把“第一?？圩印笨壅?/h1>
2016-04-29 00:29:18
公民導(dǎo)刊 2016年9期
暑假將盡，廣場、大街上忽然多了一道道風(fēng)景：各種名目的幼兒、少兒才藝匯演應(yīng)接不暇。
這大抵是眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓住特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，為新學(xué)期招攬更多生源開展的商業(yè)活動(dòng)。
可憐天下父母心！
左家孩子進(jìn)了繪畫班，右家孩子報(bào)了舞蹈課，老張家孩子準(zhǔn)備學(xué)鋼琴，老李家孩子考慮練書法……在各種信息的充斥和催動(dòng)下，父母們大都已為孩子列出計(jì)劃：年齡也差不多了，該開點(diǎn)這樣那樣的“小灶”。
富裕的望子成龍成鳳更心切的父母，一股腦兒為孩子報(bào)六七門課程，時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)。稍次一點(diǎn)的也得為孩子選擇一兩門，否則孩子以后未能“成才”，自己罪莫大焉。
顯然，在多數(shù)家長看來，把孩子托付給學(xué)校、名校，找來更多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、更專業(yè)的老師，似乎就叫盡責(zé)了。
專業(yè)人士指出，家長們?nèi)绱诵乃紝?shí)則已經(jīng)陷入誤區(qū)?，F(xiàn)代教育體系包含學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育，父母們重視了前兩者，而忽視了更為重要的環(huán)節(jié)。
“從某種意義上說，家庭教育重要性甚至超過了學(xué)校教育?！敝袊逃龑W(xué)會(huì)副會(huì)長兼家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長朱永新認(rèn)為，學(xué)校教育乃至培訓(xùn)教育只是在家庭教育的基礎(chǔ)上，在“半成品”基礎(chǔ)上對(duì)人進(jìn)行新的“加工”。父母應(yīng)該給孩子良好的家庭教育，在一定程度上，有什么樣的家庭教育就有什么樣的兒童。
無獨(dú)有偶。8月24日，重慶市人大常委會(huì)召開貫徹實(shí)施《重慶市家庭教育促進(jìn)條例》座談會(huì)，與會(huì)人士分析并高度評(píng)價(jià)了“李云迪現(xiàn)象”。
李云迪是重慶孩子成才的典范，父母都希望孩子能取得這樣的成就。與會(huì)人士指出，“普通的家庭培養(yǎng)出國際級(jí)鋼琴大師，其中一個(gè)非常重要的因素就是源于良好的家庭教育?！?/p>
眾所周知，家庭教育是中華文化的優(yōu)勢資源，重視家庭教育也一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記曾指出：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?！?/p>
縱覽古今中外名人回憶錄，不難發(fā)現(xiàn)多數(shù)人都言及良好家庭教育帶來的影響。父母作為孩子的第一任老師和終生導(dǎo)師，其潛在的積極、優(yōu)質(zhì)因素對(duì)孩子的成長和社會(huì)化過程具有至關(guān)重要的價(jià)值。
9月1日，在新學(xué)年來臨之際，《重慶市家庭教育促進(jìn)條例》正式實(shí)施。這是重慶立法者殫精竭慮、廣納眾智，為彌補(bǔ)我國家庭教育地方立法滯后短板作出的積極努力，送出的大禮包。作為一部促進(jìn)型、創(chuàng)設(shè)型法規(guī)，該條例對(duì)當(dāng)前家庭教育存在的諸多誤區(qū)作出了相應(yīng)規(guī)范和有益探索，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和破冰意義。
“家之興替，在于禮義，不在于富貴貧賤”?！耙患胰?，一國興仁；一家讓，一國興讓”。古訓(xùn)告訴我們，孩童是家庭的未來，更是國家和民族的未來。只有把“啟蒙扎根教育”做好，把“第一?？圩印笨壅拍苷嬲龊谜麄€(gè)國家的公民道德建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供源源不斷的有益人才。
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可憐天下父母心！
左家孩子進(jìn)了繪畫班，右家孩子報(bào)了舞蹈課，老張家孩子準(zhǔn)備學(xué)鋼琴，老李家孩子考慮練書法……在各種信息的充斥和催動(dòng)下，父母們大都已為孩子列出計(jì)劃：年齡也差不多了，該開點(diǎn)這樣那樣的“小灶”。
富裕的望子成龍成鳳更心切的父母，一股腦兒為孩子報(bào)六七門課程，時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)。稍次一點(diǎn)的也得為孩子選擇一兩門，否則孩子以后未能“成才”，自己罪莫大焉。
顯然，在多數(shù)家長看來，把孩子托付給學(xué)校、名校，找來更多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、更專業(yè)的老師，似乎就叫盡責(zé)了。
專業(yè)人士指出，家長們?nèi)绱诵乃紝?shí)則已經(jīng)陷入誤區(qū)?，F(xiàn)代教育體系包含學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育，父母們重視了前兩者，而忽視了更為重要的環(huán)節(jié)。
“從某種意義上說，家庭教育重要性甚至超過了學(xué)校教育?！敝袊逃龑W(xué)會(huì)副會(huì)長兼家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長朱永新認(rèn)為，學(xué)校教育乃至培訓(xùn)教育只是在家庭教育的基礎(chǔ)上，在“半成品”基礎(chǔ)上對(duì)人進(jìn)行新的“加工”。父母應(yīng)該給孩子良好的家庭教育，在一定程度上，有什么樣的家庭教育就有什么樣的兒童。
無獨(dú)有偶。8月24日，重慶市人大常委會(huì)召開貫徹實(shí)施《重慶市家庭教育促進(jìn)條例》座談會(huì)，與會(huì)人士分析并高度評(píng)價(jià)了“李云迪現(xiàn)象”。
李云迪是重慶孩子成才的典范，父母都希望孩子能取得這樣的成就。與會(huì)人士指出，“普通的家庭培養(yǎng)出國際級(jí)鋼琴大師，其中一個(gè)非常重要的因素就是源于良好的家庭教育?！?/p>
眾所周知，家庭教育是中華文化的優(yōu)勢資源，重視家庭教育也一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記曾指出：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?！?/p>
縱覽古今中外名人回憶錄，不難發(fā)現(xiàn)多數(shù)人都言及良好家庭教育帶來的影響。父母作為孩子的第一任老師和終生導(dǎo)師，其潛在的積極、優(yōu)質(zhì)因素對(duì)孩子的成長和社會(huì)化過程具有至關(guān)重要的價(jià)值。
9月1日，在新學(xué)年來臨之際，《重慶市家庭教育促進(jìn)條例》正式實(shí)施。這是重慶立法者殫精竭慮、廣納眾智，為彌補(bǔ)我國家庭教育地方立法滯后短板作出的積極努力，送出的大禮包。作為一部促進(jìn)型、創(chuàng)設(shè)型法規(guī)，該條例對(duì)當(dāng)前家庭教育存在的諸多誤區(qū)作出了相應(yīng)規(guī)范和有益探索，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和破冰意義。
“家之興替，在于禮義，不在于富貴貧賤”?！耙患胰?，一國興仁；一家讓，一國興讓”。古訓(xùn)告訴我們，孩童是家庭的未來，更是國家和民族的未來。只有把“啟蒙扎根教育”做好，把“第一?？圩印笨壅拍苷嬲龊谜麄€(gè)國家的公民道德建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供源源不斷的有益人才。
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