2019年21期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
高校論壇
職教天地
教學研究
- 農村初中學生數(shù)學邏輯思維能力培養(yǎng)策略
- 淺析小學科學教學中的生活化教學實施對策
- 小學數(shù)學探究式教學的實踐研究
- 淺析農村初中物理課培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的教學策略
- 淺談基于核心素養(yǎng)導向的農村初中物理教學策略
- 初中物理教學情景創(chuàng)設的問題及對策探討
- 有效提高小學生數(shù)學學習興趣的策略探究
- 小學數(shù)學教學設計的有效性探究
- 高中化學教學生活化的探究及其實踐
- 核心素養(yǎng)視野下小學生數(shù)學問題意識的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)導向下小學數(shù)學課堂學生問題意識的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學情境教學的優(yōu)化策略
- 核心素養(yǎng)理念下高中生物課堂活動設計探究
- 新課標下民族地區(qū)高中英語教學模式探究
- 初中物理教學中教師角色轉變的策略
- 淺析初中生物探究式教學的策略
- 淺談初中英語語法教學中存在的誤區(qū)及相應對策
- 初中英語課堂教學互動有效性策略探究
- 中學數(shù)學高效課堂的構建策略
- 小學高年級學生數(shù)學應用能力的培養(yǎng)策略
- 以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導向的高中英語語法課堂構建初探
- 合作性學習在初中英語課堂教學中的滲透與研究
- 信息化時代高中政治教學課堂重構路徑探析
- 新高考背景下農村中學青年教師自我發(fā)展路徑研究
- 小學生自主學習能力的培養(yǎng)策略
- 小學語文情境教學的創(chuàng)新實施策略
- 小學語文情境化課堂識字教學方法研究
- 問題導學在高中地理教學中的應用策略
- 小學數(shù)學概念教學有效性探究
- 小學語文課本劇編演的有效策略
- 小學語文古詩文情景教學方法探究
- 打造低年級高效語文課堂的策略
- 試論農村小規(guī)模學校聯(lián)片教研存在的問題及對策
- 提高小學語文課堂教學有效性策略
- 新課改條件下高中歷史教學創(chuàng)新研究
- 初中道德與法治課程中的核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探討
- 初中數(shù)學實驗的理論研究與實踐探索
- 談語文教學課堂討論的策略
教學反思
- 對素質教育的再思考
- 新課程標準下高中地理教學中應注意的問題
- 初中數(shù)學教學反饋及優(yōu)化思考
- 淺談如何開展高中物理實驗教學
- 談如何做好小學生的數(shù)學計算教學
- 淺談如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣
- 對新課改下數(shù)學課堂教學的思考
- 如何在高中數(shù)學教學中更好地融入建模思想
- 關于新課程改革背景下高中英語教學的思考
- 如何加強高中英語課堂模擬情景教學
- 興趣教學法在小學數(shù)學教學中的應用思考
- 遭遇節(jié)外生枝
- 如何在高中政治教學中應用時事政治
- 小學數(shù)學教學生活化的嘗試和思考
- 在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行
教學動態(tài)
- 語言藝術在語文課堂教學中的巧妙運用
- 立德樹人對小學語文教師素質提高的要求
- 論傳統(tǒng)文化在小學語文低年級識字教學中的滲透
- 淺議文史結合法在初中歷史教學中的應用
- 問題式教學在高中地理教學中的應用
- 小學語文活躍課堂教學氛圍例談
- 小學語文教學中的背誦教學分析
- 論教育機智在課堂教學中的應用
- 新課程化學導學案編制的“五步法”初探
- 分析問題導學法在初中數(shù)學教學中的運用
- 淺談初中化學實驗教學的改進與革新
- 小學應用題教學策略分析X
- 數(shù)學思想方法在小學數(shù)學教學中的滲透探析
- 過程性評價多元化在高中化學實驗教學中的應用
- 學數(shù)學 用數(shù)學
- 淺談小學數(shù)學教學方法的多元化
- 論小學數(shù)學課堂上學生數(shù)學思維的培養(yǎng)
- 要重視文化建設在初中英語課堂教學的作用
- 高中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 聚點法在高中英語課堂教學中的應用
- 淺談興趣教學法在小學數(shù)學教學中的應用
- 學案在合作學習中的益處
- 淺談情趣教學在小學語文教學中的應用
- 淺析初中歷史情境教學的開展
- 淺析小學語文教學中的德育工作
- 高中語文高效課堂教學探析
- 思維導圖在七年級道德與法治教學中的應用
- 讓初中歷史課堂教學重現(xiàn)生機
- 以人為本的小學語文教學策略淺析
- 思維導圖在高中地理教學中的應用探討
- 互動教學 讓語文課堂更多彩
- 簡論學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 堅持開展勞動實踐活動 促進學生素質的全面發(fā)展
- 以研學實踐突破閩南口頭傳統(tǒng)的傳承困局
- 在綜合實踐活動中培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)
- 情感朗讀 精彩我的課堂