楊瑩 李響

【摘 要】高校教師信息管理是高校院系教學管理的重要組成部分之一，做好教師個人信息管理工作，對提高學校及院系的整體教學質(zhì)量具有重要意義，本研究通過對比B/S與C/S模式的差異與應用特點，選擇B/S構(gòu)架模式，并應用第三方軟件，實現(xiàn)了院系級的高校教師信息管理系統(tǒng)的快速開發(fā)，所建立的信息管理系統(tǒng)，可基本滿足院系級管理人員工作所需，大力促進了所在學院的信息化進。

【關(guān)鍵詞】高校信息化 信息管理 系統(tǒng)設(shè)計

1 引言

隨著計算機技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，將其應用于各項工作中適新時代發(fā)展的必然，尤其在教育系統(tǒng)計算機化發(fā)展的大勢所趨下，利用最先進的信息技術(shù)方式，將大大促進高校的師資建設(shè)，并將全面提升其信息化服務水平[1]。

高等院校教務部門是主導教學的重要機構(gòu)，擔負著溝通學校不同部門教師、教師與學生的重要任務，并負責安排、協(xié)調(diào)學生與教師的學習與培訓，可以說是學校的最為重要的部門之一。相應的，教務部分的教師信息管理系統(tǒng)，便肩負著教師的個人檔案與個人信息的信息管理。一般來講，教師信息管理系統(tǒng)應該歸屬該部門管理。對于高等院校日常管理中，在職教師的信息管理是高校，尤其院系教學管理的重要組成部分，此類信息可以真實、準確的反映本校教師在教學過程中的各類基礎(chǔ)信息，并可以供教師用以記錄在日常教學實踐中具有推廣價值的教學內(nèi)容、采取的教學方法、進行的教學改革以及取得的相應成果[2]。因此建立院系級別的教師信息管理管理，顯得尤為迫切。建立一個院系級的高校教師信息管理系統(tǒng)，對于一線工作的教師，可以幫助相關(guān)的人員部門把知識和研究動態(tài)發(fā)展的深入教學和教師培訓，為了達到相應的教學目標，同時有利于推廣優(yōu)秀教學方式與方法，進而提高教學質(zhì)量。綜上所述，院系級的高等院校教師個人信息管理對衡量高校教師的專業(yè)化水平有著極其重要的意義和作用。

2 架構(gòu)方式選擇

目前來講，信息管理系統(tǒng)的整體架構(gòu)主要分為B/S架構(gòu)與C/S架構(gòu)兩種模式，選擇哪種架構(gòu)不僅對于開發(fā)過程很重要，也對應此系統(tǒng)的教務部門具有重要意義[4]。

C/S構(gòu)架模式又稱為Client/Server，或客戶/服務器架構(gòu)模式。服務器通常采用性能較高的個人計算機或工作站、小型機等，并采用如Oracle、Sybase、Informix或SQLServer等大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。信息管理客戶端則需要安裝對應平臺的專用的客戶端軟件。

B/S構(gòu)架模式又稱為Brower/Server，或瀏覽器/服務器架構(gòu)模式。信息管理客戶端上，不需要安裝專門軟件，只要安裝一個通用瀏覽器（Browser），如InternetExplorer、FireFox、Opera、Safri等即可，同服務器端同C/S構(gòu)架一樣，需要安裝Oracle、Sybase、Informix或SQLServer等大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。用戶通過瀏覽器訪問WebServer，同數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)交互，進行查詢、添加、刪除、修改等操作。

下面分析一下兩種構(gòu)架的區(qū)別。

（1）硬件環(huán)境：C/S構(gòu)架模式一般建立于專用的網(wǎng)絡，如局域網(wǎng)之間，通過專門服務器提供連接和數(shù)據(jù)交換服務。B/S構(gòu)架模式可以廣域網(wǎng)之上建立，不必是專門的網(wǎng)絡硬件環(huán)境，B/S模式有比C/S模式更強的適應范圍，甚至不同操作系統(tǒng)類型上，只要具有通用瀏覽器，就可以正常運行。

（2）對程序的架構(gòu)：C/S模式下，信息管理系統(tǒng)的應用程序可以更加注重數(shù)據(jù)交互流程，對權(quán)限多層次校驗，對系統(tǒng)運行速度可以不用過多考慮。

B/S模式下，對服務器端的安全以及訪問速度的多重的考慮，服務器需要進行優(yōu)化。比C/S模式要求稍高一些，但B/S結(jié)構(gòu)的程序架構(gòu)是目前信息管理系統(tǒng)的發(fā)展趨勢，目前常見的有MS的.Net系列等，全面支持網(wǎng)絡的構(gòu)件搭建的系統(tǒng)構(gòu)件技術(shù)的發(fā)展，使B/S模式愈加成熟。

