在虛擬的時(shí)代 做真實(shí)的自己

陳昌鳳

澳大利亞的昆士蘭州有一個(gè)少女叫Essena，她很羨慕網(wǎng)紅的生活。13歲時(shí)她在社交媒體Instagram上創(chuàng)建了自己的賬號(hào)，靠著展示自己的身材、穿衣風(fēng)格、瘦身食譜，漸漸走紅，幾乎成了澳大利亞第一網(wǎng)紅。她每周花50多個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上發(fā)精挑細(xì)選出的大胸長(zhǎng)腿照，回復(fù)粉絲留言。為了拍出一張笑容自然甜美、身材無(wú)可挑剔的照片，她要仔細(xì)地化妝、修圖，不吃飯以維持纖瘦，擺著同樣的造型拍幾十張甚至一兩百?gòu)堈掌?，從中選出一張最滿(mǎn)意的。她的喜怒哀樂(lè)都與照片相關(guān)：照片拍得漂亮，是那一天唯一的慰藉；照片沒(méi)拍滿(mǎn)意，就要大吼大叫發(fā)脾氣。她迷失了自己，忘記了世上除了美麗的外表和性感的身材之外，還有別的更重要的東西值得去追求。

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)最好的空間，每個(gè)人都可以在網(wǎng)上表達(dá)觀點(diǎn)、獲取信息、結(jié)交朋友；互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)最壞的地方，如果把握不當(dāng)，人們可能沉迷其中、忘記現(xiàn)實(shí)、迷失自己。青少年處在生長(zhǎng)發(fā)育期，探索的欲望很強(qiáng)，更加容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)有2.77億青少年“網(wǎng)民”，占全國(guó)總網(wǎng)民數(shù)的42.7%。這些青少年“網(wǎng)民”中，有80%的人熱衷于上網(wǎng)聊天交友、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲，卻很少查資料、看電影、看電視劇；有60%以上的人，相當(dāng)信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)年長(zhǎng)者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的信任度，而且對(duì)互聯(lián)網(wǎng)依賴(lài)性很強(qiáng)，安全意識(shí)又較弱……而我們的學(xué)生，是否已經(jīng)成為其中的一員？

Essena終于有一天醒悟：“我真希望我16歲的時(shí)候能有人給我當(dāng)頭一棒，對(duì)我說(shuō)‘除了性感之外，你還有其他方面的才能。”“我們應(yīng)該做的，是出門(mén)去見(jiàn)真實(shí)的人，而不是向電腦屏幕里的人招手。為了這虛擬的一切，而放棄了真正該追求的，才是莫大的悲哀?！?015年底，Essena刪除了自己社交網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)上2000多張照片，將賬戶(hù)介紹改成了“Social Media Is Not Real Life”（社交網(wǎng)絡(luò)并非真實(shí)生活），有些照片則配上新文字，想要告訴那些盲目崇拜網(wǎng)紅的人們，那些開(kāi)懷的笑容照片背后都是虛偽和壓力。

當(dāng)然，要讓這個(gè)時(shí)代的青少年完全與網(wǎng)絡(luò)絕緣是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槲覀兩娴氖澜?，已?jīng)是一個(gè)由網(wǎng)絡(luò)信息構(gòu)建的世界。但是，無(wú)論如何，我們都應(yīng)該讓學(xué)生知道，在這個(gè)世界，我們能夠享受推送“個(gè)性化”信息的“貼心”服務(wù)，也可能會(huì)被這些信息轟炸得暈頭轉(zhuǎn)向。有些信息有益于我們的生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、修養(yǎng)，有些信息卻在浪費(fèi)我們的生命、損害我們的健康。有些信息看似豐富，實(shí)則窄化了我們的眼界、限定了我們的認(rèn)知。Kaiser基金會(huì)的調(diào)查顯示，美國(guó)每天使用媒體過(guò)多的學(xué)生成績(jī)都很差，經(jīng)常有麻煩、感覺(jué)不快樂(lè)；每天使用媒體少于3小時(shí)的青少年成績(jī)比較好。

面對(duì)越來(lái)越?jīng)坝康木W(wǎng)絡(luò)浪潮，我們應(yīng)該做的是，引導(dǎo)學(xué)生思考該如何取舍、如何使用網(wǎng)絡(luò)，如何讓他們成為智慧的學(xué)習(xí)者。盡管沒(méi)有一劑靈丹妙藥能立即讓他們變得理性、成熟，但是，我們可以讓他們生活在現(xiàn)實(shí)世界，通過(guò)與老師、與家長(zhǎng)、與同學(xué)的交流與溝通，認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)、判斷信息，使用網(wǎng)絡(luò)作為自己的學(xué)習(xí)工具。

作為一個(gè)老師，我們要告訴學(xué)生：不要被網(wǎng)絡(luò)牽著鼻子走，要做酷酷的自己！