對居住區(qū)兒童游戲場地的設(shè)計思考

摘 要：兒童游戲場所作為居住區(qū)中的一個組成部分，是兒童在校園之外的一個重要活動空間，是緩解兒童精神壓力，激發(fā)兒童創(chuàng)造力，提高兒童交往能力的綜合性活動場所。本文從居住區(qū)兒童游戲場所中場地設(shè)計的角度出發(fā)，闡述了場地設(shè)計中位置選擇、面積大小、功能分區(qū)、設(shè)計要素幾個方面的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：兒童；場地設(shè)計；兒童游戲場

1 場地的功能分區(qū)

不同功能的空間可以滿足不同年齡兒童的需求，這樣既可以滿足不同年齡兒童的各自需求，又可以使他們的游戲活動互不干擾。宅前綠地中的游戲場地較小，多為幼兒和學(xué)齡前兒童活動，可進(jìn)行簡單的分區(qū)設(shè)計。居住區(qū)中心綠地的兒童游戲場地，規(guī)模一般較大，可按年齡組或按游戲方式進(jìn)行分區(qū)設(shè)計。按年齡組可分為幼兒活動區(qū)、學(xué)齡前兒童活動區(qū)和學(xué)齡兒童活動區(qū)；按游戲方式可分為玩耍區(qū)、游戲器械構(gòu)成的活動區(qū)；另外，供家長照看或休息的場地為休息區(qū)。

1.1 學(xué)齡前兒童活動區(qū)（3～6歲）

學(xué)齡前的兒童對戶外活動的需求大，是居住區(qū)兒童戶外游戲場所中最主要的使用群體。根據(jù)這一時期兒童的特點，游戲場地的設(shè)計形式應(yīng)略加復(fù)雜，內(nèi)容變化應(yīng)多樣、色彩應(yīng)豐富。場地中心作為兒童活動的區(qū)域，可設(shè)置小塊草坪、沙坑、鋪裝地面及小型游戲器械。玩沙是這個年齡段兒童較為歡迎的，設(shè)置時應(yīng)適當(dāng)圍合，并有部分遮陰；游戲器械應(yīng)為簡單的游戲組合，如彈簧類座椅、蹺蹺板、簡單的滑梯和座椅式秋千等。游戲器械的安置要足夠安全牢固，以防兒童或成年人偶爾使用時發(fā)生意外傷害。

1.2 學(xué)齡兒童活動區(qū)（7～12歲）

學(xué)齡兒童有獨立活動的能力，能進(jìn)行一定的體力活動，具有初步抽象邏輯思維和自主的行為習(xí)慣，不喜歡固定的人為設(shè)計空間，通常喜歡去一些沒有什么明確信息指導(dǎo)該做什么的、雜草叢生的地方，有時具有某種危險信號的地方更是具有神秘感。空地一直都最受這個年齡段的兒童喜愛， 因為它能夠提供做事和玩耍的自由。

2 場地的設(shè)計要素

2.1 出入口

出入口的設(shè)計非常重要，它是兒童了解整個游戲場所的第一步，是形象所在，是兒童進(jìn)入空間前第一眼見到的東西；因此，兒童游戲場出入口的設(shè)計應(yīng)簡單又明了的表達(dá)，并且具有吸引力，可以設(shè)置兒童喜愛的元素，如兒童喜愛的卡通雕塑等；兒童游戲空間的出入口應(yīng)明確這樣的信息：這是給兒童使用的場所，是可以玩以及進(jìn)行嘗試和發(fā)現(xiàn)的地方。

2.2 地形設(shè)計

在居住區(qū)的兒童戶外游戲空間的場地設(shè)計中，地形處理既要滿足兒童活動安全的要求，又要有娛樂性。體育運(yùn)動需要平整的場地，地形也要求平坦、不積水，排水坡度為1%～5%。如果要營造自然效果，最好挖土造坡地、小丘，處理成柔和起伏的緩坡地，坡度為5% ～15%，既利于地面排水，又符合自然美的要求。地形高度的變化可提供許多活動內(nèi)容，可以讓孩子們在上面打滾、俯沖、滑行、躲藏，而且許多玩具可以從斜坡上滾下來，這些都是兒童喜歡的游戲。

2.3 植物

從孩子的眼睛出發(fā)，一切事物都是新奇、奇特的，尤其是具有生命力的植物。植物的莖、葉、花、果實會隨著季節(jié)的變化在姿態(tài)、色彩、氣味以及聲音方面發(fā)生變化，這一切都會帶給孩子們無窮的樂趣。居住區(qū)兒童游戲場所景觀設(shè)計中植物的種植設(shè)計應(yīng)充分利用其時間和空間的變化，滿足孩子們好奇和求知的欲望。在植物配置上，充分考慮了土壤特點，植物四季季相更替和色彩搭配，以使在不同季節(jié)形成不同的景致，同時形成穩(wěn)定，自然的生態(tài)植物群落。在邊界處宜采用喬木和灌木的組合搭配形成一道綠色屏障，使游戲場處在綠色包圍之中，營造良好的私密程度和天然環(huán)境。建筑物邊角綠化可建造花池或是灌木和地被相結(jié)合種植，在軟化建筑外立面的同時，讓兒童更便捷的近距離觀賞植物。

