我的閱讀我做主

自從我上了小學(xué)以后，媽媽就為我定了“睡前五規(guī)”。其中，第二條就是關(guān)于“睡前閱讀”的，上面清楚地寫著：

周一至周五睡前不得看電視，要閱讀一個(gè)半小時(shí)；放假時(shí)，可看半小時(shí)電視，之后閱讀一小時(shí)左右的課外書。

為了防止我沒(méi)書可讀的現(xiàn)象發(fā)生，爸爸還為我在圖書館辦了張卡。本來(lái)這張卡是一個(gè)月可以借三本書的，但爸爸覺(jué)得一個(gè)月看三本書太少了，愣是要我兩個(gè)星期看三本書。唉，“父旨如圣旨”，我只好乖乖順從。

這次，我借了三本校園小說(shuō)。正當(dāng)我洗完澡躺在床上津津有味地欣賞著這些“好書”時(shí)，爸爸敲門進(jìn)來(lái)了。

他一進(jìn)來(lái)就看到我正在專心致志地看書，馬上夸獎(jiǎng)起我來(lái)：“哈哈，看來(lái)我們家田澄已經(jīng)愛(ài)上閱讀了，很好，繼續(xù)堅(jiān)持！”

爸爸來(lái)到我身邊，看了一下封面，臉色大變。他一把搶過(guò)我手中的書，搖搖頭說(shuō)：“你呀，現(xiàn)在是養(yǎng)成了閱讀課外書的好習(xí)慣，這當(dāng)然好?？赡憧磿懿荒苡悬c(diǎn)兒品位呀？你這個(gè)年齡應(yīng)該看些名著了，怎么還看這些小朋友看的書呢？”

我不服氣地辯解道：“我本來(lái)就是小孩子嘛！再說(shuō)了，大家都愛(ài)看這些書！”也許看到我有點(diǎn)兒生氣了，爸爸就沒(méi)再說(shuō)什么。

爸爸媽媽，我知道你們是為我好；我也知道，我現(xiàn)在要多讀課外書?？赡銈円膊荒芸偸歉缮嫖易x書的自由，特別是硬逼著我讀我不喜歡的書，這樣，我的閱讀會(huì)快樂(lè)嗎？

我的閱讀我做主！親愛(ài)的爸爸媽媽，你們聽(tīng)到了嗎？

（指導(dǎo)教師：戴秋飚）

老師鮮點(diǎn)評(píng)：

“我的閱讀我做主！”說(shuō)得真好！看來(lái)，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的課外閱讀需要鼓勵(lì)，但不能過(guò)分干涉，要注意正確引導(dǎo)，幫助其養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。習(xí)作敘事清楚，描寫細(xì)致，特別是人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等比較生動(dòng)，結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)出了真情實(shí)感。