張華++李強(qiáng)++劉麗娟++龔顯峰++王陽(yáng)

摘要：藥物化學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科。其教學(xué)重點(diǎn)主要有藥物名稱、結(jié)構(gòu)式、理化性質(zhì)、分析方法、合成線路、臨床與應(yīng)用、體內(nèi)代謝途徑等。文章以藥物化學(xué)教學(xué)為研究對(duì)象，圍繞教學(xué)理念、方法、策略等問(wèn)題展開(kāi)探索和研究，以提高藥物化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效果。

關(guān)鍵詞：藥學(xué)化學(xué)；教學(xué)研討

近年來(lái)隨著分子生物學(xué)、分子藥理學(xué)和量子生物化學(xué)的迅速發(fā)展，人們對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)深入到了分子水平，這有力推動(dòng)了新藥研究與開(kāi)發(fā)。但是隨著世界各國(guó)醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展，藥學(xué)研究領(lǐng)域也面臨著諸多困難與問(wèn)題。特別是制藥行業(yè)科技應(yīng)用型人才短缺，高端技術(shù)人才和復(fù)合型人才匱乏。因此，培養(yǎng)一大批藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新思維的藥學(xué)研究型和應(yīng)用型科技人才是時(shí)代所需。研討如何提高藥物化學(xué)的教學(xué)、調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1重視教學(xué)內(nèi)容

1.1調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)思路

藥物化學(xué)教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，必須適當(dāng)精簡(jiǎn)、合理取舍才能獲得預(yù)期效果。目前許多高等院校開(kāi)設(shè)的藥物化學(xué)課程理論性過(guò)強(qiáng)，內(nèi)容雜亂繁多，學(xué)生學(xué)習(xí)感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)多，需要死記硬背的知識(shí)點(diǎn)也多。如此的教材現(xiàn)實(shí)，如果教師不進(jìn)行有效歸納整理，不分主次，滿堂灌輸，教學(xué)效果肯定不好。作為教師就應(yīng)該本著先易后難，先重點(diǎn)后一般的原則讓學(xué)生在課堂上能深刻理解教師所講的內(nèi)容，能夠體會(huì)并注意到教師講授的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)輔以典型案例分析，學(xué)生就可以明白藥物化學(xué)在藥學(xué)領(lǐng)域，在疾病治療、維持身體健康等方面所起的重要作用，就會(huì)認(rèn)識(shí)到藥物化學(xué)的重要性，把理論性強(qiáng)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，由易到難，用通俗易懂的講義達(dá)到推陳出新，用形象的課件把枯燥乏味的知識(shí)具體化，這樣學(xué)生記憶更深刻，自信心和學(xué)習(xí)熱情就會(huì)不斷高漲。

1.2調(diào)整課堂教學(xué)方法

藥物化學(xué)課堂教學(xué)方式多種多樣，但其目的都是一致的，即是如何能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈求知欲，引發(fā)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。傳統(tǒng)的填鴨式的教學(xué)方法已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的需求了。書(shū)本主義、滿堂灌的教學(xué)方式必須摒棄，進(jìn)而采用新式教育法如啟發(fā)式、提問(wèn)式、討論式、答辯式、現(xiàn)場(chǎng)案例剖析式等現(xiàn)代化教學(xué)方式把豐富的藥物化學(xué)知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容更加精準(zhǔn)地傳授給學(xué)生。課堂組織學(xué)生進(jìn)行分析和討論，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。也可以組織學(xué)生去制藥公司、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)院臨床進(jìn)行實(shí)地參觀，實(shí)地考察體驗(yàn)，深入探討。不斷鞏固和擴(kuò)大對(duì)藥物化學(xué)的認(rèn)知度，從而達(dá)到理性認(rèn)識(shí)和感性認(rèn)識(shí)的結(jié)合。

我們可以運(yùn)用一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使教學(xué)內(nèi)容更加形象、更加直觀，使一些抽象的理論形象化、簡(jiǎn)單化。因此教師必須下功夫熟練使用各種現(xiàn)代化教學(xué)工具和辦公軟件，做好藥物化學(xué)課堂講義和形象化的PPT課件。教學(xué)多媒體的選擇、制作與組合設(shè)計(jì)是教學(xué)設(shè)計(jì)的中心環(huán)節(jié)，結(jié)合藥物化學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合掛圖、投影展示一些復(fù)雜藥物的分子結(jié)構(gòu)、作用靶點(diǎn)、作用機(jī)理等是非常必要的。

1.3重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)興趣才是最好的老師。興趣是認(rèn)知需要的心理表現(xiàn)，是人們對(duì)新鮮事物優(yōu)先給予注意，是帶有積極情緒色彩的認(rèn)識(shí)傾向，有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)找機(jī)會(huì)、找時(shí)間學(xué)習(xí)，越學(xué)習(xí)越有動(dòng)力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣要貫穿藥物化學(xué)教學(xué)過(guò)程始終，教師必須經(jīng)常關(guān)注藥物化學(xué)學(xué)科的發(fā)展前沿，研究難點(diǎn)及熱點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)科的發(fā)展日新月異，技術(shù)更新突飛猛進(jìn)，在藥物化學(xué)課堂講授中，經(jīng)常介紹一些挑戰(zhàn)性的課題和新發(fā)現(xiàn)、新成果、新進(jìn)展。有條件的科研院校，可以以高水平科學(xué)研究和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為依托培養(yǎng)醫(yī)藥領(lǐng)域創(chuàng)新型人才，邀請(qǐng)醫(yī)藥學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)著名院士、博士生導(dǎo)師、資深教授、專家、學(xué)者、醫(yī)藥公司研發(fā)總監(jiān)、總工程師等作醫(yī)藥領(lǐng)域相關(guān)科學(xué)前沿講座和實(shí)際應(yīng)用講座。圍繞人類重大疾病的發(fā)現(xiàn)，如何應(yīng)對(duì)、如何開(kāi)展新型治療藥物的研究開(kāi)發(fā)以及人類目前未曾攻克的重大疾病的治療等問(wèn)題開(kāi)展講述與討論，充分調(diào)動(dòng)年輕學(xué)生勇于挑戰(zhàn)科學(xué)難題的勇氣和熱情。

