一、基本情況

調(diào)查對(duì)象：機(jī)電系2013級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生共156人。其中調(diào)查對(duì)象150人。包括機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)對(duì)用人單位進(jìn)行調(diào)查回訪。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷150（97%）份，實(shí)際回收87（56.8%）份?；厥諉?wèn)卷均為有效問(wèn)卷。調(diào)查方式：發(fā)放反饋函150份回收81份 ，回收率56.8%，實(shí)地訪談26人。被調(diào)查的單位有：北京京東方光電科技有限責(zé)任公司、大連奇瑞汽車(chē)股份有限公司、大連重型船舶有限公司、山東魏橋鋁業(yè)股份有限公司、丹東盛華電梯有限公司

二、調(diào)查內(nèi)容介紹

根據(jù)《就業(yè)單位對(duì)畢業(yè)生個(gè)人滿意度調(diào)查表》中所涉及的畢業(yè)生職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、操作技能、協(xié)作能力、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、總體評(píng)價(jià)八個(gè)方面內(nèi)容，分別以滿意、較滿意、不滿意三個(gè)選項(xiàng)供用人單位選擇進(jìn)行抽樣調(diào)查。

三、調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查內(nèi)容總的來(lái)說(shuō)分為兩大部分，包括思想政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)工作表現(xiàn)。

思想政治表現(xiàn)是通過(guò)參加政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法與群眾關(guān)系，參加公益活動(dòng)等四個(gè)方面的情況來(lái)體現(xiàn)，而對(duì)每種情況的評(píng)價(jià)又分為四個(gè)等級(jí)，根據(jù)反饋來(lái)的調(diào)查表統(tǒng)計(jì)，這四項(xiàng)的情況都比較好，多數(shù)學(xué)生人以上的畢業(yè)生能夠積極參加政治學(xué)習(xí)和公益活動(dòng)，占反饋總數(shù)的86%，而在遵紀(jì)守法和群眾關(guān)校方面，每個(gè)畢業(yè)生都表現(xiàn)的相當(dāng)好，根據(jù)這四項(xiàng)的均數(shù)得出用人單位對(duì)畢業(yè)生的思想政治表現(xiàn)非常滿意，滿意率達(dá)到93%。業(yè)務(wù)工作表現(xiàn)，這同樣也由四個(gè)方面情況的統(tǒng)計(jì)結(jié)果予以體現(xiàn)，包括業(yè)務(wù)適應(yīng)能力，工作表現(xiàn)，業(yè)務(wù)潛力，培養(yǎng)對(duì)象等。根據(jù)反饋材料顯示，畢業(yè)生在各個(gè)用人單位中的工作表現(xiàn)非常好，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)適應(yīng)能力和工作潛力，其中有86人受到用人單位肯定，作為技術(shù)骨干或培養(yǎng)，這一批學(xué)生到單位后馬上參加工作，上手快，充實(shí)基層團(tuán)體隊(duì)伍起著重要作用。占反饋數(shù)的83%。

最后根據(jù)思想政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)工作表現(xiàn)的綜合統(tǒng)計(jì)分析，得出用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的綜合稱(chēng)職率為86.2%，可以看出用人單位對(duì)畢業(yè)生的綜合表現(xiàn)還是相當(dāng)滿意的。

四、調(diào)查情況分級(jí)

調(diào)查的內(nèi)容分為：職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、操作技能、協(xié)作能力、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、總體評(píng)價(jià)八方面的內(nèi)容，評(píng)價(jià)的等級(jí)分為：滿意、較滿意、不滿意三各等級(jí)。最終整體評(píng)價(jià)中滿意達(dá)到86%、較滿意達(dá)到22%、不滿意達(dá)到6%。用人單位對(duì)我系畢業(yè)生在以上調(diào)查項(xiàng)目中均感到較滿意，但對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，操作技能方面不太滿意。

從調(diào)查問(wèn)卷和實(shí)際調(diào)查的統(tǒng)計(jì)情況看，畢業(yè)生用人單位普遍反映，我校培養(yǎng)的學(xué)生政治素質(zhì)較高，專(zhuān)業(yè)技術(shù)良好，工作中吃苦耐勞，勤學(xué)好問(wèn)，上進(jìn)心強(qiáng)，一般都能成為基層單位的業(yè)務(wù)骨干和專(zhuān)業(yè)尖子。但學(xué)生綜合素質(zhì)不高，突出表現(xiàn)在文化理論知識(shí)面窄，創(chuàng)新能力有限兩個(gè)方面。

