家庭關(guān)懷在兒科護(hù)理中的應(yīng)用效果

王艷華

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第三師醫(yī)院 新疆喀什 844000

家庭關(guān)懷在兒科護(hù)理中的應(yīng)用效果

王艷華

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第三師醫(yī)院 新疆喀什 844000

目的：研究和分析家庭關(guān)懷在兒科護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：選取我院兒科室收治的患兒100例為對象進(jìn)行研究，通過電腦隨機將其分為兩組，即對照組與觀察組，各50例。對照組患兒采用常規(guī)兒科護(hù)理措施，觀察組患兒采用家庭關(guān)懷護(hù)理。對比分析兩組患兒護(hù)理出錯率、護(hù)理滿意度以及護(hù)理效果評分等情況。結(jié)果：護(hù)理結(jié)束后，觀察組患兒的護(hù)理出錯率為 4.0%（2/50）、護(hù)理滿意度為96.0%（48/50）、護(hù)理效果評分（98.7±2.8）分，而對照組患兒的護(hù)理出錯率為22.0%（11/50）、護(hù)理滿意度為82.0%（41/50）、護(hù)理效果評分（91.2±1.5）分，觀察組與對照組相比明顯較好，且組間對比具有明顯差異，P＜0.05具有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論：家庭關(guān)懷在兒科護(hù)理中應(yīng)用之后，能夠獲得顯著的護(hù)理效果，且能有效降低護(hù)理出錯率，提升患兒的護(hù)理滿意度，同時有利于建立良好的護(hù)患關(guān)系，因此值得應(yīng)用于臨床推廣。

家庭關(guān)懷；兒科護(hù)理；應(yīng)用；效果

隨著醫(yī)療科技的飛速發(fā)展，醫(yī)療護(hù)理模式也在不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變，即由傳統(tǒng)護(hù)理生理疾病，逐漸轉(zhuǎn)變成生理-心理-社會的護(hù)理模式【1】。在臨床護(hù)理學(xué)中，兒科護(hù)理是非常重要的一個分支，且由于護(hù)理模式的不斷轉(zhuǎn)變，兒科護(hù)理方式也獲得了極大的轉(zhuǎn)變，即護(hù)理服務(wù)的內(nèi)容逐漸從單一模式轉(zhuǎn)變成多元化護(hù)理模式【2】。目前在兒科護(hù)理，家庭關(guān)懷的應(yīng)用獲得推廣和發(fā)展，由于兒科患者大都年齡偏小，且生理和心理發(fā)育都不成熟，通過家庭關(guān)懷對兒科患者加以護(hù)理具有十分重要的作用和意義【3】。因此本文對家庭關(guān)懷在兒科護(hù)理中的應(yīng)用效果進(jìn)行了研究和分心，現(xiàn)具體報道如下：

1.一般資料與方法

1.1 一般資料

選取我院兒科室收治的患兒100例為對象進(jìn)行研究，通過電腦隨機將其分為兩組，即對照組與觀察組，各50例。 其中，對照組男患兒27例，女患兒23例，年齡為0-13歲，平均年齡為 （5.4±3.8）歲。護(hù)理時間為 8-34d，平均護(hù)理時間為（15.9±5.4）d。觀察組男患兒26例，女患兒24例，年齡為0-12歲，平均年齡為（5.6±2.7）歲。護(hù)理時間為7-36d，平均護(hù)理時間為（16.7±6.3）d。 兩組患兒在護(hù)理時間、性別、年齡等一般資料對比上差異不顯著，沒有統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

對照組患兒采用常規(guī)兒科護(hù)理措施，具體內(nèi)容為：對患兒生命體征以及病情進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測，并按照醫(yī)生的囑咐采用適當(dāng)?shù)乃幬飳純哼M(jìn)行治療，同時將用藥過程中發(fā)生的不良反應(yīng)以及問題等記錄下來。。而觀察組患兒采用家庭關(guān)懷護(hù)理，實施內(nèi)容如下：

1.2.1 營造家庭關(guān)懷的環(huán)境

在兒科護(hù)理中，首先護(hù)理人員需要設(shè)置家庭式兒科病房，即為其營造良好的家庭關(guān)懷環(huán)境。如針對學(xué)齡前兒童，可以在病房中準(zhǔn)備兒童書籍以及玩具等，也可將兒童喜愛的卡通漫畫張貼在病房墻壁上，這樣一來病房環(huán)境就能變得溫馨、活潑、輕松，從而達(dá)到消除患兒內(nèi)心存在的恐懼感。

1.2.2 提供親情護(hù)理服務(wù)

護(hù)理人員需將親情化的護(hù)理服務(wù)應(yīng)用到兒科護(hù)理中，即在檢查和輸液的過程中，讓患兒觀看動畫片或者聽音樂，以便將患兒的注意力有效轉(zhuǎn)移，這樣就能減少護(hù)理過程中的出錯情況。同時在實施侵入性操作的過程中，需安排穿刺技術(shù)過硬，且操作熟練的護(hù)理人員以便消除患兒心理恐懼和緊張。在實施的過程中，護(hù)理人員還應(yīng)保持和藹的態(tài)度，采用平和的語氣，且在提倡護(hù)理中需要與患兒多多接觸，建立良好的護(hù)患關(guān)系，這樣才能促使患兒對護(hù)理人員產(chǎn)生一定的親切感和信任感。

