何紅
編者按:隨著時(shí)代變遷,年輕父母帶孩子往往跟傳統(tǒng)方式帶孩子不一樣,這其中有好的方面,比如大家的育兒觀念都在更新;但是也有不利的因素,現(xiàn)代生活帶來的不僅僅是新的生活方式,隨之而來的也有在帶孩子方面產(chǎn)生新的問題。新時(shí)代情況下,有哪些父母是孩子不喜歡的呢?
“攀比媽媽”——讓孩子厭煩
事件回放:
五歲的炫炫看到媽媽來幼兒園接她回家,很是高興。可是剛一走出大門,媽媽就皺著眉頭責(zé)怪道:“剛才我聽見你們王老師又表揚(yáng)茜茜了,說她今天在課上回答問題特別積極,下午默寫生字還得了100分。你什么時(shí)候也能讓王老師表揚(yáng)一次???你看人家茜茜多棒啊,學(xué)習(xí)還好,你怎么就不行呢?明天你要比茜茜表現(xiàn)好,要不然媽媽就生氣了?!甭犃藡寢尩倪@番話,炫炫怎么也高興不起來了。
專家點(diǎn)評(píng):
“你看西西多能干,你再看看你自己。”這是家長經(jīng)常對(duì)孩子說的一句話。在孩子眼里,天下最好的孩子就是別人家的孩子。媽媽總是喜歡把自己的孩子和別人家的孩子相比,不是說自己的孩子不好,就是表揚(yáng)同事或鄰居的孩子比自己的孩子強(qiáng)。在指責(zé)和抱怨孩子的同時(shí),我們做父母的是否也該換個(gè)角度去考慮,究竟是孩子的問題,還是因?yàn)樽约簝?nèi)心的缺失而讓自己看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和希望?
總是拿自家孩子的不足與別人家孩子的長處相比,容易使孩子產(chǎn)生挫敗感,不利于培養(yǎng)孩子的自信心發(fā)展。如果媽媽經(jīng)常批評(píng)自己的孩子而贊揚(yáng)別人家的孩子,還會(huì)讓孩子對(duì)同伴產(chǎn)生一種不良的情緒,覺得媽媽根本就不愛我,會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):媽媽很討厭我,她一點(diǎn)兒都不喜歡我。
每一個(gè)孩子都希望得到爸爸媽媽的肯定,他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也大多來自于爸爸媽媽對(duì)他的評(píng)價(jià),而這種肯定式的評(píng)價(jià)對(duì)孩子自信心的培養(yǎng)是尤為重要的。如果父母總是強(qiáng)調(diào)自己的孩子比別人差,就會(huì)使孩子習(xí)慣性地做自我否定,導(dǎo)致孩子在成長中一遇到困難就恐慌、退縮,這對(duì)孩子的心理造成的潛在傷害非常大。
建議:
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,每個(gè)孩子都有他自己的特點(diǎn)。喜歡攀比的媽媽應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的孩子有他自己獨(dú)特的能力和興趣,絕不能按照某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求他們。讓孩子成為他自己,幫助他一起開發(fā)潛能,這才是媽媽應(yīng)該給予孩子的。我們應(yīng)該少一些攀比,要用欣賞的眼光來看待孩子,多鼓勵(lì)孩子,而不是批評(píng)孩子這里不好那里不好,多一點(diǎn)鼓勵(lì)才會(huì)使孩子更加自信。比如炫炫媽媽可以這樣跟炫炫說:“我剛才好像聽到老師表揚(yáng)誰了,是你嗎?如果不是你也沒關(guān)系,炫炫會(huì)表現(xiàn)得很好,早晚老師也會(huì)表揚(yáng)你的?!边@樣就給了孩子一個(gè)追求的目標(biāo),從而使孩子增強(qiáng)做好一件事情的動(dòng)機(jī),這樣孩子才會(huì)更健康地發(fā)展。