本文以河北省為例，對高校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育融合教學(xué)的意義進(jìn)行分析探究，并積極探索河北省高校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合的有效途徑，加強(qiáng)對高校大學(xué)生的思想政治教育和創(chuàng)業(yè)知識教育，培養(yǎng)高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識，提高高校大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、高校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育相互融合的意義

（一）有利于提高培養(yǎng)高校大學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的水平

一方面，在河北省高校教學(xué)過程中，思想政治教育作為可靠的理論依據(jù)，指導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育有著重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，河北省高校大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)離不開創(chuàng)新思維的形成，無論是市場的發(fā)展機(jī)遇，還是市場信息的捕捉和處理、商業(yè)決策等活動(dòng)都需要大學(xué)生有較強(qiáng)的邏輯思維作為行為指導(dǎo)。而河北省高校的思想政治教育在一定程度上可以有效培養(yǎng)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力；另一方面，河北省高校大學(xué)生通過對思想政治內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不斷對所接觸的人和事進(jìn)行思考、分析、領(lǐng)悟和執(zhí)行，促進(jìn)高校大學(xué)生認(rèn)識社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，不斷的提升河北省高校大學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)水平。

（二）有利于高校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及社會(huì)的進(jìn)步，我國對人才質(zhì)量的要求越來越高，加強(qiáng)河北省高校的思想政治教育和創(chuàng)業(yè)教育，有利于提高對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，滿足社會(huì)發(fā)展對創(chuàng)新型人才的需求。同時(shí)，河北省高校的創(chuàng)業(yè)教育順應(yīng)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的發(fā)展趨勢，符合改革創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代精神，體現(xiàn)了思想政治教育的基本理念。首先，思想政治教育功能多種多樣，其中包括創(chuàng)新思想和方法論教育內(nèi)容，對河北省高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育有著重要的指導(dǎo)作用。所以，河北省高校教學(xué)將思想政治教育和創(chuàng)業(yè)教育的相互融合，可以有效的培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，合理的將思想政治思想融入到創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中去，指導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。其次，創(chuàng)業(yè)教育又可以對思想政治理論進(jìn)行鞏固，通過創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)增加河北省高校大學(xué)生對思想政治理論的理解和認(rèn)識，堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念。

二、高校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育相互融合的有效途徑

（一）改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，在思想政治教育中融入創(chuàng)業(yè)理念

在河北省高校以往的教學(xué)過程中，過于注重對理論知識的教學(xué)，從而忽視了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)，在一定程度上限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的提升。因此，河北省高校要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，創(chuàng)新高校的思想政治教育工作，將創(chuàng)業(yè)教育理念融入高校的思想政治教育工作中去，實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)結(jié)合，提升河北省高校對復(fù)合型人才培養(yǎng)的質(zhì)量。同時(shí)可以有效的彌補(bǔ)以往河北省高校對人才培養(yǎng)的不足，運(yùn)用思想政治教育和創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步的加強(qiáng)高校思想政治教育工作，提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。最終實(shí)現(xiàn)河北省高校教學(xué)用創(chuàng)業(yè)理論指導(dǎo)思想政治教育工作，以高校思想政治教育思想為基礎(chǔ)推動(dòng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。

（二）調(diào)整高校的課程結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)高校大學(xué)生的綜合知識能力

面對越來越緊張的就業(yè)壓力，河北省高校教育應(yīng)該構(gòu)建一個(gè)全新的思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育相互融合的課程教學(xué)體系，重新調(diào)整高校課程結(jié)構(gòu)，有效培養(yǎng)高校大學(xué)生的綜合知識能力。首先，河北省高校教學(xué)可以在思想政治教育過程中增設(shè)有關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的教學(xué)知識，以思想政治教育為基礎(chǔ)來制定相關(guān)創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)方案，充分了解創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展目標(biāo)對教學(xué)課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充，豐富高校課堂的教學(xué)內(nèi)容，提升高校的課堂教學(xué)效率；其次，在課程的調(diào)整過程中要有一定的針對性，充分了解高校學(xué)生的各個(gè)專業(yè)的就業(yè)方式和特征，對創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行不同的模塊設(shè)置，提高課堂教學(xué)內(nèi)容與高校學(xué)生所學(xué)專業(yè)的高度融合，有效發(fā)揮理論知識對創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的指導(dǎo)作用；最后，充分的將高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育融入思想政治教學(xué)中去，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)理論與思想政治思想相互融合的教學(xué)體系，有效的提升高校大學(xué)生的綜合知識能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

（三）創(chuàng)新高校思想政治教育和創(chuàng)業(yè)教育的途徑

隨著互聯(lián)網(wǎng)以及新媒體技術(shù)的發(fā)展，河北省高校大學(xué)生的生活方式和生活習(xí)慣逐漸發(fā)生了改變，其中，微信、QQ、微博等已經(jīng)成為了大學(xué)生生活中不可缺少的一部分，對高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有著重要的影響。河北省高校教學(xué)要充分利用這一信息平臺創(chuàng)新大學(xué)生的思想政治教育和創(chuàng)業(yè)教育，豐富高校的教學(xué)模式，增加教學(xué)內(nèi)容的趣味性，進(jìn)一步強(qiáng)化對高校大學(xué)生的思想政治教育和創(chuàng)業(yè)教育。建設(shè)一個(gè)服務(wù)型和知識性的教學(xué)網(wǎng)站，讓大學(xué)生可以在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，打破課堂教學(xué)在時(shí)間和空間上的限制，讓大學(xué)生隨時(shí)隨地的進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，拓寬河北省高校的思想政治教育和創(chuàng)業(yè)教育的空間和途徑。緊緊依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，建立各種教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺，宣傳思想政治理論和創(chuàng)業(yè)知識理論，引導(dǎo)大學(xué)生積極的投入到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去。

總結(jié)：總而言之，河北省高校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合，不僅有利于提高培養(yǎng)高校大學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的水平，同時(shí)還有利于高校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)，滿足社會(huì)發(fā)展對復(fù)合型人才的需求。因此，河北省高校在教學(xué)過程中要改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，在思想政治教育中融入創(chuàng)業(yè)理念；調(diào)整河北省高校的課程結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識能力；創(chuàng)新河北省高校思想政治教育和創(chuàng)業(yè)教育的途徑，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)平臺，宣傳思想政治理論和創(chuàng)業(yè)知識理論，提升大學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

項(xiàng)目基金：2016年度河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題項(xiàng)目“河北省高校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育融合模式研究”（項(xiàng)目編號：201603040141）.

（作者單位：河北科技師范學(xué)院）