刑事訴訟法修改與未成年刑事案件訴訟程序的創(chuàng)建

摘要：在今年有關(guān)修改《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法的決定》在第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上表決通過(guò)，修改的一大亮點(diǎn)就是未成年人刑事訴訟程序的創(chuàng)建。在確定通過(guò)教育、感化、挽救的三步驟以及以教育為主、懲罰為輔的原則的指導(dǎo)下，對(duì)未成年人社會(huì)調(diào)查程序、嚴(yán)格限制使用逮捕原則和程序以及未成年人犯罪記錄封存制度進(jìn)行了更加細(xì)致的規(guī)定。接下來(lái)本文將通過(guò)刑事訴訟法修改和未成年人刑事案件訴訟程序的創(chuàng)建的闡述，進(jìn)一步明確當(dāng)前我國(guó)有關(guān)未成年刑事犯罪的處理原則和精神。

關(guān)鍵詞：未成年人；刑事案件；概念原則制度

中圖分類(lèi)號(hào)：D925.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-4379-（2016）14-0282-01

作者簡(jiǎn)介：姚李佳（1992-），女，漢族，黑龍江佳木斯人，黑龍江大學(xué)法學(xué)院，2014級(jí)訴訟法學(xué)碩士研究生，研究方向：刑事訴訟法。

一、未成年人訴訟案件訴訟程序的概念

未成年人刑事案件的訴訟程序?qū)ｉT(mén)針對(duì)未成年人所犯的刑事案件進(jìn)行偵查、起訴、審判、執(zhí)行等一系列特別程序。由于未成年人的年齡和心理特點(diǎn)決定了當(dāng)前未成年人在刑事訴訟過(guò)程中要更加注重以教育改造為主的理念，將教育、感化、挽救貫穿于偵查、起訴、審判、到執(zhí)行等各個(gè)訴訟階段，采取與未成年人特點(diǎn)相適應(yīng)的訴訟制度和程序，通過(guò)采取相對(duì)和緩的手段和方式，謹(jǐn)慎適用未成年人犯罪的法律條款。

二、刑訴修改當(dāng)中體現(xiàn)的未成年人刑事案件的辦案原則

（一）教育為主，懲戒為輔原則

修改后的刑事訴訟法當(dāng)中主要強(qiáng)調(diào)對(duì)于犯罪的未成年人首先在原則上應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以教育感化為主，懲治處罰為輔的原則。我國(guó)在處理未成年犯罪工作時(shí)始終堅(jiān)持這一原則。而這一原則在未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法當(dāng)中均作出了規(guī)定。由于未成年人思想方面不成熟，缺乏相應(yīng)的刑事能力，更容易受到外界因素的干擾，沖動(dòng)盲目的個(gè)性和較弱的辨別是非能力，使得未成年人往往因?yàn)楹?jiǎn)單的犯罪動(dòng)機(jī)而觸犯嚴(yán)重的刑事法律。因此要堅(jiān)持教育感化和挽救的方針。而未成年人在犯罪之后，由于主觀惡性不大，價(jià)值其智力和身心發(fā)育尚未成熟，外界對(duì)于其影響程度和對(duì)個(gè)人內(nèi)心的自我評(píng)價(jià)具有較大的可塑性，因此堅(jiān)持以教育為主、懲罰為輔的原則，更有助于他們以后回歸社會(huì)，融入社會(huì)。

（二）專(zhuān)人專(zhuān)案原則

在修改的刑事訴訟法上明確規(guī)定相關(guān)的審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)和公安機(jī)關(guān)在辦理有關(guān)未成年人的刑事案件時(shí)，考慮到未成年人的身心特點(diǎn)，為了最大程度的保障未成年人的訴訟權(quán)利，應(yīng)當(dāng)由在專(zhuān)業(yè)上熟悉未成年人身心特點(diǎn)熟知未成年人心理的相關(guān)的審判人員、檢察人員和公安人員進(jìn)行辦理。因?yàn)槲闯赡耆说纳硇纳形闯墒?，具有心理學(xué)、犯罪學(xué)、教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)和有關(guān)法律知識(shí)的審判人員熟知此類(lèi)案件當(dāng)事人的心理狀態(tài)，具有一定的辦案經(jīng)驗(yàn)，更加善于與未成年人進(jìn)行溝通交流，從而有利于未成年人案件的審理和進(jìn)展，盡量減少對(duì)未成年人心理和生理上的創(chuàng)傷。

三、確立了未成年人刑事案件強(qiáng)制辯護(hù)制度

在未成年人刑事案件強(qiáng)制辯護(hù)制度的修改當(dāng)中，將對(duì)于未成年人的法律援助擴(kuò)大延伸至偵查階段，明確規(guī)定了未成年犯罪嫌疑人或者被告人在案件審理的過(guò)程中，如果沒(méi)有委托的辯護(hù)人，人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通知相應(yīng)的法律援助機(jī)構(gòu)為案件審理的未成年犯罪嫌疑人指派律師為其辯護(hù)，充分保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，未成年人行為能力尚不完全，其自行辯護(hù)和對(duì)客觀事實(shí)表述的能力有所欠缺，如果未成年人沒(méi)有委托辯護(hù)人的，他們?cè)谌狈Ψ稍那闆r下，其訴訟權(quán)利就會(huì)喪失，他們合法的權(quán)利就會(huì)得不到更好的保障，因此，在未成年犯罪嫌疑人、被告人沒(méi)有委托辯護(hù)人的情況下，不論在哪一訴訟階段，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院和人民法院就應(yīng)當(dāng)通知相關(guān)的法律援助機(jī)構(gòu)進(jìn)行援助，從而保障未成年人和合法權(quán)利。

四、確立了未成年人刑事案件合適成年人在場(chǎng)制度

與修改之前的刑事訴訟法相比，在訊問(wèn)和審判不滿(mǎn)18周歲的未成年人刑事案件時(shí)，由“可以通知”修改為“應(yīng)當(dāng)通知”，同時(shí)在以前未成年人案件審理過(guò)程中的到場(chǎng)人的范圍的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了范圍，在未成年人權(quán)利的保障上通過(guò)修改更加全面的保障了未成年人的合法權(quán)益，使得未成年人和訊問(wèn)、審判人員能夠更好地進(jìn)行溝通，根據(jù)實(shí)際確實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

五、設(shè)立辦理未成年人案件社會(huì)調(diào)查制度

社會(huì)調(diào)查，就是在未成年刑事案件的訴訟程序當(dāng)中，為了更好的了解未成年人的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣以及對(duì)于社會(huì)環(huán)境的依存關(guān)系狀況進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)對(duì)其人身危險(xiǎn)性和再發(fā)可能性進(jìn)行有效的評(píng)估，由專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)或者人員進(jìn)行走訪，對(duì)未成年犯罪嫌疑人、監(jiān)護(hù)人、同學(xué)和社區(qū)單位了解相關(guān)的信息，從而能夠形成書(shū)面的報(bào)告，依據(jù)此報(bào)告為司法機(jī)關(guān)正確處理和教育感化未成年人具有重要的意義，并且是決定是否對(duì)涉罪的未成年人采取取保候?qū)彽刃袨榈目剂恳罁?jù)。以達(dá)到最大限度的保護(hù)未成年人合法權(quán)益的目的。

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