【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)公共文化服務(wù)體系也在不斷走向完善。其中，各級(jí)博物館彰顯出越發(fā)重要的地位，而基層博物館則是博物館發(fā)展的前沿陣地，是本地區(qū)公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，其發(fā)展必然會(huì)對(duì)本地域公共文化服務(wù)體系的構(gòu)建起到極大的推動(dòng)作用。

【關(guān)鍵詞】基層博物館 社會(huì)教育 公共文化服務(wù)

基層博物館作為博物館事業(yè)的基石和公共文化服務(wù)的重要組成部分，被新時(shí)代賦予了服務(wù)文化、服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)的重要使命。做好這幾項(xiàng)工作的前提，就是要高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、前瞻性的發(fā)展博物館事業(yè)。黨的十八大報(bào)告中明確指出要加強(qiáng)重大公共文化工程和文化項(xiàng)目建設(shè)，完善公共文化服務(wù)體系。由此可見(jiàn)，博物館等重大公共文化工程的建設(shè)和本地域公共文化服務(wù)體系的完善是密不可分的。

隨著我國(guó)博物館事業(yè)的迅速發(fā)展，在全國(guó)各類(lèi)博物館中，基層博物館占全國(guó)博物館總數(shù)的三分之二[1]。這足以說(shuō)明，基層博物館是博物館事業(yè)最基本的組成部分，也是博物館事業(yè)發(fā)展的基石。

一、基層博物館的藏品保管與公共文化服務(wù)

博物館是展示一個(gè)地區(qū)歷史文化、社會(huì)發(fā)展和建設(shè)成就的窗口[2]。不論是綜合博物館，還是專(zhuān)題、人物紀(jì)念、歷史陳列館等，都是這個(gè)地區(qū)保藏文明、啟迪智慧的場(chǎng)所。

1.永久性保藏文化遺產(chǎn)是公共文化服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)

收藏和保存文物，是各級(jí)博物館事業(yè)的基石，也是博物館最基本的職能。只有博物館能最廣泛、最全面地保藏人類(lèi)活動(dòng)和自然發(fā)展的真實(shí)物證，并把它流傳給后人。這是任何機(jī)構(gòu)都不能也無(wú)法替代的一項(xiàng)社會(huì)任務(wù)。蘇東海先生認(rèn)為：“博物館不僅是文物存在的最后歸宿，也是最好的歸宿[3]”。文物只有在博物館里才能得到永久性庇護(hù)而存在下去，只有以這個(gè)“永久性”作為前提，博物館才可以圍繞著館藏文物來(lái)開(kāi)展公共文化服務(wù)的各項(xiàng)工作。

2.提高保藏條件是逐步提升服務(wù)質(zhì)量的保障

博物館的藏品是國(guó)家寶貴的文化財(cái)富，提高藏品保藏條件是更好地為公共文化服務(wù)的保障。雖然基層博物館在資金投入、硬件設(shè)施、文物藏品級(jí)別等方面比國(guó)家級(jí)博物館差一些，但并不能以此作為忽視提高保藏條件的理由。同時(shí)要認(rèn)識(shí)到，提高保藏條件是一個(gè)逐步的、循序漸進(jìn)的過(guò)程。

二、基層博物館與社會(huì)教育服務(wù)

博物館是衡量一個(gè)地區(qū)文化品位、城鎮(zhèn)建設(shè)、公共服務(wù)水平的重要標(biāo)尺，同時(shí)也是一個(gè)地區(qū)重要的社會(huì)教育場(chǎng)所。其目標(biāo)就是要充分利用館內(nèi)教育資源，最大限度地為公眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而促進(jìn)社會(huì)主義文化健康發(fā)展，推動(dòng)本地區(qū)公共文化服務(wù)體系不斷完善。

1.博物館要為社會(huì)教育服務(wù)

在很多人的印象里，博物館在保藏文物的同時(shí)只是游客旅游參觀的景點(diǎn)，從而忽視了博物館是除了學(xué)校之外“第二課堂”的作用。博物館更像是一所社會(huì)大學(xué)，教育對(duì)象應(yīng)該包括所有的社會(huì)成員[4]。