（一）總體評(píng)價(jià)

用人單位對(duì)2013級(jí)畢業(yè)生的總體評(píng)價(jià)較好以上為86%，對(duì)學(xué)校就業(yè)工作的滿意程度達(dá)87.5%。

（二）吃苦耐勞是敬業(yè)精神的首選

用人單位在錄用人才時(shí)往往很注重學(xué)生的吃苦耐勞及敬業(yè)精神，而，多數(shù)單位認(rèn)為，他們的實(shí)踐能力可以在崗位上逐步培養(yǎng)，但前提是他們必須具備相應(yīng)的人格品質(zhì)。經(jīng)調(diào)查，大多數(shù)機(jī)電系畢業(yè)生在就業(yè)崗位有遠(yuǎn)大的志向和事業(yè)心，能吃苦耐勞、艱苦奮斗，綜合本次調(diào)查走訪的單位意見(jiàn)，機(jī)電系畢業(yè)生敬業(yè)精神好的同學(xué)約占90.7%。

（三）動(dòng)手能力較強(qiáng)

培養(yǎng)第一線的應(yīng)用型技術(shù)人才是我們辦學(xué)的宗旨，我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中，了解到我校畢業(yè)生到就業(yè)單位后，好學(xué)肯干，容易上手，實(shí)際動(dòng)手能力比較強(qiáng)。調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，用人單位對(duì)我系畢業(yè)生動(dòng)手能力較好以上評(píng)價(jià)的占92.6%。

（四）業(yè)務(wù)能力較強(qiáng) ，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)

機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，適用范圍比較多和廣，如機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)、加工、維護(hù)，機(jī)械工具制造、設(shè)計(jì)、加工，電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)與保養(yǎng)等等。同時(shí)，處理工作過(guò)程中涉及的問(wèn)題需用到專(zhuān)門(mén)的知識(shí)，要求具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能；在知識(shí)與技術(shù)更替日益加快的現(xiàn)代社會(huì)，要使自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)跟得上時(shí)代的要求，畢業(yè)生要有較好的業(yè)務(wù)拓展能力，自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要與先進(jìn)技術(shù)相融合。經(jīng)調(diào)查顯示，用人單位認(rèn)為我系畢業(yè)生的業(yè)務(wù)能力較好以上的占90.9%，認(rèn)為我校畢業(yè)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能情況較好的占85%。

（五）集體觀念強(qiáng)，有較好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神

一個(gè)組織能否發(fā)展壯大，很大程度上取決于員工對(duì)組織的歸屬感及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同時(shí)也是對(duì)一個(gè)組織的組織文化建設(shè)的衡量指標(biāo)，在生產(chǎn)社會(huì)化大發(fā)展的二十一世紀(jì)，組織員工的歸屬感及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神更是組織生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

（六）創(chuàng)業(yè)精神

面對(duì)新的要求、新的形勢(shì)，用人單位對(duì)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的要求日趨提高，因?yàn)樗P(guān)系到日后用人單位的活力和發(fā)展。我系就業(yè)指導(dǎo)小組對(duì)此有比較深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，在每屆的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)上力求改變傳統(tǒng)的思維方式和方法，不斷教育和培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)后不僅僅是一個(gè)被動(dòng)的工作者，而更應(yīng)該是主動(dòng)的職業(yè)創(chuàng)造者。調(diào)查顯示，用人單位認(rèn)為我校的畢業(yè)生具有良好的創(chuàng)業(yè)精神占68%。

（七）心理素質(zhì)良好，人際關(guān)系和諧

進(jìn)入二十一世紀(jì)，未來(lái)人才的競(jìng)爭(zhēng)將是適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)；在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，能否取勝和立于不敗之地，除了有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的專(zhuān)業(yè)技能之外，還需具有良好的心理素質(zhì)。我系適應(yīng)社會(huì)和我國(guó)全面推進(jìn)素質(zhì)的要求，通過(guò)各種途徑和方式加強(qiáng)心理健康教育，提高我系畢業(yè)生的心理素質(zhì)。在本次調(diào)查中，用人單位認(rèn)為在工作過(guò)程中具有良好的心理素質(zhì)的畢業(yè)生占80%。

（作者單位：遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院）