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      關(guān)于高校“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

      2016-05-14 01:07:41陳宇李昕齊暢何東潤(rùn)
      魅力中國(guó) 2016年8期
      關(guān)鍵詞:三下鄉(xiāng)大學(xué)生活動(dòng)

      陳宇 李昕 齊暢 何東潤(rùn)

      摘 要:“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐,既是自身成長(zhǎng)成才的需要,也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。青年學(xué)生有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)造熱情和活力,只要把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與為國(guó)家作貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的具體實(shí)踐,才能擁有壯麗的青春和美好的人生?!?/p>

      關(guān)鍵詞:“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

      隨著黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)的召開,以及在習(xí)近平總書記的系列重要講話精神的引導(dǎo)下,我國(guó)各大高校開始引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并積極投身于“十三五”規(guī)劃建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中。要求做到有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的青年學(xué)生。在這次活動(dòng)的浪潮中,我校大連工業(yè)大學(xué)其學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召將在2016年暑假期間組織開展全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將對(duì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、過程、思考、體會(huì)以及所提出問題做詳細(xì)說明如下。

      一.對(duì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

      此次活動(dòng)結(jié)合著中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年等重大紀(jì)念日。我校國(guó)際教育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)以“重溫革命年代,感受金戈鐵馬”為名開展紅色之旅實(shí)踐活動(dòng)。“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐,既是自身成長(zhǎng)成才的需要,也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要?!边@是國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在全國(guó)高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的一句話,目的是讓當(dāng)代大學(xué)生積極的投入到實(shí)踐活動(dòng)中,讓他們從此次活動(dòng)中鍛煉自己,增強(qiáng)各方面能力,能從活動(dòng)中真正實(shí)現(xiàn)“受教育,長(zhǎng)才干,做貢獻(xiàn)”。通過此次活動(dòng)使大學(xué)生分析和處理事務(wù)的能力得到一定的提高,在活動(dòng)中通過和其他人的交流,使我們可以認(rèn)識(shí)更多的朋友,可以借鑒他們分析和處理問題的方法,從而使自己有所提高??傊?,該活動(dòng)要致力于提高大學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,切身感受愛國(guó)主義教育,提高他們的思想政治覺悟,激發(fā)學(xué)習(xí)、工作熱情,為實(shí)現(xiàn)我校又好、又快的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

      二.“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程

      1. 參觀撫順平頂山紀(jì)念館

      1932年9月16日,日軍在遼寧撫順平頂山慘無人道的屠殺了3000多名無辜的村名。在紀(jì)念館我們參觀了殉難同胞的碑林、遺骨,仔細(xì)觀看紀(jì)錄這一幕慘案的視頻資料、實(shí)物與圖片。75年前那慘烈的一幕幕,讓我們感慨,悲痛,更激起了我們心中濃濃的愛國(guó)之情。

      2.參觀雷鋒紀(jì)念館

      館內(nèi)有雷鋒生前的照片和生活用品。伴著解說員的講解,那些黑白照片和破舊的生活用品仿佛把我們帶回了雷鋒時(shí)代。就是那樣一個(gè)普普通通的軍人,用他小小的身軀,撐起來一片充滿愛與溫暖的藍(lán)天。用他有限的生命,對(duì)國(guó)家做出了無限的貢獻(xiàn)。他的精神鼓動(dòng)和教育一代又一代人茁壯成長(zhǎng),我們要以雷鋒同志為榜樣,熱愛黨,熱愛人民,熱愛社會(huì),為黨和人民的事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      3.新賓探訪苦難戶

      有一些人他們生活在社會(huì)的最底層,他們無依無靠孤苦伶仃,仿佛社會(huì)上那些燈紅酒綠和霓虹閃爍都與他們無關(guān),他們就是我們口中的困難戶。社會(huì)實(shí)踐期間,隊(duì)員們深入新賓開展幫扶活動(dòng),為困難戶家屬送去了慰問品和溫暖關(guān)懷。在貧困戶家中,隊(duì)員們與困那家屬促膝長(zhǎng)談,了解到了他們的生活狀況和經(jīng)濟(jì)收入,切身的感受到了他們渴望脫貧的理想。更重要的是反映了當(dāng)代大學(xué)生艱苦卓絕的優(yōu)良作風(fēng)和人道,博愛,奉獻(xiàn)的精神。

      4.探訪革命老兵

      給我感觸最多的是震撼,是對(duì)這些將自己的熱血、自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民的老干部們油然而生的敬佩。老人對(duì)我們大學(xué)生期望很大,希望我們好好學(xué)習(xí),為國(guó)家效力。這個(gè)現(xiàn)在國(guó)泰民安,繁榮昌盛,蒸蒸日上的,不斷發(fā)展壯大的國(guó)家,一股自豪感油然而生,我為自己是這個(gè)國(guó)家的一員而感到驕傲,自豪。我很慶幸我能參加這次活動(dòng),讓我們看到了老一輩軍人們的氣概、精神,他們是最可愛的人”,向他們致敬,向那段光輝的歲月致敬!

