【技法導(dǎo)入】

《文心雕龍·熔裁》有云：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密?！笨梢娢膶W(xué)作品的語句要盡量做到詳略得當(dāng)。那么，該如何做到這一點呢？《木蘭詩》就是一個很好的例子。

《木蘭詩》緊緊圍繞著木蘭的形象著墨，有時“惜墨如金”，有時又“潑墨如水”。如詩歌在寫木蘭十幾年出生入死，保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗生涯時，就僅用了“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”這六句來形容，通過對景物、氛圍的描寫，渲染出木蘭思家的復(fù)雜心情和嚴守崗位的戰(zhàn)士職責(zé)。情景描寫有聲（北風(fēng)聲、刁斗聲）有色（月色、雪色和鐵的反光），多么耐人尋味，真可謂字字千金。而“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”這四句統(tǒng)共二十個字，僅復(fù)述了上文“市鞍馬”三字的內(nèi)容，乍一看覺得呆板，但仔細品味，又覺得十分靈活。因為這樣一渲染，木蘭及其家人緊張而又周密地準備戎裝的氣氛便完全被烘托了出來。

循序鋪排的手法，在民歌中固屬常見，但在《木蘭詩》中用得尤多且活，這點非常值得借鑒。如“旦辭爺娘去”以下八句，“爺娘聞女來”以下六句，“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”兩句，或依時間（旦、暮），或依輩分（父母、姊、弟），或依性別（雄、雌）而鋪排。正是在這種很容易流于程式化的鋪敘中，《木蘭詩》卻寫得趣味橫生，使我們讀后覺得情事如見，景物若畫。因此，從這方面說，本文的寫作手法又像是“潑墨如水”了。

全詩著力寫木蘭出征前、征途中和回家后的心理活動，卻很少寫她在戰(zhàn)斗中的英雄業(yè)績，表面上看似乎刻畫兒女之情多于描繪英雄之氣；但從實際效果看，詩中所刻畫的種種兒女情狀正從多方面地豐富了木蘭的英雄性格，使木蘭的形象變得真實動人。

由此可見，“惜墨如金”與“潑墨如水”的手法是相輔相成的。換句話說，就是在寫文章時該簡則簡，該繁則繁，一切應(yīng)依內(nèi)容的需要來決定。

【即學(xué)即練】

1.閱讀下面這首詩，按要求回答問題。

淮上喜會梁州故人

□[唐]韋應(yīng)物

江漢曾為客，相逢每醉還。

浮云一別后，流水十年間。

歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。

何因不歸去？淮上有秋山。

全詩運用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩境進行簡析。

2.經(jīng)過一周忙碌的學(xué)習(xí)，雙休日是我們每個同學(xué)所向往的。在這兩天里，你們可以盡情地去釋放、享受。希望你能將最精彩、最有意義的事件拿出來與我們一起分享，讓我們?nèi)ンw味你們別樣的生活，傾聽你們真實的心聲。

請以“在雙休日里……”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文，做到選材、敘事詳略得當(dāng)，主題突出。（答題紙自備）