2重視實(shí)驗(yàn)課

藥物化學(xué)是一門(mén)試驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，改進(jìn)藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容，重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生掌握藥物化學(xué)基本理論知識(shí)、提高學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)是十分必要的。藥物化學(xué)理論課和實(shí)驗(yàn)課最好同步進(jìn)行，可以起到理論指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)證實(shí)理論的效果。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要精心選編，可以自編實(shí)驗(yàn)教材，根據(jù)學(xué)生自身情況開(kāi)展合適的藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，本著參考各種實(shí)驗(yàn)教材的原則來(lái)精心編寫(xiě)藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課講義，盡量把實(shí)驗(yàn)和理論安排在同一時(shí)間段進(jìn)行，這樣可以讓理論和實(shí)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論，讓學(xué)生對(duì)藥物合成理解更加透徹，更加深入。在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上， 以傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式為主，即先講解實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、注意事項(xiàng)等， 然后就實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)提出問(wèn)題，共同討論，引導(dǎo)學(xué)生分析解答問(wèn)題。在分析討論過(guò)程中，學(xué)生會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、注意事項(xiàng)等進(jìn)一步理解掌握，就會(huì)更加有信心把實(shí)驗(yàn)做好，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)興趣之目的。

3提高教師專業(yè)水平

藥物化學(xué)是醫(yī)藥領(lǐng)域的帶頭學(xué)科，主要以化學(xué)，特別是有機(jī)化學(xué)為基礎(chǔ)，內(nèi)容涵蓋藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等內(nèi)容。因此作為一名藥物化學(xué)教育工作者，不僅需要系統(tǒng)全面地了解和掌握藥物化學(xué)的基本知識(shí)，還必須具有一定的化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和藥學(xué)等相關(guān)知識(shí)，尤其是有機(jī)化學(xué)、 藥理學(xué)、藥劑學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)。因此要求教師自身不僅要博覽群書(shū)，而且要能夠?qū)⑦@些知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用自如，比較熟練地運(yùn)用到藥物化學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程。還須特別強(qiáng)調(diào)的是，藥物化學(xué)教師本人平時(shí)必須及時(shí)更新和補(bǔ)充藥物化學(xué)相關(guān)新的知識(shí)內(nèi)容，了解藥物化學(xué)發(fā)展的最新研究動(dòng)態(tài)和研究熱點(diǎn)，把握新世紀(jì)藥物化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，在具備這樣的不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)面的前提下，才能真正正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好藥物化學(xué)， 激發(fā)學(xué)生的思維和求知欲望，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)好藥物化學(xué)的重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)好藥物化學(xué)不僅能為后續(xù)學(xué)科的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，而且還能更好地適應(yīng)今后工作和學(xué)習(xí)的需要。

4建立優(yōu)良的師生關(guān)系

藥物化學(xué)無(wú)論有多么重要，如果教師不受學(xué)生歡迎，那學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就自然不高，就不會(huì)主動(dòng)找時(shí)間、找機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，有的甚至放棄學(xué)習(xí)。這樣的情況教學(xué)效果肯定不好。如果教師與學(xué)生的關(guān)系相處得比較融洽， 學(xué)生愿意接近你，愿意與你交流，那么學(xué)習(xí)興趣自然而然就高了，學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)認(rèn)真得多，教學(xué)效果必然就好。因此，處理好師生之間的關(guān)系，主動(dòng)和學(xué)生交朋友，做到和藹可親、平易近人，對(duì)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量將起著很大的積極作用。教學(xué)活動(dòng)中， 教師是積極活躍的、起主導(dǎo)作用的因素，關(guān)鍵是教師如何去引導(dǎo)和處理。因此良好的師生關(guān)系的建立重點(diǎn)還是在于教師本人的意向和改變。

藥物化學(xué)本身是一門(mén)不斷發(fā)展的綜合性學(xué)科，各種新藥品不斷上市，不斷更新?lián)Q代，因此對(duì)于藥物化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法也必須不斷改進(jìn)提高，提高藥物化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的最為核心的任務(wù)是提高藥物化學(xué)各類人才培養(yǎng)質(zhì)量。本文圍繞藥物化學(xué)教學(xué)質(zhì)量這一主題，從教師的課堂駕馭能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力出發(fā)，以教學(xué)質(zhì)量提高過(guò)程中所遇到的具體問(wèn)題為切入點(diǎn)，對(duì)如何提高藥物化學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分解剖析和探索。結(jié)合我校藥物化學(xué)教研室在教學(xué)過(guò)程中所進(jìn)行的一些教學(xué)改革與摸索，就如何更好地培養(yǎng)出藥學(xué)領(lǐng)域高素質(zhì)人才，更好地把講授藥物化學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量，多出人才，快出人才，與同行們分享和提高。

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編輯/岳 鳳