摘 ?要:孔子不僅在教育上做出了重要的貢獻(xiàn),也在語(yǔ)言規(guī)范化上寫下了重要的一筆?!白铀叛浴闭强鬃訉?duì)于規(guī)范當(dāng)時(shí)語(yǔ)言的最好的見證,因此本文主要對(duì)“子所雅言”中“所”字用法進(jìn)行了探討。
關(guān)鍵詞:子所雅言;釋義;用法
作者簡(jiǎn)介:竇倩男,女,河北省唐山市人,工作單位:河北大學(xué)文學(xué)院語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)在讀碩士研究生。
[中圖分類號(hào)]:I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2015)-05--01
一、“所”字釋義猜想
根據(jù)《康熙字典》對(duì)“所”字的解釋,另外筆者又結(jié)合對(duì)全句的意思的理解,找到了四種比較恰當(dāng)?shù)慕忉?,分別是:
(一)“所”,表所屬
“所”,表所屬,這句話里“雅言”所屬于“子(孔子)”,這時(shí)“所”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“的”。“子所雅言”就可以解釋為“孔夫子常說(shuō)的話”。
(二)“所”可理解為“指物之詞”
“子所雅言:《詩(shī)》、《書》。執(zhí)禮,皆雅言也。”這里的“雅言”當(dāng)是有別于常,意思是在講《詩(shī)》、《書》以及主持禮儀時(shí),用“雅言”,以示尊重?!八笨衫斫鉃椤爸肝镏~”。在(《康熙字典》“所”字條中,“所”所指的是詩(shī)、書,又進(jìn)一步補(bǔ)充,執(zhí)禮時(shí)都用雅言。
(三)構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)
即,“所”字與后面的動(dòng)詞結(jié)合,構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)。例如:
生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。——《孟子·告子上》
然則王之所大欲可知矣已:欲辟土地,朝秦楚蒞中國(guó)而撫四夷也?!睹献印ち夯萃跎稀?/p>
在“子所雅言,詩(shī)書執(zhí)禮,皆雅言也”這個(gè)句子中,“子所雅言“為名詞性結(jié)構(gòu),“子”是“所雅言”(所字結(jié)構(gòu))的定語(yǔ),古文中這種詞組形式不能獨(dú)立成句,只能充當(dāng)句子成分,作主語(yǔ)、謂語(yǔ)或賓語(yǔ)等,所以要想這句話成立,需要構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu),即與后面的動(dòng)詞結(jié)合,構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)。
(四)表示場(chǎng)合
即作為名詞,表示處所、地方、場(chǎng)合。例如:
不如早為之所?!蹲髠鳌る[公元年》
雖眾,無(wú)所用之?!蹲髠鳌べ夜哪辍?/p>
這時(shí)“子所雅言,詩(shī)書執(zhí)禮,皆雅言也”可以解釋為“孔子說(shuō)普通話的場(chǎng)合:(唱)《詩(shī)》、頌《書》、事禮,都是普通話?!?/p>
二、“所”字釋義之我見
筆者認(rèn)為對(duì)于所字的解釋不能局限于這一種,因?yàn)閷?duì)于它所在的句子的解釋不同,我們對(duì)于所字的理解與解釋就會(huì)產(chǎn)生差異。筆者比較同意本文中所字的第三種解釋,原因有二:
(一)放在句中解釋
要想探析”所“字的用法,我們首先應(yīng)該了解整句話的結(jié)構(gòu)及意義。
〔原文〕子所雅言,《詩(shī)》、《書》、執(zhí)禮,皆雅言也。
