星期五放學(xué)，我匆忙收拾好書(shū)包，拿上那個(gè)裝著報(bào)紙的信封，登上了回家的汽車(chē)。

星期三早晨，語(yǔ)文老師把一張報(bào)紙和一個(gè)信封交給我說(shuō)：“劉冬，你的作文發(fā)表了。這是樣報(bào)，信封里還有13元稿費(fèi)。你應(yīng)該用稿費(fèi)給你爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)什么，讓他們高興高興，這可是你自己掙到的第一筆錢(qián)啊！”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我忽然間想起，周六就是媽媽的生日?？蛇€沒(méi)等我想好買(mǎi)什么禮物，學(xué)校就通知交保險(xiǎn)費(fèi)，交過(guò)后錢(qián)也所剩無(wú)幾了。買(mǎi)不成禮物，我感到很愧疚。

下了汽車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)媽媽站在家門(mén)口朝我招手。近了，聽(tīng)見(jiàn)媽媽向我喊：“劉冬，我們等你好半天了?？爝M(jìn)屋。”我趕緊跑過(guò)去拉著媽媽的手走進(jìn)屋里。

爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，馬上把準(zhǔn)備好的飯菜端上來(lái)。不一會(huì)兒，桌上就擺滿了“山珍海味”。我知道，這些菜，不僅僅是因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳?，更因?yàn)榻裉煳曳偶倩丶?。我們?nèi)谌俗聛?lái)，爸爸剛要說(shuō)話，我把報(bào)紙遞給了他。爸爸疑惑地接過(guò)報(bào)紙，看了一會(huì)兒，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，高興地問(wèn)：“這，這真是你寫(xiě)的嗎？”媽媽有些詫異：“什么？你說(shuō)什么？”爸爸指著報(bào)紙對(duì)媽媽說(shuō)：“這報(bào)紙上有一篇文章是咱劉冬寫(xiě)的！”媽媽忙從爸爸手中搶過(guò)報(bào)紙：“讓我看看……??！真是咱兒子寫(xiě)的。”

“媽媽，我本想用掙來(lái)的13元稿費(fèi)給你買(mǎi)一份生日禮物，可學(xué)校通知我們交保險(xiǎn)費(fèi)。所以什么也沒(méi)買(mǎi)成……”我的聲音越來(lái)越小，頭也越來(lái)越低。

媽媽拉過(guò)我的手說(shuō)：“孩子，我還要什么禮物啊，你在報(bào)紙上發(fā)表的作文就是給我最好的生日禮物?。∵€有什么能比這份特別的禮物更讓我開(kāi)心呢？”“是啊！這是你媽媽收到的最好的禮物?！卑职指胶椭f(shuō)。

我被爸爸媽媽的話感動(dòng)了。暗暗發(fā)誓，今后要更加努力地學(xué)習(xí)，送更多更好更特別的禮物給爸爸媽媽，讓他們更開(kāi)心！

點(diǎn)評(píng)

作為孩子，應(yīng)該給母親送上怎樣的生日禮物？一篇發(fā)表的文章也許比其他任何物質(zhì)的禮物更珍貴。文章主要有以下優(yōu)點(diǎn)：一、線索清晰明了。文章以“生日禮物”為線索展開(kāi)敘事?！拔摇北鞠胗米约旱母遒M(fèi)給媽媽買(mǎi)生日禮物，結(jié)果卻沒(méi)買(mǎi)成。但媽媽沒(méi)有失望。在母親的心中，兒子的作文發(fā)表就是最好的生日禮物。文章線索明晰，貫串全文。二、主題鮮明積極。文章從現(xiàn)實(shí)生活選取真實(shí)的素材，通過(guò)給母親買(mǎi)生日禮物而未實(shí)現(xiàn)的敘述，表現(xiàn)出孝敬父母的積極主題，有著深刻的教育意義。