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      淺談微課制作輔助工具

      2016-04-29 00:00:00余英龍梁照
      知識(shí)文庫(kù) 2016年15期

      快課是一種有可能推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂、微課、MOOCs進(jìn)入實(shí)際教學(xué)應(yīng)用的教學(xué)課件設(shè)計(jì)方案,它開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)便、時(shí)間短、技術(shù)要求低、成本適宜。筆者在趙國(guó)棟教授提出的快課整體技術(shù)解決方案的基礎(chǔ)上,在軟件程序模塊加入了輔助工具這個(gè)類別。輔助類工具能幫助廣大一線教師更快更好地制作微課,是對(duì)快課技術(shù)解決方案的補(bǔ)充和完善。輔助工具類軟件概述:

      圖形圖像類

      1、PhotoZoom Pro

      制作微課時(shí)會(huì)用到很多圖片,而往往我們找到一張稱心的圖片,卻發(fā)現(xiàn)分辨率過(guò)低,看著模糊,著實(shí)令人懊惱。PZ就是為解決這個(gè)痛點(diǎn)而生的,它使用了最新的S-Spline Max技術(shù),可以盡可能地提高放大圖片的品質(zhì)。一些質(zhì)量非常差卻又非常想用的圖片,就可以用這個(gè)軟件進(jìn)行放大。

      2、Inpaint

      經(jīng)常看到教師們微課中的圖片上有百度百科、昵圖網(wǎng)、新浪微博等的水印,這是非常不好的。Inpaint能簡(jiǎn)單地去除不需要的水印以及瑕疵,選定需要去除的地方后,會(huì)自動(dòng)進(jìn)行擦除,同時(shí)會(huì)根據(jù)附近圖片區(qū)域重建擦除的區(qū)域,使看起來(lái)完美無(wú)瑕,沒(méi)有痕跡。對(duì)于不會(huì)PS的教師們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是福音。

      視頻類

      1、 Video Grabber

      有時(shí)候我們需要在微課中插入一些視頻素材,可是下載起來(lái)往往非常麻煩。Video Grabber很好地解決了這個(gè)問(wèn)題。它是一個(gè)基于瀏覽器的應(yīng)用,可直接在網(wǎng)頁(yè)上使用在線視頻下載、視頻格式轉(zhuǎn)換和屏幕錄像等功能。支持優(yōu)酷、愛(ài)奇藝、搜狐等主流視頻網(wǎng)站的視頻。只需一鍵點(diǎn)擊,就能完成快速下載。

      2、GifRocket/QGifer/GifCam

      用PPT等做微課時(shí),大量的插入視頻會(huì)影響效果。將短片視頻轉(zhuǎn)換成 GIF 動(dòng)畫,同樣能達(dá)到優(yōu)異的效果。GifRocket/QGifer/GifCam能輕松完成此任務(wù)。GIF動(dòng)圖不僅體積小巧,而且無(wú)需安裝任何插件,兼容性好,適合演示一些步驟性的教學(xué)內(nèi)容。

      音頻類

      1、Shazam/SoundHound/微信

      當(dāng)聽(tīng)到一些好聽(tīng)的音樂(lè),想放入微課中當(dāng)背景音樂(lè),卻苦于不知道音樂(lè)的名字,這時(shí)候Shazam/SoundHound/微信就派上用場(chǎng)了。使用都非常簡(jiǎn)單,按下識(shí)別按鈕(微信是搖一搖),將手機(jī)麥克風(fēng)對(duì)準(zhǔn)正在播放的音樂(lè),馬上就能幫你識(shí)別出正在播放的歌曲或音樂(lè)叫什么名字了。

      2、Music Spy

      知道音樂(lè)的名字之后,需要將它下載下來(lái)。由于最近推行網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)正版化,想要下載到可能需要安裝眾多音樂(lè)客戶端,Music Spy卻可以一鍵搜索蝦米、網(wǎng)易、QQ音樂(lè)、百度等多個(gè)主流音樂(lè)庫(kù),并可以直接下載APE/FLAC無(wú)損音樂(lè)和320k MP3的高品質(zhì)音樂(lè)格式。

      字體類

      1、求字體PC版

      字體的選擇在微課制作中占有重要的地位。當(dāng)遇到好看的字體卻不知道叫什么名字時(shí),可以利用求字體這個(gè)軟件,自動(dòng)識(shí)別cdr、ai、psd、pdf中缺失的字體,也可以上傳文字的截圖進(jìn)行識(shí)別,識(shí)別之后支持預(yù)覽及一鍵下載安裝,非常方便。

      2、Fontcreater

      制作微課時(shí)遇到字體有版權(quán)限制無(wú)法保存到PPT中這種情況時(shí),該怎么辦呢?Fontcreater是一個(gè)強(qiáng)大的字體編輯軟件,選中受限字體,在字體嵌入許可權(quán)限中勾選“受限制許可證嵌入”,再次保存就可以將字體保存到PPT中了。

      文件類

      1、 PPT Minimizer

      這是一款專門壓縮word和ppt文件的工具。有時(shí)候文件太大,既不方便拷貝打開(kāi)又慢,利用PPT Minimizer就可以解決這個(gè)問(wèn)題。理論上最大壓縮率可高達(dá)98%。

      2、PPT素材夾

      這個(gè)小工具可以幫助教師很方便的整理PPT的素材。導(dǎo)入PPT素材到軟件后,可給PPT添加分類標(biāo)記,標(biāo)簽標(biāo)記和星級(jí)標(biāo)記,輕松實(shí)現(xiàn)分類管理,并可借助于網(wǎng)絡(luò)硬盤實(shí)現(xiàn)異地PPT素材的共享同步。

      總結(jié)

      事實(shí)上本文的另一條主線就是經(jīng)常困擾教師們的微課制作的12個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。(見(jiàn)表1)

      很多時(shí)候,教師們時(shí)間都浪費(fèi)在下載視頻、音樂(lè),敲鍵盤,找素材等上面,而筆者想通過(guò)完善快課整體技術(shù)解決方案,使微課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都得到重視,使教師更加高效快速高質(zhì)量地完成微課制作,讓教師花更多地時(shí)間在教學(xué)設(shè)計(jì)上,而不是技術(shù)問(wèn)題上。這是快課理念的初衷,也是本文想達(dá)到的效果。

      本文系西南石油大學(xué)教師教學(xué)研究項(xiàng)目《基于SPOC環(huán)境的操作類課程混合式教學(xué)模式研究與應(yīng)用》階段性研究成果。

      (作者單位:西南石油大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心)

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