維西希圖德

試想一下這樣的場(chǎng)景：你在看一部電影，有一“小鮮肉”看上去特別眼熟，可是你就是想不起來他是誰。怎么辦？解決方案非常簡(jiǎn)單：只要“搜一下”，任何你想要的信息都會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上以爆炸的方式顯示出來。一切看來很順理成章，但是科學(xué)家們對(duì)此提出了疑問：在改變我們的生活方式的同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)是不是也悄悄改變了我們的記憶和信息處理的模式呢？

網(wǎng)絡(luò)已是“記憶銀行”？

哥倫比亞大學(xué)的貝特斯·斯帕羅教授對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究并得出了肯定的答案。研究結(jié)果表明，我們已經(jīng)把網(wǎng)絡(luò)變成了一個(gè)“個(gè)人記憶銀行”。平時(shí)把不需要記住的東西放在這個(gè)“銀行”里面，需要用的時(shí)候再提取出來。斯帕羅教授認(rèn)為，我們相對(duì)于古人已經(jīng)擁有了超強(qiáng)的信息檢索能力。

作為社會(huì)動(dòng)物，人類完美地利用了自身強(qiáng)大的社交能力，將需要記住的信息分散復(fù)制讓他人代勞。舉個(gè)例子，你可能不需要記住你的每一件衣服放在哪兒，因?yàn)閹湍惘B衣服的媽媽已經(jīng)全部記住了，這樣就避免了重復(fù)記憶的麻煩，大大提高了效率。

網(wǎng)絡(luò)幫助人們記憶信息了嗎？

貝特斯·斯帕羅教授向被試者出示了一些假信息，并要求他們把信息輸入到電腦里面。教授告訴一半的被試者電腦會(huì)“自動(dòng)記錄”那些信息，告訴另一半的被試者電腦會(huì)“自動(dòng)抹去”那些信息。然后在他們好不容易打完字以后，又要求他們僅憑記憶把所有輸入的信息寫下來。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果非常明顯，那些被告知電腦將“自動(dòng)抹去”信息的被試者表現(xiàn)得比那些天真地以為有電腦幫他們記錄的被試者好得多。也就是說，如果人們覺得網(wǎng)絡(luò)可以幫助他們記憶，他們對(duì)信息的記憶程度就降低了。

網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓我們的記憶力下降嗎？

我們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)共享信息的依賴是不是愈發(fā)嚴(yán)重了？如果這樣的依賴?yán)^續(xù)下去，我們的記憶力和注意力會(huì)不會(huì)下降？最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，2000年，全美人均注意力廣度為12秒，到2015年，全美人均注意力廣度為8.25秒，答案不言而喻。

有25%的青少年會(huì)忘記親密好友和家人的重要信息，有7%的人時(shí)不時(shí)會(huì)忘記自己的生日。有研究顯示，“90后”的工作記憶能力要比老一輩的人差。甚至德國杜伊斯堡-埃森大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)行為也會(huì)對(duì)人的工作記憶產(chǎn)生影響，對(duì)人的選擇能力產(chǎn)生影響。

我們應(yīng)該如何使用網(wǎng)絡(luò)？

當(dāng)然，這并不是一篇反對(duì)網(wǎng)絡(luò)的言論。但值得思考的是，我們依賴網(wǎng)絡(luò)的方式是否正確。

我們的確擁有了超乎尋常的檢索能力，但這并不意味著我們是全知全能的。在這個(gè)信息接近爆炸、知識(shí)近乎廉價(jià)的時(shí)代，很多時(shí)候我們僅僅停留在獲得答案本身所帶來的滿足上，擁有鉆研和反思的學(xué)習(xí)態(tài)度反而變成了極為不易的事。

互聯(lián)網(wǎng)固然可以帶來知識(shí)儲(chǔ)備量爆棚的假象，但是信息的輕易獲取并不意味著真正的理解、消化、記憶，以及對(duì)自我能力的認(rèn)知。學(xué)會(huì)利用信息、探求信息背后的意義，恐怕才是我們真正要做的吧。

編輯/曹煥煥