1.2.3 制定合理的陪伴制度

在兒科護(hù)理的過程中，護(hù)理人員還需為患兒制定出合理的陪伴制度，即改1人陪護(hù)為2人陪護(hù)，同時要準(zhǔn)備一些陪護(hù)床、沙發(fā)、電視以及書報等，這樣既能減少陪護(hù)人員的無聊枯燥感，還能讓患兒體驗到家庭式的溫暖。

1.2.4 對家長加強健康宣教

在采用家庭關(guān)懷的過程中，家長的高度配合具有十分重要的作用和意義。因此在護(hù)理工作中，護(hù)理人員還需要對患兒家長加強健康宣教，且要在家長的配合下對患兒的心理情況進(jìn)行詳細(xì)的了解，這樣才能為患兒提供針對性的心理護(hù)理。另外家長還需掌握一定的出院后護(hù)理措施，以便在家庭中為患兒提供針對性的護(hù)理。

1.3 觀察指標(biāo)

對比分析兩組患兒護(hù)理出錯率、護(hù)理滿意度以及護(hù)理效果評分等情況。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

將研究所得的最后數(shù)據(jù)，采用spss22.0統(tǒng)計學(xué)軟件加以處理。在處理數(shù)據(jù)過程中，卡方用以檢驗計數(shù)資料，t值用以檢驗計量資料，組間差異以P＞0.05具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2.結(jié)果

護(hù)理結(jié)束后，觀察組患兒的護(hù)理出錯率、護(hù)理滿意度以及護(hù)理效果評分等情況，與對照組患兒相比明顯較好，且組間對比具有明顯差異，P＜0.05具有統(tǒng)計學(xué)意義。詳情見表1。

表1 兩組患兒護(hù)理出錯率、護(hù)理滿意度以及護(hù)理效果評分比較[例（%），x±s]

3.討論

目前，臨床護(hù)理模式發(fā)生了極大的變化，且在兒科護(hù)理過程中，由于護(hù)理對象年齡普遍較少，且護(hù)理配合度相對較低，因此存在較大的護(hù)理風(fēng)險，并且容易發(fā)生醫(yī)療糾紛【4】。而當(dāng)前兒科護(hù)理中，發(fā)生糾紛的原因主要為：（1）較差的醫(yī)療環(huán)境。首先兒科病房缺乏合理設(shè)置，且室內(nèi)人員混雜、空氣混濁；其次患兒本身免疫功能較弱，感染各種傳染性疾病的幾率較大；最后由于家長不滿意醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)，以及患兒對陌生環(huán)境存在一定的恐懼感和不適感，因而護(hù)理過程中容易出現(xiàn)抵觸情緒，因此不配合治療和護(hù)理的情況經(jīng)常發(fā)生，從而導(dǎo)致了護(hù)患糾紛的發(fā)生。（2）患兒缺乏較強的表達(dá)能力，由于兒科患者大多年齡較小，其認(rèn)知能力、感覺能力、語言能力以及表達(dá)能力等，存在一定缺陷，因此不能對自身的病情作出有效的描述，這也是護(hù)理人員面臨較大的工作量以及護(hù)理難度，因此在日常護(hù)理中容易發(fā)生各種糾紛【5】。而家庭關(guān)懷在兒科護(hù)理中應(yīng)用之后，其能顯著降低患兒對陌生環(huán)境產(chǎn)生的恐懼感，能夠拉近患兒與護(hù)理人員之間的關(guān)系，同時還能減少護(hù)患糾紛的發(fā)生【6】。

本文的研究中，護(hù)理結(jié)束后，觀察組患兒的護(hù)理出錯率為 4.0%（2/50）、護(hù)理滿意度為96.0%（48/50）、護(hù)理效果評分（98.7±2.8）分，而對照組患兒的護(hù)理出錯率為 22.0%（11/50）、護(hù)理滿意度為82.0%（41/50）、護(hù)理效果評分（91.2±1.5）分，觀察組與對照組相比明顯較好，且組間對比具有明顯差異，P＜0.05具有統(tǒng)計學(xué)意義。因此可以看出，家庭關(guān)懷在兒科護(hù)理中應(yīng)用之后，能夠取得十分顯著的應(yīng)用效果，因此具有家庭關(guān)懷具有十分重要的臨床推廣價值。

綜上所述，家庭關(guān)懷在兒科護(hù)理中應(yīng)用之后，能夠獲得顯著的護(hù)理效果，且能有效降低護(hù)理出錯率，提升患兒的護(hù)理滿意度，同時有利于建立良好的護(hù)患關(guān)系，因此值得應(yīng)用于臨床推廣。

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[4]藺萃,許鳳霞,張永法.以家庭為中心的護(hù)理在兒科護(hù)理中的應(yīng)用現(xiàn)狀[J].中國中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué),2012,02:130-132.

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1672-5018（2016）12-153-01