阿俏

游藝

香港中文大學(xué)本科二年級在讀，港漂，前雅禮學(xué)子。好讀書不求甚解，好筆墨無關(guān)風(fēng)雅。城市各有各的不同，快樂人人迥異，孤獨(dú)是相同的。南下路漫漫，我眼觀香港，我手寫香港，各位看官，隔海看看就好。

我常在廚房見到阿俏，卻從來沒有和她說過話。

阿俏總是盤腿坐在公共休息室的沙發(fā)上敲鍵盤，身旁摞著好幾本上千頁的專業(yè)書籍。她看東西的時(shí)候總皺著眉頭，我由此猜想她一定是學(xué)著什么高深莫測的專業(yè)。

果然，阿俏是學(xué)藝術(shù)史的。

我們之間的第一次對話也來得神奇，她愛打籃球，我也愛打籃球，有一天我穿著球衣球鞋到廚房接水喝，她才從那一大摞我看不懂的書中抬起頭來和我說了第一句話：“嘿，你也喜歡打球啊！”

終于，我們熟絡(luò)了起來。阿俏說她已經(jīng)大三了，是從清華到中大來交換的交換生，交換的時(shí)間很短，只有三個(gè)月。彈丸之地，最缺乏的就是親切感，于是在彈丸之地上生活的我們，總能輕而易舉地培養(yǎng)出親切感。為了盡地主之誼，我經(jīng)常邀請她到我們的球隊(duì)打球。

有一天我倆一塊去球場打球，等校巴時(shí)她突然說起：“說來好可惜啊，我到現(xiàn)在都沒有把中大完完整整地走過一遍，除了上課的教室、宿舍和樓下的飯?zhí)?，其他地方對我來說還都是新的。更別說香港的一切了，可是還有一個(gè)月我就要回去了?！?/p>

我安慰她這是難免的，交換生的行程難免倉促，但沒有哪一所學(xué)校，沒有哪一座城市，是不需要以年來計(jì)時(shí)方能參透它的美麗的。接著又老套地發(fā)問：“那你說，香港的大學(xué)和內(nèi)地的大學(xué)區(qū)別在哪兒呢？

“哎呀，那實(shí)在是太多了?！彼摽诙觥?/p>

“香港自由多了，你想上課還是睡覺還是打游戲還是去圖書館都不會有人干涉，所有人都忙著自己的事情呢，誰有空理你？在清華園里，雖然說生活也還是自己過，但是有各種各樣的規(guī)章制度總能讓人活得很規(guī)矩?！?/p>

“生活的選擇權(quán)一下子真正地回到了自己手里，還真是有點(diǎn)不習(xí)慣呢?！彼缓靡馑嫉?fù)蠐项^?！暗杂啥嗔?，人情也淡薄多了。這兒沒有班級的概念，也沒有同學(xué)，只有課友，大家都來去匆匆，除了課堂沒有交集。要找到一個(gè)交心的朋友真難??！在這兒大家就像彼此獨(dú)立的孤島，只靠著燈塔確認(rèn)著彼此安好，還真有些懷念那種所有人連成一片大陸的感覺?！?/p>

我點(diǎn)頭，在香港個(gè)體太自由，人的社會性卻一點(diǎn)點(diǎn)地退化。

“那學(xué)習(xí)呢，這方面兩邊的差異應(yīng)該更大吧?！蔽矣謫?。

“確實(shí)。在清華，作業(yè)大多是對上課內(nèi)容的重復(fù)考查，但你必須認(rèn)真做。在香港，它逼著你自己去探索研究，課堂知識只是最基礎(chǔ)的引導(dǎo)，你得有自己的思考。剛來的時(shí)候我挺不服氣的，為什么一些同學(xué)看上去自由散漫，課都不來上，卻能拿到比我高的分？后來我知道了，她們比我有想法，而且能將自己的想法表達(dá)出來。篤思和篤行，兩邊對學(xué)術(shù)的要求截然不同?！?/p>

“那你覺得中大和清華哪個(gè)更好？來這后悔嗎？”我追問她。

“這怎么說呢，還是覺得清華好吧，畢竟那是我的學(xué)校。這片土地的好與不好我都清楚，但我沒法評價(jià)它，因?yàn)槲疫€在經(jīng)歷著?！?/p>

那天晚上從球場回來，她給我發(fā)了挺長一段話，算是回答了我的問題。

“盡管我聽了很多人的忠告，也能說出全部的利弊，所有的道理都了然于心，卻可能依然無法在三個(gè)月內(nèi)融入香港熱情張開的懷抱。但我知道自己遲早能的，只是時(shí)間不等我?！?/p>

學(xué)期很快結(jié)束，阿俏也離開了香港，我清楚地記得她離港時(shí)發(fā)的那條朋友圈：

“也不知道自己是歸人還是過客，但要謝謝香港給了我這么一段寶貴的經(jīng)歷，再見！”