花花

老師用圓規(guī)在黑板上畫圓。當(dāng)把圓快畫滿時，老師停了下來，問學(xué)生：“這是一個圓嗎？”

“還不是?！睂W(xué)生們答。

“為什么還不是呢？”老師問。

“因為還沒有畫滿，還存在一點缺陷?！睂W(xué)生們答。

老師繼續(xù)畫，當(dāng)畫筆與起點重合時，老師又停了下來，問：“現(xiàn)在這是一個圓了嗎？”

“是。”

“為什么現(xiàn)在是了呢？”

“因為它已經(jīng)畫圓滿了?！?/p>

老師取下圓規(guī)，指著黑板上的圓，說：“同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)沒有？一個圓，一個無論多大的圓，無論它出發(fā)了多遠(yuǎn)，它都要回到起點，回到原點，這說明了什么呢？”

“這說明對于一個圓來說，起點也是終點，終點也是起點?！睂W(xué)生們說。

“如果把一個圓比作人生的圓滿，那么又說明了什么呢？”老師掃了一眼講臺下的學(xué)生，繼續(xù)說，“這說明，一個執(zhí)迷于圓滿的人，無論他多么努力，多么執(zhí)著，最終還得回到起點，回到原點，白忙一場，徒勞一場。所以，人生不存在真正的圓滿，否則，那執(zhí)迷中的圓滿只能成為一場空。用積極的心去追求圓滿，用寬容的心去包容不圓滿，這才是我們應(yīng)取的人生態(tài)度?！?/p>