以筆者所在地邢臺(tái)為例，面積較大、接待觀眾最多、影響力最大的是達(dá)活泉公園內(nèi)的郭守敬紀(jì)念館。此館是由四個(gè)展廳、天文觀測(cè)臺(tái)、觀星臺(tái)、郭守敬銅像等構(gòu)成的花園式人物紀(jì)念館，目前已成為全國(guó)郭守敬文化研究中心、全國(guó)科普教育基地。先后被中宣部、科技部、教育部、中國(guó)科協(xié)等命名為全國(guó)青少年科技教育基地。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2015年，就接待國(guó)內(nèi)外游客56.14萬(wàn)人次，講解服務(wù)一千余場(chǎng)，接待重要參觀團(tuán)體四百余個(gè)，極大地提升了作為教育系統(tǒng)外“第二課堂”的社會(huì)教育影響力。

2.博物館社會(huì)教育服務(wù)的對(duì)象和模式

博物館是公益性的文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，博物館的所有工作都是以服務(wù)公眾、服務(wù)社會(huì)為目標(biāo)的。每一位公民都有權(quán)利走進(jìn)任何一家博物館汲取他所需要的知識(shí)[5]。博物館開(kāi)展社會(huì)教育服務(wù)有很多種模式，每年的“5.18國(guó)際博物館日”和“文化遺產(chǎn)日”，邢臺(tái)的文物工作者們都會(huì)走進(jìn)繁華鬧市、走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)，去宣傳、展示邢臺(tái)燦爛的歷史文化。

2009年9月，首個(gè)邢窯專(zhuān)題類(lèi)博物館在邢臺(tái)臨城縣正式揭牌并對(duì)外開(kāi)放，館內(nèi)共收藏30多個(gè)品種、300余件展品，均為遴選出的珍品，其中包括隋代透影白瓷、唐代白釉帶托塔形蓋罐等稀世奇珍。邢窯博物館館址位于著名的崆山白云洞景區(qū)，借助絕佳的旅游資源，文物工作者們多次舉辦邢窯主題宣傳教育活動(dòng)，不僅提升了邢窯的知名度和影響力，更極大地提高了本地區(qū)的公共文化服務(wù)水平。幾年來(lái)曾與北京藝術(shù)博物館、浙江慈溪市博物館、廣州南越王墓博物館合作舉辦邢窯陶瓷藝術(shù)專(zhuān)題展，吸引了大批中外游客前來(lái)參觀，為各界古陶瓷愛(ài)好者提供了難得的教育學(xué)習(xí)資源。

三、基層博物館免費(fèi)開(kāi)放與公共文化服務(wù)

博物館免費(fèi)開(kāi)放是我國(guó)博物館發(fā)展史上的一次重大改革，是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮的需要，是為構(gòu)建和諧社會(huì)提供精神動(dòng)力和智力支持的需要，更是推動(dòng)完善公共文化服務(wù)體系的需要。

1.關(guān)于基層博物館免費(fèi)開(kāi)放的一些思考

從2008年開(kāi)始實(shí)施的全國(guó)博物館、紀(jì)念館免費(fèi)開(kāi)放政策，有不計(jì)其數(shù)的人從此獲益。邢臺(tái)地區(qū)隸屬文博系統(tǒng)的五家博物館、紀(jì)念館僅2015年就接待觀眾290.14萬(wàn)人次，很多歷史文化愛(ài)好者不必像以前一樣買(mǎi)票才能入館參觀，因此成了?？?，逢展必到，自然就成了邢臺(tái)歷史文化忠實(shí)的傳播者。同時(shí)，隨著觀眾數(shù)量成倍增加，失去了門(mén)票這一項(xiàng)收入，在設(shè)施更新、人員配備上就捉襟見(jiàn)肘了，這是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題；再者，觀眾的構(gòu)成呈多元化態(tài)勢(shì)，不同的年齡、職業(yè)、知識(shí)背景對(duì)文化知識(shí)的需求也不盡相同，怎樣依托固定的陳展資源滿足多元化的知識(shí)需求，從而更好地為社會(huì)公眾服務(wù)，是廣大基層博物館管理者需要正視的一個(gè)問(wèn)題。