（3）對安全的要求：C/S模式一般來講，面向的用戶群相對固定，對信息安全的控制能力較強。所以，高度機密的信息系統(tǒng)采用C/S結(jié)構(gòu)比較合適，而對于公開信息，或不涉密信息，可以通過B/S架構(gòu)信息系統(tǒng)來進行發(fā)布或數(shù)據(jù)交互操作。

B/S模式信息管理系統(tǒng)，一般建立在廣域網(wǎng)之下，對安全的控制能力一般較弱，面向的用戶群具有不確定性。

（4）系統(tǒng)的維護：在信息管理系統(tǒng)的日常運行中，維護是軟件生存周期中，開銷非常大的一部分。C/S架構(gòu)模式程序由于其系統(tǒng)的整體性，因此設(shè)計與維護，都需要從整體考慮，維護時，處理出現(xiàn)的問題以及系統(tǒng)升級都需要較大的開銷及人力、物力。B/S模式下，信息管理系統(tǒng)由構(gòu)件組成，只需對個別構(gòu)件進行維護與更新，即可實現(xiàn)信息管理系統(tǒng)的無縫與無痛升級，可以將維護開銷減到最小。

綜合以上因素，選擇B/S模式作為本文所述信息管理系統(tǒng)的架構(gòu)模式，B/S架構(gòu)模式如圖1所示。

3 第三方開發(fā)軟件選擇

為進一步降低開發(fā)成本與周期，本文所述信息管理系統(tǒng)采用第三方軟件進行開發(fā)。目前常見的第三方開發(fā)軟件有魔方網(wǎng)表、狐表、雅奇服務器版等多種，通過對比各軟件功能及開發(fā)成本，本文選擇魔方網(wǎng)表進行開發(fā)。魔方網(wǎng)表具有如下特點與優(yōu)勢：

（1）基于Web的B/S架構(gòu)，使用方便，維護容易；

（2）數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計，安全穩(wěn)定高性能；

（3）開放而靈活的設(shè)計思路，以靈活自定義的表單容納數(shù)據(jù)；

（4）以引用、嵌入建立表間關(guān)聯(lián)；

（5）用回寫公式移動數(shù)據(jù)；

（6）以報表公式匯總信息；

（7）以工作流描述業(yè)務流程；

（8）用數(shù)據(jù)庫存儲模板和數(shù)據(jù)；

（9）由魔方網(wǎng)表服務器運行模板；

（10）最終形成CRM，ERP，OA等各種企業(yè)管理軟件。

4 開發(fā)過程

魔方網(wǎng)表可以通過多種方式創(chuàng)見表單，因文中所涉及系統(tǒng)較為復雜，因此采用自定義表單來創(chuàng)建，如圖2所示。該軟件對字段類型和字段設(shè)置有規(guī)范的設(shè)計，保證了數(shù)據(jù)的完整性和規(guī)范性的同時能夠建立自然有關(guān)系的表單和表單間的邏輯，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的動態(tài)重構(gòu)。

圖2. 應用第三方軟件創(chuàng)見表單

通過設(shè)置表單格式，根據(jù)所管理信息的具體情況，選擇合適字段名稱，對應的字段類型，這些操作簡單而靈活。設(shè)置后可以得到如下美觀而規(guī)范的表單，如圖3所示。

圖3. 應用第三方軟件生成表單效果

而后，通過引用、嵌入等方式，建立表間關(guān)聯(lián)，即可實現(xiàn)信息管理系統(tǒng)，供用戶利用瀏覽器，通過互聯(lián)網(wǎng)與服務器端進行數(shù)據(jù)交互，實現(xiàn)查詢、增加、刪除及修改等操作。

5結(jié)語

通過利用第三方軟件，可以迅速建立院系級高校信息管理系統(tǒng)，可基本滿足院系級管理人員工作所需，對此系統(tǒng)的應用對所在學院的信息化進程有了大力促進，并大幅度提高了學院教務及行政人員的工作效率，減輕了管理人員負擔。

參考文獻：

[1]馬明.高校教師工作量管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].福建電腦，2012.138-140.

[2]候建梅.基于高校教務信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與研究[J].沈陽沈陽化工學院，2006：（11）：6-8.

[3]吳揚俊.管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2007：6-19.

[4]唐大林，蔣利.提升B/S結(jié)構(gòu)業(yè)務系統(tǒng)功能和性能的方法及其應用.中國金融電腦，2009（1）：68-72.