李慶云
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“愛(ài)的教育應(yīng)該是整個(gè)教育的主旋律。陶行知也說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,愛(ài)是永恒不變的主題,教育是愛(ài)的藝術(shù),一個(gè)輕輕的撫摸,一個(gè)善意的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,愛(ài)是每個(gè)人聲張的營(yíng)養(yǎng)土壤,而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園里,他們希望得到認(rèn)可,贊美同情關(guān)心和愛(ài)護(hù),希望得到老師的愛(ài),基于愛(ài)的教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),可能產(chǎn)生的積極的影響,我園開(kāi)展了幼兒園愛(ài)文化的實(shí)踐研究課題活動(dòng),圍繞幼兒園愛(ài)文化的核心,引導(dǎo)幼兒感受愛(ài)、表現(xiàn)愛(ài)、
傳遞愛(ài)。
一、 結(jié)合幼兒園的實(shí)際制定標(biāo)準(zhǔn),尋找恰當(dāng)?shù)膼?ài)的教育點(diǎn)
為了將愛(ài)的教育滲入幼兒園一日生活中,我們首先結(jié)合幼兒園實(shí)際制定目標(biāo),在目標(biāo)定位上規(guī)定了總的取向,即培養(yǎng)每個(gè)幼兒成為有愛(ài)、會(huì)愛(ài)、敢愛(ài)的兒童,基于愛(ài)的教育,確定各年齡段的基本走向,如小班重在對(duì)愛(ài)的感受與參與,中班重在對(duì)愛(ài)的發(fā)現(xiàn)和表達(dá),大班重在對(duì)愛(ài)的理解和傳遞。
綜合目標(biāo),我園對(duì)愛(ài)的內(nèi)涵進(jìn)行了認(rèn)真的挖掘和篩選,過(guò)程中我們閱讀了《愛(ài)的教育》、《做幼兒喜愛(ài)的魅力老師》、《規(guī)矩和愛(ài)》等圖書(shū),搜集了大量的愛(ài)的語(yǔ)言,形成了幼兒園愛(ài)的行動(dòng)公約,開(kāi)辟了符合幼兒年齡特點(diǎn),能夠讓幼兒理解,接受的課程資料,建立出一套關(guān)于愛(ài)的教育的資源庫(kù),并將愛(ài)的教育巧妙的融入到健康、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域。
二、 重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,激發(fā)幼兒對(duì)愛(ài)的期盼。
1、幼兒園大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
美好的環(huán)境能促進(jìn)幼兒對(duì)美好生活的向往,充滿愛(ài)的環(huán)境更能引發(fā)幼兒對(duì)愛(ài)的期盼,我們注意積極創(chuàng)設(shè)具有愛(ài)文化的氛圍,例如,我們?cè)谝粯谴髲d過(guò)道處擺放了溫馨的家庭氛圍,,走廊處設(shè)置愛(ài)的小屋,鼓勵(lì)孩子們?cè)谶@個(gè)充滿愛(ài)的小屋里自由的玩耍,說(shuō)出秘密,更添愛(ài)意的是我們的愛(ài)的信箱,在這個(gè)信箱里有孩子對(duì)老師說(shuō)的話,有留守孩子的心聲,每天老師會(huì)定時(shí)開(kāi)啟信箱,幫助每個(gè)孩子去實(shí)現(xiàn)愛(ài)的諾言,當(dāng)我們的孩子走到幼兒園就能呼吸道濃濃的愛(ài)的氣息,感受到具有一定文化底蘊(yùn)的教育內(nèi)涵,每個(gè)班級(jí)由教師根據(jù)當(dāng)前的主題與幼兒共同精心設(shè)置各具班級(jí)特色的愛(ài)心墻,一方面體現(xiàn)了對(duì)愛(ài)的收集,記憶的整理,另一方面則展現(xiàn)了幼兒對(duì)愛(ài)的表達(dá)過(guò)程。
2、活動(dòng)區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
幼兒對(duì)愛(ài)的感受不僅需要耳濡目染,同樣在操作與探索中通過(guò)自身活動(dòng)的獲得,我們?cè)陂_(kāi)展主題教育的同時(shí),還開(kāi)辟了愛(ài)心驛站的活動(dòng)區(qū)域,選擇適合幼兒發(fā)展水平的實(shí)踐性較強(qiáng)的活動(dòng),充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的游戲性,活動(dòng)性,創(chuàng)造性的特點(diǎn)。為幼兒進(jìn)一步提供感受愛(ài)、傳遞愛(ài)的機(jī)會(huì)和條件和條件。如小二班設(shè)置了爸爸媽媽來(lái)抱我,讓幼兒在餐后活動(dòng)或區(qū)域活動(dòng)時(shí),體驗(yàn)他人角色,豐富自我感受,中一班的生活區(qū)設(shè)置愛(ài)心郵局,鼓勵(lì)幼兒幫助自己,幫助他人.
三、愛(ài)在進(jìn)行時(shí)
在園中,處處充滿著愛(ài)的味道,媽媽對(duì)孩子的愛(ài),園長(zhǎng)對(duì)老師的愛(ài),老師對(duì)孩子的愛(ài),老師與老師的愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在,幼兒園彩跑活動(dòng)中不忘災(zāi)區(qū)的朋友,捐贈(zèng)了物品和愛(ài)心捐款,在安陽(yáng)前一段時(shí)間遭受洪水災(zāi)害時(shí),三個(gè)園捐贈(zèng)滿滿6車物資,上萬(wàn)元捐款。冬至暖餃送溫暖活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)濃濃的尊老情。每天讓愛(ài)多一點(diǎn),讓愛(ài)圍繞在孩子中間。讓世界充滿愛(ài),讓明天更美好。