在樹種的選擇上，兒童圖畫書中常見植物，應(yīng)列入首選，比如蒲公英、向日葵、牽?；?。喬木的選擇上，五角楓、紅楓、銀杏、鵝掌楸、水杉、杜英等葉色獨特，這些植物也可吸引兒童的注意力，培養(yǎng)他們認(rèn)識植物，認(rèn)識自然的興趣；如龍爪槐的樹形很獨特，容易引起兒童的興趣。兒童游戲空間內(nèi)不宜種植不利于兒童健康安全的植物，例如：花、葉、果有毒或散發(fā)難聞氣味、有過多飛絮的植物、易招致病蟲害及漿果植物都應(yīng)避免。

2.4 鋪裝材料

在兒童活動場地，應(yīng)根據(jù)活動的不同類型選擇不同的地面鋪裝材料，如：供孩子奔跑、騎車等活動區(qū)域，地面的鋪裝材料可以選擇廣場磚、柏油類的硬質(zhì)材料，但應(yīng)注意的是避免使用刨光材料，以防雨雪天氣地面濕滑造成兒童意外傷害。供孩子做游戲、玩玩具的地方，鋪地適宜采用軟塑膠等彈性材料，其鋪地形式以體現(xiàn)童趣的色塊、卡通圖案鋪地為主，鮮明的色彩和各式圖案能為兒童提供視覺刺徽，吸引兒童的注意，渲染兒童活動區(qū)域活潑、明快的氣氛。供兒童放風(fēng)箏、踢足球等活動的地面，可以結(jié)合草坪進(jìn)行設(shè)計，草坪不但可以美化環(huán)境、涵養(yǎng)水源、吸收灰塵、降低地面氣溫，提高生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，還讓孩子親近自然提供場所，但草坪設(shè)計要有一定的坡度，以利于排水。由于兒童的游戲特點，兒童游戲草坪宜采用狗牙根、結(jié)縷草等耐踩性草種。

2.5 游戲器械

該年齡段的幼兒來說事物刺激吸引他們的注意，而不是對事物的思維。器械運(yùn)動區(qū)正是提供這種“刺激”的最佳場所。通過設(shè)計各種色彩鮮艷，造型奇特的器械，引導(dǎo)兒童去攀爬，滑行或搖蕩等。居住區(qū)兒童游戲場地常設(shè)置的器械有以下幾種：第一，滑梯：由扶梯和滑行道組成，多為塑料成品。兒童從扶梯登上后由滑行道滑下。有的滑梯外形做成各種動物形狀?；械酪话銥橹本€形，也有做成螺旋形的?；莞叨雀鶕?jù)兒童年齡有所區(qū)別，但最高不得超過3米。第二，秋千：秋千是最受兒童歡迎的器械之一，由框架和擺座組成。多為鐵木結(jié)構(gòu)。在設(shè)置秋千時應(yīng)注意地面鋪設(shè)安全材料，以防兒童不慎跌落發(fā)生意外。第三，木馬：一般為塑料成品制成的馬或其他動物形象，背部有鞍座，兒童騎上后身體前傾或后仰，木馬便前后擺動，可供較小的兒童使用。第四，攀登架：形狀為一直立扶梯，固定于地面。兒童可攀援而上，翻越過架，再緣梯而下。攀登架也可做成其他各種復(fù)雜的架狀結(jié)構(gòu)，兒童可在架間穿越攀登3 場地的面積大小

在國外的許多國家，根據(jù)兒童游戲場的性質(zhì)，有明確規(guī)定游戲場的規(guī)模面積、服務(wù)半徑、服務(wù)人口等內(nèi)容。在我國，居住區(qū)兒童游戲場地包含在居住區(qū)內(nèi)的公共綠地中，具體的面積估算方法是取公共綠地面積的1/3 ～ 1/5；根據(jù)目前國家標(biāo)準(zhǔn)確定的居住區(qū)綠化定額指標(biāo)：組團(tuán)不少于0.5m2/人，小區(qū)（含組團(tuán)）不少于1m2/人，居住區(qū)（含小區(qū)

4 場地的位置選擇

居住區(qū)兒童戶外游戲場地位置的選擇應(yīng)便于兒童就近使用，兒童出入方便?？蛇x擇有部分圍合的位置設(shè)置兒童游戲空間，而且要有充足的陽光、良好的通風(fēng)條件、并有適當(dāng)?shù)恼陉幍貕K。另外，場地具有相對的獨立性，有適當(dāng)?shù)膰希苊鈨和幕顒邮艿酵饨缁顒蛹霸肼暤母蓴_。 盡量遠(yuǎn)離主要交通道路和道路的交叉口，最好與其他活動場地接近，便于成人看護(hù)，同時也讓兒童有了安全感。

5 結(jié)語

居住區(qū)的兒童游戲場地的分區(qū)設(shè)計符合了不同年齡兒童的需求，也符合家長的希望，但是設(shè)計時也不一定要完全按照分區(qū)來劃分場地，因為把不同年齡的兒童完全分開，就不能增加不同年齡兒童之間的互動，設(shè)計時是否可以考慮在各區(qū)域之間形成一個過渡區(qū)域。

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作者簡介：陳傳榮，女，講師，研究方向：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。