真正體味事物之美的。而思考這種觀賞態(tài)度產(chǎn)生的緣由，“許多人在這車如流水馬如龍的世界過活”一句就有了深意。繁忙、喧鬧、浮華的社會(huì)常使人的生活處于一種躁動(dòng)、忙亂的狀態(tài)中，人易被物欲裹挾，內(nèi)心難以沉靜，即所謂“心為形役”。假如身處這車水馬龍的世界，內(nèi)心還能夠保持一份淡泊、一份澄澈，的確難能可貴。

當(dāng)然，我們并不是要否定現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，我們只是想引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠常常靜下心來，悉心體味實(shí)用價(jià)值之外的東西，如那看似淡然的一草一木所具有的生命的美麗，或者那看似普通的一言一行所具有的源自內(nèi)心深處的愛意。做一個(gè)能靜下心來審視生活、審視自然、審視自我的人，這樣或許才可以獲得朱光潛先生所說的藝術(shù)化的人生。