王新宏

縱觀近幾年的全國(guó)卷Ⅰ、全國(guó)卷Ⅱ、北京卷、浙江卷、湖北卷、福建卷等的最后一道（或幾道）選擇題或最后一道填空題，不難發(fā)現(xiàn)，這些把關(guān)題都體現(xiàn)了特殊與一般的數(shù)學(xué)思想.這些試題集中考查了考生獨(dú)立思考、自主探究的能力，很好地區(qū)分了考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與思維品質(zhì)，以及今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛質(zhì)，既充分體現(xiàn)了考生的知識(shí)技能和思維方法，也給靈活多變的思維，收放自如的想象留下了更大的發(fā)揮空間.所以無(wú)論是教者還是學(xué)者，都應(yīng)重視這些問(wèn)題中蘊(yùn)含的解題思想，在日常的教與學(xué)中注意訓(xùn)練、培養(yǎng)相應(yīng)的能力.