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每個(gè)中國(guó)孩子都是寶藏

約翰·奈斯比特

世界著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、未來(lái)學(xué)家。擁有19個(gè)名譽(yù)博士學(xué)位，是中國(guó)多所知名大學(xué)的客座教授。

多麗絲·奈斯比特

全球社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治趨勢(shì)觀察家，奈斯比特中國(guó)研究院院長(zhǎng)。注重以教育和經(jīng)濟(jì)雙核心來(lái)觀察與研究國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)。把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子，這是家庭教育的一種陷阱。家庭教育的角色和義務(wù)是為了幫助孩子發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)自己隱藏的巨大潛能。

約翰·奈斯比特先生，著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，曾成功地預(yù)測(cè)了網(wǎng)絡(luò)的興起以及全球經(jīng)濟(jì)一體化；他的妻子多麗絲·奈斯比特女士也是同樣著名的全球社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)發(fā)展專家。這對(duì)同為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的夫妻，對(duì)未來(lái)世界的發(fā)展有著驚人的觀察力和預(yù)測(cè)力，在2015家庭教育國(guó)際論壇上，他們也對(duì)中國(guó)家庭教育的現(xiàn)狀提出了自己敏銳的看法和坦誠(chéng)的忠告。

他們認(rèn)為，每一個(gè)孩子都是寶藏，中國(guó)兒童就更是一筆非常有價(jià)值的財(cái)富。哪個(gè)中國(guó)孩子被埋沒，都是中國(guó)的損失。想要這些“寶藏”能夠被發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘出來(lái)，中國(guó)家庭將承擔(dān)著非常重要的作用。那么，家庭該如何挖掘這筆“寶藏”，如何讓孩子充分地發(fā)揮出自己的潛能呢？二位經(jīng)濟(jì)學(xué)大師給出了以下看法：

第一是給孩子充足的愛。他們認(rèn)為擁有愛的孩子，能生出極大的自信以及戰(zhàn)勝困難的能力，甚至可以長(zhǎng)出天使一般的翅膀在未來(lái)的困境中飛翔。而這種愛，只有在家庭中父母能夠給予。

第二是保護(hù)好孩子的好奇心。好奇心其實(shí)是孩子的天性，但是如果父母沒有正確地引領(lǐng)，寶貴的好奇心將被束縛。

第三是培育孩子的自信心。這份自信是指孩子有足夠的膽量和勇氣將他的想法和意見表達(dá)出來(lái)。兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)多年在中國(guó)的觀察，認(rèn)為很多中國(guó)孩子在這點(diǎn)上不夠自信，沒有勇氣表達(dá)。

第四是如何讓孩子擁有創(chuàng)新精神。

多麗絲·奈斯比特女士特別指出，其實(shí)孩子的創(chuàng)新是通過(guò)學(xué)習(xí)完成的，這種學(xué)習(xí)包括要讓孩子有所仰慕，人和事物都可以。只有仰慕，才能燃燒孩子心中的宇宙，將其潛力發(fā)揮出來(lái)。

第五是要重視孩子的情感。約翰·奈斯比特先生特別強(qiáng)調(diào)了這方面父母起到的重要性。父母一定要重視孩子的情感表達(dá)，通過(guò)孩子的情感去了解孩子的想法。

這兩位高瞻遠(yuǎn)矚、洞悉世界、敏銳感知未來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，此次卻提到了一個(gè)非常樸素的話題：語(yǔ)言的應(yīng)用能力。他們非常擔(dān)心現(xiàn)代人過(guò)多使用微信、短信等溝通方式，會(huì)影響了語(yǔ)言應(yīng)用能力，因?yàn)樗鼈兌际且环N單調(diào)的語(yǔ)言。而實(shí)際上，我們對(duì)未來(lái)的描述以及對(duì)現(xiàn)在的記載，都應(yīng)該使用非常成熟且美麗的語(yǔ)言。他們認(rèn)為，無(wú)論世界科技如何進(jìn)步和發(fā)展，發(fā)達(dá)到什么程度，用語(yǔ)言表達(dá)，通過(guò)文字完美呈現(xiàn)自己才最重要。因此，二位經(jīng)濟(jì)學(xué)大師提出，我們應(yīng)該在孩子的幼年期就讓他重視起語(yǔ)言的重要性，讓孩子從閱讀開始逐漸擁有正確、有創(chuàng)意的語(yǔ)言表達(dá)方式。然而，這些事情是需要在家庭中完成的，因?yàn)楹⒆拥牡谝蝗握Z(yǔ)言老師以及閱讀老師就是父母！

約翰·奈斯比特先生有一本非常著名的專著《大趨勢(shì)》，最后，他在談及未來(lái)的中國(guó)教育時(shí)，也特別提到了一個(gè)“大趨勢(shì)”，那就是數(shù)字化教育。他認(rèn)為，數(shù)字化教育將很好地改變所有孩子都在一個(gè)模式中學(xué)習(xí)的方式，可以成為個(gè)性化教育的起點(diǎn)，更好地幫助到孩子。