跟著你的腳步走

親愛(ài)的西子姐姐：

您好！

我是一個(gè)有煩惱的女孩，我一直有個(gè)心結(jié)沒(méi)打開(kāi)！

以前我一直覺(jué)得自己成績(jī)好，當(dāng)上班長(zhǎng)會(huì)過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是我現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]有自信了。我覺(jué)得自己不如以前的班長(zhǎng)，成績(jī)沒(méi)她好，讀題沒(méi)她仔細(xì)，發(fā)言不如她積極，越來(lái)越覺(jué)得自己這個(gè)班長(zhǎng)名不副實(shí)。所以，進(jìn)入六年級(jí)我開(kāi)始加倍努力，做自己以前不擅長(zhǎng)的事?？墒虑椴皇俏蚁氲哪菢?，以前的班長(zhǎng)也開(kāi)始努力，她把我甩得越來(lái)越遠(yuǎn)，我感覺(jué)自己快跟不上她的腳步，我越來(lái)越?jīng)]自信了。

西子姐姐，你能幫幫我嗎？

一個(gè)煩惱的女孩

親愛(ài)的小妹妹：

你好！

能當(dāng)上班長(zhǎng)肯定不容易，也足以證明你的優(yōu)秀。而且，當(dāng)班長(zhǎng)不僅需要學(xué)習(xí)好，還要能為同學(xué)們服務(wù)，有同學(xué)們投你票才行吧。當(dāng)然，既然是一班之長(zhǎng)，肯定壓力也不小，老師、同學(xué)都會(huì)對(duì)你有更高的要求。最重要的是，你對(duì)自己會(huì)有很高期待，會(huì)要求自己事事領(lǐng)先，做個(gè)好榜樣。姐姐想想，都覺(jué)得你這個(gè)班長(zhǎng)挺辛苦的。先替姐姐抱抱你自己，對(duì)自己說(shuō)一句：“我真的很努力，很棒了！”

原本想當(dāng)上班長(zhǎng)就可以喘口氣了，就像拳王爭(zhēng)霸賽一樣，好不容易登上寶座，總該歇歇了吧。誰(shuí)知道，還沒(méi)坐穩(wěn)呢，那個(gè)“可惡”的前班長(zhǎng)竟然又冒出來(lái)了，而且狀態(tài)還很不錯(cuò)，具有明顯的競(jìng)爭(zhēng)性，確實(shí)讓人感到著急上火?？扇思乙彩亲约旱谋臼掳。瑢W(xué)習(xí)成績(jī)那是實(shí)力，也沒(méi)啥不對(duì)的。只是有她在前面，確實(shí)壓力不小。

怎么辦呢？

在回答你的問(wèn)題之前，姐姐推薦你看一本繪本《淘氣的腳趾》。里面講述了一對(duì)親生姐妹——貝琳達(dá)和特里茜一起學(xué)芭蕾舞的故事。貝琳達(dá)可以像公主一樣在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)，而特里茜只能穿著皺巴巴的灰衣服扮演石頭。貝琳達(dá)被鮮花和贊美包圍著，想想特里茜有多沮喪啊！可就在這個(gè)時(shí)候，特里茜收到了一張神秘的卡片，卡片上寫(xiě)著“跟著你的腳步走”！特里茜的腳步在哪里呢？在“跳踢踏舞”中，她可以像旋風(fēng)一樣熱情奔放、無(wú)拘無(wú)束，這才是特里茜該有的舞步！如果總是跟著芭蕾的舞步，總是跟著貝琳達(dá)的腳步，特里茜怎么能快樂(lè)，怎么能找到自信呢？

所以，小妹妹，通過(guò)比較看到自己的不足很可貴，但如果被這樣的比較打敗了，挫傷了，那么就該換一種比較的方法——雖然你目前成績(jī)沒(méi)有她好，讀題沒(méi)她仔細(xì)，發(fā)言不如她積極，但是你可以……你可以……你是班長(zhǎng)。而且，最好的辦法，不是比較，而是專注在自己的目標(biāo)上，盯著你要去的地方前進(jìn)才是最省力也最得力的方法。很多跑步的人都說(shuō)，跑第一的時(shí)候很累，為什么呢？因?yàn)樗麄儾粌H要保住第一，還要留意其他追趕上來(lái)的選手，很有壓力。而跑第二、第三的人則沒(méi)有那么大壓力，他們想的只是怎樣跑得更快，跑到更前面，他們的目標(biāo)更單一。所以，與其花費(fèi)腦力留意前任班長(zhǎng)，不如充足電量用在你自己的目標(biāo)上——專注不僅利于學(xué)習(xí)，也能調(diào)整情緒。當(dāng)你投入在自己的目標(biāo)和任務(wù)上時(shí)，每完成一樣都會(huì)令你心情舒暢、自信滿滿的。

跟著你的腳步走，才是最正確的方法！

姐姐支你三招，努力學(xué)會(huì)專注：第一，制定具體的目標(biāo)。列出你希望改進(jìn)的地方，并分階段明確目標(biāo)。第二，確定策略和行動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)自己的時(shí)間、能力等情況，針對(duì)不足和問(wèn)題，擬訂改進(jìn)策略，并制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃表。第三，自我激勵(lì)。根據(jù)計(jì)劃表，每達(dá)到一樣就給自己“贊”一個(gè)。當(dāng)然，如果沒(méi)有達(dá)到，就仔細(xì)分析原因，看是否目標(biāo)定得太高，或者執(zhí)行計(jì)劃有誤。必要時(shí)，可以請(qǐng)教老師哦。

最后要記得，跟著你的腳步走，不是為了超越他人，而是為了發(fā)現(xiàn)自己、接納自己、激勵(lì)自己，讓自己活出真實(shí)、活出特點(diǎn)。如同著名的教育學(xué)家陶行知先生所說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要“學(xué)會(huì)做人，做真人，做人中人”，而不做人上人，不做人外人，不做人下人。否則，今天你超過(guò)了前任班長(zhǎng)，也許后天她又超過(guò)你，或者還有其他人趕上來(lái)，整天惦記著“怎么得第一”，姐姐就只能道一聲“珍重”了。作為班長(zhǎng)，除了學(xué)習(xí)好，還要有一顆包容的心，有一種能帶領(lǐng)同學(xué)們共同優(yōu)秀，一起進(jìn)步的氣魄和膽量！