2.完善基礎(chǔ)設(shè)施，服務(wù)以人為本

博物館的基礎(chǔ)設(shè)施包括硬件設(shè)施和軟件設(shè)施，硬件設(shè)施不僅包括整體建筑、環(huán)境和交通方面，還包括館內(nèi)館外的基礎(chǔ)設(shè)施，如輪椅、便民雨具、飲水機(jī)、殘障人士通道、急救箱、多媒體交互設(shè)備等。軟件設(shè)施則更多的是人性化的服務(wù)方面，如講解員、保潔員、志愿者、安全保衛(wèi)等。就邢臺(tái)本地而言，基層博物館在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上存在不足，就整體發(fā)展來(lái)看，這些現(xiàn)象是正常并可以逐步解決的。簡(jiǎn)言之，博物館的一切基礎(chǔ)設(shè)施都是為了更好地、更人性化地為觀眾服務(wù)。

四、基層博物館要倡導(dǎo)特色公共文化服務(wù)

基層博物館的建設(shè)要依托獨(dú)有的特色文化。新時(shí)代的博物館強(qiáng)調(diào)要把傳統(tǒng)博物館以藏品為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶閷?dǎo)向[6]，其實(shí)也是強(qiáng)調(diào)博物館服務(wù)要以人為本，不僅要以公眾的需求為自身發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更要以突出特色做為目標(biāo)，將博物館建設(shè)成一座屬于觀眾的殿堂。

文物的陳列是博物館的生命線，也是能將觀眾吸引到此的主要因素。基層博物館里不一定有等級(jí)高的展品，通過(guò)技術(shù)手段，充分展示文物本體和情景再現(xiàn)，引起觀眾對(duì)過(guò)去的想象，也能達(dá)到相同的效果。博物館要尋求多渠道的合作，配合全市大型的社會(huì)教育活動(dòng)舉辦相應(yīng)的臨展，提供場(chǎng)所給一些集體和個(gè)人舉辦一些健康向上的書(shū)畫(huà)、攝影等展覽，這樣可以顯示出基層博物館的社會(huì)親和力，拉近和觀眾的距離。

基層博物館的建設(shè)是以本地域文化的特點(diǎn)為基礎(chǔ)的，同時(shí)是本地區(qū)文化的研究者、傳承者和建設(shè)者。它的任務(wù)一定是要將古老的文明用現(xiàn)代手段來(lái)收藏、保護(hù)、研究、展示并傳承下去。一個(gè)地區(qū)博物館建設(shè)的好壞，關(guān)系著這里文化的興衰。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)發(fā)展博物館事業(yè)，能夠?qū)⒐参幕?wù)體系中高層次的文化服務(wù)滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落，成為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新亮點(diǎn)。

注釋?zhuān)?/p>

[1]魏學(xué)惠.淺談如何做好基層博物館藏品保管工作[J].絲綢之路，2012，（22）：105.

[2]陳峻.對(duì)地市級(jí)博物館建設(shè)與發(fā)展的再思考[J].博物館研究，2010，（4）：49.

[3]蘇東海.博物館的沉思—蘇東海論文選（卷二）[M].北京：文物出版社，2006.59.

[4]石建文.淺議博物館教育功能的創(chuàng)新[C].湖南省博物館學(xué)會(huì)2010年會(huì)暨博物館免費(fèi)開(kāi)放專(zhuān)題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，2010.

[5]劉羽香.論博物館在公共文化服務(wù)中的地位和作用—以長(zhǎng)春地區(qū)博物館為例[D].吉林大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011.

[6]馬振林.淺議如何讓更多的觀眾走進(jìn)博物館[J].黑河學(xué)刊，2011，（2）：163.

作者簡(jiǎn)介：翟宏友（1981-），男，河北邢臺(tái)市人，畢業(yè)于河北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院，邢臺(tái)市文物管理處館員。