      三.對(duì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了,但它帶給我們的人生思索卻是永久的。通過這次紅色之旅的學(xué)習(xí),受到了深刻的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。銘記歷史并不是延續(xù)仇恨,而是為了更加珍惜今天的和平,懂得生命的寶貴,搶抓明天的機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),志存高遠(yuǎn),肩負(fù)起振興中華的重?fù)?dān)與使命,少年富則中國(guó)富,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),這才是我們銘記歷史的真諦。同時(shí)我們是新中國(guó)的未來,是祖國(guó)的希望,讓我們踏著先烈們的足跡,發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、勇于探索的奮斗精神和萬眾一心、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不怕犧牲、敢于勝利的愛國(guó)主義精神,努力學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,肩負(fù)起振興中華的歷史使命。“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干?!闭邕@古語(yǔ),為期不多的實(shí)踐不但豐富了隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐見識(shí),同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和自身素質(zhì)的修養(yǎng),也樹立起了義務(wù)服務(wù)社會(huì)的思想和堅(jiān)持不懈的勇氣;同時(shí)更加明確了人生目標(biāo),為將來更好的回報(bào)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)是基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、探足社會(huì)的一個(gè)很好的平臺(tái),然而這個(gè)平臺(tái)后面的感悟我將受用一生。

      四.對(duì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思考

      “只有人們的社會(huì)實(shí)踐,才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐。”,由此顯而易見,任何形式的實(shí)踐活動(dòng)都需要?jiǎng)?wù)實(shí),一定要呼喚更多的人真正的親手的完成它才有意義,不要做表面的虛假工作。1997年中宣部,教育部,團(tuán)中央就提出暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣大高校積極響應(yīng)。短短二十載,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)由點(diǎn)到線,由線到面蓬勃的發(fā)展起來,對(duì)廣大青年學(xué)生了解社會(huì),認(rèn)知國(guó)情,鍛煉能力,砥礪品行,增強(qiáng)國(guó)家責(zé)任感起到了積極的作用。但從實(shí)際情況和親身體驗(yàn)來說,仍有幾點(diǎn)引人深思。首先要端正態(tài)度,創(chuàng)新形式。根據(jù)過往經(jīng)驗(yàn),很多實(shí)踐活動(dòng)形式太單一,效果不明顯,應(yīng)采用喜聞樂見,靈活多樣,容易接受的形式,扎實(shí)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)?!叭锣l(xiāng)”活動(dòng)既要認(rèn)真開展以理論聯(lián)系實(shí)踐專業(yè)實(shí)習(xí)為主要內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),還要與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,廣開渠道,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其次是找準(zhǔn)主題,推行項(xiàng)目化。顧名思義,就是加強(qiáng)活動(dòng)的專業(yè)性。根據(jù)前期調(diào)研,選拔相關(guān)大學(xué)生組建團(tuán)隊(duì),另一方面,領(lǐng)導(dǎo)老師班子要給與高度關(guān)注,加強(qiáng)指導(dǎo)。

      五.對(duì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)建議

      國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|曾說過“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉,群眾是最好的老師。書本知識(shí)和實(shí)踐能力如同鳥之兩翼,只有這兩個(gè)方面都得到提高,才能飛得更高、飛得更快、飛得更遠(yuǎn)。”當(dāng)代大學(xué)生不能只專研書本知識(shí),還應(yīng)該放開腳步走向社會(huì),接觸群眾。用實(shí)踐豐富自己,向群眾吸收經(jīng)驗(yàn),這樣才能更好更快的成長(zhǎng)起來。但是大學(xué)生們對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)了解的并不是很多,建議應(yīng)加大宣傳力度。學(xué)校應(yīng)提倡將此活動(dòng)與學(xué)分聯(lián)系起來,學(xué)校與當(dāng)?shù)卣邢鄳?yīng)的鼓勵(lì)政策,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)措施。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。另一方面,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)要根據(jù)實(shí)際情況、實(shí)際需要來定,注重實(shí)效,寧缺毋濫。再者,根據(jù)需要,長(zhǎng)期準(zhǔn)備,選拔人才,目的明確。最后,因地制宜,就近原則,由點(diǎn)及面,追求長(zhǎng)效。

      參考文獻(xiàn)

      [1]“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐,既是自身成長(zhǎng)成才的需要,也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要?!?劉延?xùn)|

      [2]“只有人們的社會(huì)實(shí)踐,才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。”《毛主席語(yǔ)錄》

      [3]“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉,群眾是最好的老師。書本知識(shí)和實(shí)踐能力如同鳥之兩翼,只有這兩個(gè)方面都得到提高,才能飛得更高、飛得更快、飛得更遠(yuǎn)。” 劉延?xùn)|

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