〔譯文1〕“讀先王典法,必正言其音,然后義全,故不可有所諱。禮不誦,故言執(zhí)?!薄嵭?/p>
〔譯文2〕“《詩(shī)》以理情性,《書》以道政事,禮以謹(jǐn)節(jié)文,皆切于日用之實(shí),故常言之。禮獨(dú)言執(zhí)者,以人所執(zhí)守而言,非徒誦說(shuō)而已也。程子曰孔子雅素之言,止于如此。”——朱熹
〔譯文3〕“雅、夏古字通”,孔子“生長(zhǎng)于魯,不能不魯語(yǔ)”,惟誦《詩(shī)》、《書》、執(zhí)禮“則必用”平王東遷“以前”周室西都“周民族發(fā)源地陜甘一帶的夏音-——?jiǎng)氶?/p>
〔譯文4〕孔子有用普通話的時(shí)候,讀《詩(shī)》,讀《書》,行禮,都用普通話?!獥畈墩撜Z(yǔ)譯注》
〔譯文5〕先生平日用雅言的,如誦詩(shī),讀書,及執(zhí)行禮事,都必用雅言?!X穆《論語(yǔ)新解》
由此可以得出,比較權(quán)威的解釋多是將“子所雅言”看做是整句話的主語(yǔ)?!把叛浴泵~活用作動(dòng)詞,與“所”字構(gòu)成“所字結(jié)構(gòu)”。
(二)《論語(yǔ)》中相似結(jié)構(gòu)
在《論語(yǔ)》中像這種結(jié)構(gòu)的句子較多,例如:
子不語(yǔ):怪、力、亂、神。
子以四教:文、行、忠、信。
不難看出,在整個(gè)句子中,冒號(hào)前面的是整句話的主語(yǔ),冒號(hào)后面做整句話的謂語(yǔ),即“子不語(yǔ)”、“子以四教”分別作后面“怪、力、亂、神”、“文、行、忠、信”的主語(yǔ)。另外作主語(yǔ)的兩個(gè)短語(yǔ)又都是主謂結(jié)構(gòu)的,其中:“子不語(yǔ)”中“語(yǔ)”名詞活用作動(dòng)詞,“子以四教”中“教”本身就具有動(dòng)詞形式。
“子所雅言,《詩(shī)》、《書》、執(zhí)禮,皆雅言也?!焙蜕厦鎯删涞慕Y(jié)構(gòu)非常相似,從語(yǔ)勢(shì)看“《詩(shī)》、《書》、執(zhí)禮”四字當(dāng)連讀,與“子所雅言”組成一個(gè)判斷句,“子所雅言”作“《詩(shī)》、《書》、執(zhí)禮”的主語(yǔ),“子所雅言”這個(gè)短語(yǔ)中的“雅言”名詞活用作動(dòng)詞:說(shuō)雅言,講雅言的意思。那么這正好符合“所”字結(jié)構(gòu)的用法,因?yàn)椤白铀叛浴背洚?dāng)判斷句的主語(yǔ),“子”與“所雅言”構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu),“所”字后邊的詞或詞組,一定是動(dòng)詞性的,無(wú)論它原屬何種詞性,與“所”字結(jié)合后,都勢(shì)必動(dòng)詞化。
此時(shí)“皆雅言也”自成一句,是對(duì)上句的補(bǔ)述。因此可以進(jìn)一步印證了:“所”字與后面的動(dòng)詞結(jié)合,構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)的用法。
三、結(jié)語(yǔ)
孔子為當(dāng)時(shí)語(yǔ)言規(guī)范統(tǒng)一,不僅教授《詩(shī)》、《書》和執(zhí)禮時(shí)使用雅言,而且還為此做其他的努力。其一,整理古籍,同時(shí)進(jìn)行正音正字的工作。其二,作《春秋》,參考、涉及多國(guó)的語(yǔ)言。其三,辦學(xué)、廣收弟子,皆以雅言教之??傊白铀叛浴?,是對(duì)語(yǔ)言統(tǒng)一規(guī)范的一種努力,是對(duì)中華語(yǔ)言的統(tǒng)一發(fā)展有著深遠(yuǎn)意義的貢獻(xiàn)??鬃訉?duì)中國(guó)古代語(yǔ)言的統(tǒng)一規(guī)范的貢獻(xiàn)是功不可沒(méi)的。
參考文獻(xiàn):
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